做一名幸福教师——武淑娟_做一名教师我很幸福

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《做一名幸福教师》读后感

——东胜区二中 武淑娟

记得去年电视上经常会播出一则公益广告，问：“幸福是什么？”。渴望快乐，追求幸福是人的本能。但是，在物质条件相当优越的今天，越来越多的人们感受不到幸福，忙来忙去却不知道自己究竟是在追求什么。参加工作六年有余，回首这六年来，似乎没有什么特别的事情让我记忆忧心，总觉得自己在忙。今年有幸读了陶继新老师的《作一个幸福的教师》一书，感受颇深，作为教师，要作一个成功的教师，作一个幸福的教师，只有这样才能体现生存的价值，才能使自己的生命更有意义。

究竟怎样才能作一个幸福的教师？陶老师给我们指出了方向，首先，读书是作为教师的必须。其实作为教师的我们，“深知活到老学到老”的道理，深知读书对于我们的重要性，可是怎么读，读什么却一直都没有个明确的方向，直到陶老师一书，感觉豁然开朗。书中，陶老师不仅阐述了读书的必要性，而且道出了“取法乎上”的读书走向；不单告诉我们诵读内容主要是古今中外经典，而且还警示我们要“疏离浮躁，淡泊名利”。让人更是受益匪浅的就是陶老师能够将读书教学结合在一起，列举很多实例告诉我们读书和教学如何相得益彰。陶老师的这些话语提醒了忙碌的我，于是我为自己订了一个计划：不论多忙也要抽出时间多读书，读好书，充实自己的思想，开阔自己的思路，提升自己的人格魅力，提高自己的文化修养。在教学过程中进步，在进步中获得自信。

其实，细细想想其实教师的职业幸福是一种心态和状态，也是信念与追求的体现。教师是精神的“传道士”，必须拥有好的心态面对工作和社会。心态决定状态，有了好心态就有了好心情，心情是可以传递的，教师是爱的事业，有了好心情，就能笑对生活，就能爱每一个学生，同他们“打成一片”，非常专一的构建和谐的师生关系，就能通过言传身教让学生陶醉，接受情感的洗礼、引导和激励。况且，有了好心态，就会少些烦恼多些快乐，少些狭隘多些豁达，就会视教师为一种艺术，在忙碌之中、创造之中收获更多的幸福，乐此不疲虽苦犹甜。我认为，当我们教师的劳动被他人、社会认可时，必然会带来无比的快乐，会被幸福紧紧“包裹”。

人的一生追求什么，其实追求的就是成就感，而作为教师，我们的成就感最真实的就是桃李满天下吧。教师的职业幸福就是来源于平凡、忙碌而又充实的每一天。这也许正是所谓天长地久的幸福吧！那么，我也会说----我爱教师这个职业，我也会为教师---这个光荣的职业贡献毕生的精力！因为，作为一名教师，我是幸福的！

2011年2月1日