初中课程改革研讨会开幕词_高考改革研讨会开幕词

2020-02-27 其他范文 下载本文

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初中课程改革研讨会开幕词

各位领导、各位老师:

今天,筹备已久的“初中课程改革研讨会”,在这里举行。首先我代表市教科所,对远道而来一直关心支持我市教育的各位专家表示衷心的感谢!对与会的各位代表表示热烈的欢迎,对为本次活动作课的教师及他们的单位和指导老师,表示诚挚的谢意。

在基础教育课程改革顺利推进的形势下,我们在这里召开初中课程改革研讨会,主题是面对课程改革,进一步更新教育观念,实施素质教育。课程改革,不是某一个教师闭关修炼就能完成的,也不是某一个学校或地区单打独拼就能胜任的,课程改革,是一次全面改革,因此更需要交流合作,更需要共同推进和协同作战。举办这次活动,最主要的目的就是给大家一个交流的平台,一个学习的机会。这次研讨会的召开有着十分重要的意义,它将会是一次成功的学术交流会,成为我市初中教科研工作的一个新的里程碑,必将对我们产生深远而积极的影响,使我市初中教师的自身素质得到较大的提高,为教师素质的可持续发展提供一定的理论基础;必将揭开我市课程改革工作的新篇章,为我市初中教学质量的再提升提供强有力的支撑。

自2001年秋,以“为了中华民族的伟大复兴,为了每位学生的发展”为宗旨的新一轮基础教育课程改革,在国务院的高度重视和社会各界的密切关注下,在全国范围内陆续展开。给肩负

课程改革实施的广大学校和教师,带来了更多的机遇和严峻的挑战。一方面,面对新课程改革的变化,广大教师需要更新教育观念,重建教学方式,重构课堂教学,改善知识结构,转变工作方式。在实施中以研究者的眼光审视教育理论和教育实际问题,依据教育规律解决不断出现的新问题、新矛盾,使教育教学水平获得不断地提升,并对教育教学产生更加深刻的见解,使自己的专业水平不断得到提升和发展。我们经过不断的探索和实践,我市初中学校教育教学管理树立了“以人为本”的教育观,确立了“能力为本”的人才观,坚持了全面素质和个性发展的质量观。在教学活动中,教师的教学理念实现了“五个转变”:由知识本位向方法本位转变;由重传授向重发展转变;由课程内容以应试为主向体现内容的现代化转变;由重教师“教”向重学生“学”转变;由评价体系的重结果轻过程向重视过程与关注结果相统一转变。另一方面,随着教学内容的更新和教育方式的创新,广大教师不断研究新情况、新变化、新内容,边实践边研究边探索。各学校通过校本培训、校本教研等多种形式,不断提高教师素质,为教师的学习、工作创设良好的环境。

作为一名新时代的教师,面对知识更新加快、知识衰变周期进一步缩短的情况,终身学习比以往任何时期都更有必要。作为人类基础工程的奠基者,我们没有任何理由不去学习,没有任何理由不去充实新知识,教师进行终身学习的精神也是教师道德人格的体现。

今天,你们克服困难,甘愿牺牲自己的周末休息时间,选择了学习和研讨,很好地把握了深造自己、提高知识、修养和才华的机会。这是各位高尚职业道德的充分体现,也是各位之所以能够献身教育的立教之本。

同志们,今后,我们将会乘着课程改革的东风,以此次研讨会为新的起点。这个起点,会让我们更加走进新课程,从而有机会和成功握手,这个起点,会让你们创造崭新的自我,让执着的追求书写永久的伟岸。

最后,预祝大会圆满成功!

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