聋校第七册23 蓝树叶_聋校语文第七册期末

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23蓝树叶

教学要求

1、学会本课5个生字和新词。会用“正要”“用心”造句。

2、学习按问题默读课文，边读边想，正确理解课文内容。教育学生养成助人为乐的好品德。

3、学习概括自然段的主要意思。

4、能看图说、写一段话。

5、能有表情地、流畅地朗读课文。会默写课文。教学重、难点

重点：按问题默读课文，边读边想，正确理解课文内容。难点：概括自然段的主要意思。教具准备

放大课文、挂图 教学时间

4课时 教学设计

第一课时

一、导入新课，揭示课题。

同学们，你们见过蓝色的树叶吗？树叶的颜色为什么会是蓝色的呢？ 今天我们来学习23课《蓝树叶》。板书课题：23 蓝树叶

二、新授。

1、读课文，勾画出不认识的字。

2、提出生字：

lí líng rě tūn tǔ 黎 凌 惹 吞 吐

3、教学生字。

4、再读课文，勾画出不懂的词语。

5、理解词语的意思。惹人爱：招人喜欢的意思。吞吞吐吐：说话时不流畅，断断续续。

三、巩固练习。

1、读生字新词，讲讲词语的意思。

2、写生字新词。

3、读课文。

四、作业。

1、抄写生字新词。

2、读课文。教学反思：

在本节课中，学生还是比较认真的，特别的曹高淋，上课回答问题很积极，进步还不比较大的。

第二课时

一、复习检查。

1、看（听）写词语。

惹人爱 吞吞吐吐 用心 皱着眉头

2、指名讲讲词语的意思。

二、新授。

1、指名读课文，说说课文有几个自然段？

2、读讲第一自然段。（1）指名读第一自然段。（2）图文结合，理解句子的意思。（3）说说第一自然段讲什么？

第一自然段讲黎丽找不到绿铅笔画树叶了。

3、读讲第二自然段。（1）指名读第二自然段。（2）理解句子的意思。

（3）思考：凌园园的树叶画好了吗？树叶怎么样？黎丽说什么？凌园园说什么？黎丽只好趴在桌子上看凌园园画。等她画完了，黎丽是怎么说的？凌园园怎么样？说什么？黎丽是怎么说的？凌园园怎么样？说什么？黎丽有没有接凌园园的铅笔？（4）用“//”把这一段分成三层，并说说每层的意思。第一层（1—2句）讲凌园园已经把树画好了。第二层（3—5句）讲黎丽向凌园园借绿铅笔，没借到。

第三层（6—10句）讲黎丽再次向凌园园借绿铅笔，凌园园很不愿意。黎丽没有接她的铅笔。

（5）说说这一段讲什么？

第二自然段讲黎丽向凌园园借绿铅笔，凌园园不愿意借，黎丽没有接她的绿铅笔。

三、巩固练习。

1、朗读第一、二自然段。

2、说说这两个自然段的意思。

四、作业。

朗读第一、二自然段。教学反思：

本节课中，学生基本还是理解了课文意思，但是对于分层次还是不是很明白，几乎都不会，只有樊豪杰给我对了，感觉比较难。

第三课时

一、复习检查。

1、读第二自然段。

2、说说第二自然段分为哪三层，每层各讲什么？

二、读讲第三自然段。

1、齐读第三自然段。

2、思考：凌园园看见黎丽画了蓝树叶，为什么脸红了？

3、讨论。

凌园园已经意识到自己的做法不对了。同学有困难，应该热情帮助，而她没有做好，不愿借绿铅笔给黎丽，黎丽只好画了“蓝树叶”，所以凌园园“脸红了”。

4、说说第三自然段的主要意思。

第三自然段讲黎丽用蓝铅笔画树叶，凌园园看见后，脸红了。

三、总结课文。

1、读课文。

2、思考：（1）黎丽为什么要向凌园园借绿铅笔？ 她刚想画树，绿铅笔找不到了。

（2）黎丽为什么没有接凌园园的绿铅笔？

当黎丽向凌园园借铅笔时，凌园园“吞吞吐吐”，不想借。当黎丽再次向凌园园借绿铅笔时，凌园园提出了三个“不要”，还“皱着眉头”，所以黎丽没有接她的铅笔。

（3）凌园园看了黎丽画的蓝树叶，为什么脸红了？

凌园园认识到自己的做法不对。同学有困难，应热心帮助，而自己没有做到这一点。

3、教育学生在别人有困难的时候，应该热心帮助。

四、朗读全文。

五、作业。

背默课文。教学反思

本节课在教学中发现了好多问题，学生上课很容易走神，对于我提的问题都不知道意思，这样怎么能回答问题。特别是曹宸通和陈禹昊，上课都不知道在干什么。

第四课时

一、背默课文。

二、做课后题。

1、做第2题。

（1）读课文。

（2）说说课文有几个自然段？（3）说说每个自然段的主要意思。

2、做第4题。（1）出示题目。填空，再读一读。

黎丽拿起自己的（）铅笔，（）画着（）。凌园园看见（）蓝树叶，脸红了。

（2）让学生根据课文内容填空。（3）读一读句子。

3、做第5题。（1）出示题目。

在课文中找出带有下面词语的句子读一读，再用带点的词语说、写一句话。风景 近处 远处 正要 ．．已经 用心 吞吞吐吐 ．．（2）让学生从课文中找出带有所给词语的句子读一读。（3）用“正要”“用心”说、写句子。如：

正要——我们正要吃饭，叔叔来了。用心——小明用心地擦着桌子。

三、作业。

第1、2、4、5题。教学反思：

本课内容还是比较浅显，学生比较容易接受。教学时，通过对凌园园所说的话以及理解，来体会凌园园不想借的心里。来一步步的讲解下去还是比较流畅的。