仙居中学课间跑操规定 Microsoft Word 文档_课间操跑操家长告知书

2020-02-27 其他范文下载本文

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仙居中学课间跑操实施方案（讨论）

为了践行仙中精神，推进校园文化建设，全面提高学生的身体素质，培养学生的集体主义意识，切实凝聚班级的向心力，进一步规范学校课间管理，展现仙中学子良好的精神风貌。学校决定把提高课间跑操质量作为深化学校内部管理，优化校风学风，实现精致管理的一项重要突破口，并提出提高课间跑操质量的相应举措。请各积极参与讨论。

学校：

1．设定课间跑操的集队、跑步和解散时间并播放不同的音乐提示，具体安排如下：9：50——9：56集队（6分钟）；9：56发出统一跑操的口令；9：56——10：04跑步（8分钟）；10：04发出结束跑操的口令，学生有序散场（离上课还有6分钟）。

2．要求任课教师在第三节课准时下课，不得拖堂（如有拖堂请班长或体育委员立刻举手示意），并督促学生马上去各班指定地点集合准备跑操，不允许教师把学生召集到办公室、教室进行个别辅导。

3．学生处组织以年级组为单位的检查评比，及时公布检查结果，及时表扬先进，及时通报存在的问题，及时指导相关年级班级开展有针对性的专项教育，对问题突出的班级进行专项训练，在适当的时机组织跑操比赛。

4．跑操时间校园内禁止机动车通行（南北门卫负责外来车辆的禁止入内）。

5．加强对相关职能部门的目标管理评价。

班级：

1．进一步明确课间跑操要求：集队迅速，不得无故缺席，班级以四路纵队组成方阵，体育委员在方阵前领跑，男生在外侧（外道），女生在内侧（内道），由高至低排列整齐，规定集队地点，规定方阵之间的距离；跑操步伐整齐，前后左右对齐，抬头挺胸，紧握双拳至腰间，精神饱满，（建议各班喊口号，具体口号自定，要求口号响亮，每圈喊三遍），匀速前进，始终保持方阵之间的规定距离，不得中途停止（如有特殊情况，如系鞋带，需跑几步后，让后面同学有准备后离开跑道），不得提前停止，不得讲话、吵闹；退场做到不挤拥。

2．班主任或副班主任必须准时到操场组织学生跑操，倡导老师与学生一起跑操，随时管理好班级队伍，发现问题及时指出，予以纠正。

3．班主任利用集会经常性地开展跑操质量教育，以此作为加强集体主义教育，班风学风教育和行为规范养成教育的重要支点，尤其要培养学生的集体合作意识。

4．值周班工作，每年级派出18位同学检查各段的跑操，并联合对班级的跑操进行评分。

5．每班有跑操登记卡（点名册），及跑操位置表。请假同学按规定在班级指定地点附近活动（前后点名时间站在班级个人的指定位置，不能参加跑步的同学须有签有班主任的同意的证明）。

体育组：

1．科学规划，合理安排跑操时间和场地，选择制作相关的跑操音乐信号（暂定运动员进行曲）。

2．体育教师分工负责（以年级跟班），明确责任，划分管理区域，准时到位，开展流动式管理，及时指正学生跑操中的违纪行为，及时指导学生按规定跑操，特别要控制跑操速度，纠正步伐节奏。

3．利用体育课准备活动时间，强化跑操训练，提高跑操质量。

4．利用体育教研活动时间，开展提高课间跑操质量的研究活动，要求每位体育教师提交一份目前学校课间跑操存在问题的分析和提高跑操质量的研究报告，同时要加强教师责任性、事业性的职业道德思想教育。

总之，要提高课间跑操质量，必须群策群力，各处室组须通力合作，关键在于认真负责，落实好每项工作。

建议各工会组参与到本年级段学生的课间跑操活动，实现师生同乐、同健康，缩短师生间心理差距，使课间跑操真正成为仙居中学校园一道靓丽的风景线。

建议对高三楼前旧田径场南侧半场进行道路硬化（可采用沥青路面），并对跑过路线地面进行一些修补，画出路线。