两只小猫_两只小猫儿歌

两只小猫由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“两只小猫儿歌”。

南京鸿意星城幼儿园

两只小猫

活动目标：

1、通过观察图片，结合文字提示，理解绘本的大致内容。

2、懂得同伴间要善于发现彼此的长处，友好相处。活动准备： ppt课件 活动过程：

一、找不同点，激发兴趣

师：今天老师给你们带来了一本好看的绘本，我们一起来看看封面上有谁？有几只？

对，这本绘本的名字就叫《两只小猫》。

1、（出示环衬）这两只小猫有什么不一样？

2、它们会是什么关系呢？你从哪里可以看出来？

二、讲述绘本，理解故事内容

1、“这是世界上两只完全不同的小猫的故事„„一点也没趣。” 提问：你喜欢哪只小猫？

2、小干净pk小邋遢

你们都喜欢小干净，小邋遢不服气了。现在让它们来一场pk，用你们手上的两张牌给它们打分，白牌代表小干净，黑牌代表小邋遢。胜出一项加10分，看看哪只小猫获得的分数最高。回合一：住处 回合二：外表 回合三：饮食

小结：原来讲卫生、爱干净总是受人欢迎的。

3、他们有那么多的不同之处，你们觉得，他们有可能成为朋友吗？

①引导幼儿看封底，他们俩在干什么？

②它们的关系有什么变化？你从哪里可以看出来？

小结：到底发生了什么事情，使得两只完全不同的小猫同喝一碗牛奶、同坐一起开怀大笑？

4、“一天，一群小老鼠正在寻找新的住处„„就连小邋遢也没法睡着。”

①你们想这是哪知猫的房子？从哪里看出来的？

②有可能哦，我们进去看一看，房子里怎么样？（乱七八糟）小邋遢在哪里？

③你们觉得老鼠会喜欢这里吗，为什么？

④对，老鼠很喜欢这里，但高兴的不要太早，看发生什么事啦？

⑤引导幼儿观察画面，知道小邋遢是个捕鼠高手。

5、老鼠们都逃到谁的家？发生了什么事？

6、没能找到老鼠，小干净会采取什么办法呢？“置之不理”是什么意思？

7、老鼠们越来越猖狂，于是两只小猫会怎样做呢？

8、捕鼠三部曲 教师连翻三页，引导幼儿仔细观察画面并讲述。

①乔装打扮

②巧设陷阱

③大获全胜

逐一分析画面，它们用什么样的办法来清除了老鼠？

三、经验迁移，感受友情

1、小干净和小邋遢成好朋友，看！它们俩有什么变化？

2、你觉得朋友间团结的力量大吗？

3、你有没有好朋友？你和好朋友做过哪些有意义的事呢？

小结：善于发现朋友的长处，友好地相处就能体会很多的乐趣。