弘扬雷锋精神,构建文明风尚_文化底蕴与文明风尚

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弘扬雷锋精神，构建文明风尚 ——学校学雷锋先进典型材料

雷锋精神是中华民族的伟大精神财富，这一财富经历代人民群众的传承、发扬，今天依然闪烁着熠熠光辉，在中华大地上生生不息，而且被时代赋予了新的内涵和血液。我院作为教书育人、培养艺术人才的基地，结合学校实际，发挥自身特色和优势，多层次、多形式组织开展各种主题和内容的学雷锋活动。

一、师生广泛参与，发扬、践行助人为乐的传统美德。我院把学雷锋活动作为一种常态化的活动，摆上重要日程，通过组织开展不同形式的活动，动员广大教职员工和学生以实际行动践行雷锋精神，发扬雷锋精神助人为乐、关心他人的核心内涵。我院团委发起了“捐献造血干细胞血样”爱心行动，部分教师和30多名高职学生加入到捐献造血干细胞的队伍，成为中国造血干细胞自愿捐献者。西南旱情和青海玉树地震发生后，学院党委、工会、团委先后发出捐款倡议，号召大家伸出援助之手、为灾区奉献爱心，广大师生纷纷响应号召，慷慨解囊，为灾区同胞献出自己的一份微薄之力，有的同学甚至把平时省吃俭用省下来的钱都捐给了灾区。学院党委在全院开展了“共产党员献爱心”捐款活动，为一名本院身患重病的困难职工捐款，共有133名党员、入党积极分子和群众参加了活动，共筹集捐款1万4千多元，把学院师生的温暖和关怀送给了困难职工。当得知青海省海南藏族自治州同德县唐干乡中心小学的孩子们过冬的棉衣十分紧缺时，学院的党员和入党积极分子开展了为孩子们募捐过冬衣物的活动，把棉衣、棉被、帽子、手套等过冬衣物邮寄给了小学，让孩子们过一个温暖的冬天。

二、使“学雷锋月”活动制度化，促进班风、校风建设。我院把每年3月份作为“学雷锋月”，在“学雷锋月”期间开展主题丰富、内容多样的学雷锋活动，通过这些活动使学生受到教育，提高思想品德，养成文明素养，从而推动优良班风、校风的建设。在“学雷锋月”期间，从学生工作党支部、团委、学生会到各个班级，分别组织不同形式的学雷锋活动，有的立足校园，开展美化校园的活动，对校园环境和各种卫生死角进行清理、打扫；有的走出校门，进行社会公益活动和自愿服务活动，打扫学校附近的街道、车站等；有的到敬老院进行“尊老爱老”的慰问活动，为老人们打扫卫生、表演节目、陪他们聊天，给老人们送去亲人般的温暖。在这些活动中，广大同学的思想得到升华，品质得到提高，文明礼貌、助人为乐的良好作风逐渐养成，班级的凝聚力也进一步增强，校风进一步好转。

三、拓展雷锋精神时代内涵，倡导学院教职工立足岗位做奉献。雷锋精神发展到今天，具有了丰富的时代内涵，它不仅仅包括助人为乐、扶危济困，还包括爱岗敬业、锐意进取，在自己的本职岗位上为社会做奉献。我院把雷锋精神的这一时代新内涵进一步发扬光大，鼓励广大教职员工立足本职岗位做奉献，恪守职业操守，遵守职业道德，以饱满的状态投入日常的工作和学习，不断提高自身，积极进取、开拓创新，在岗位上做出应有的奉献。近年来，学院开展了系列优秀教师评选活动、党支部和党员 “创先争优”活动、文化下基层活动等，这些活动大大提高了广大教职员工的工作热情，调动了大家的工作积极性，岗位责任意识、奉献意识进一步增强。

四、加强宣传报道，营造良好氛围。我院很重视对雷锋精神的宣传和学雷锋活动的报道，如，在“学雷锋月”活动启动仪式上，学生会带领广大同学大声宣读学雷锋倡议书，并在校园设立签名区，让师生们在宣传雷锋精神的条幅上签上自己的名字，从而强化师生们发扬雷锋精神的誓言，并用实际行动去践行。在活动结束后，进行总结、表彰，通过照片张贴版、校园板报的形式对各班开展的学雷锋活动进行宣传、报道，评出优秀集体和个人。这些内容和形式，进一步扩大了雷锋精神的影响力，加强了对雷锋精神的宣扬力度。

十七届七中全会为社会主义文化建设提供了新的时代契机，我院作为艺术院校，更应该紧跟时代步伐，在文化建设和精神文明建设中发挥引领作用，以创新精神推动学雷锋活动的发展，在总结以往经验的基础之上，积极拓展活动内容和形式，推动学雷锋活动不断向前发展。