文明课间快乐课间_快乐游戏文明课间

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文明活动，快乐课间

活动目标

1、通过各种图片展示以及知识竞答等形式，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。

2、通过学习，增强小学生的自我保护意识和能力，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。

活动准备

多媒体课件、情境表演

班会过程

一、激趣导入，引出主题

师：同学们，我们一起来听一首非常好听的歌

（播放视频：哦，课间十分钟）

师：这首歌唱的是什么时候？今天我们班会的主题就是——文明活动，快乐课间（出示课题）

让我们用热烈的掌声欢迎主持人——

主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我宣布“文明活动，快乐课间”主题班会现在开始。首先我想做个简单的采访：“下课了，同学们你们都干些什么？”

(学生自由回答。)

二、课间活动文明知识知多少。

主持人：学校安排在两节课之间休息10分钟，让同学们上上厕所，喝点儿水；也可以适当地开展一些有益的活动，以便下一节课能精神

饱满地学习。那你知道这些课间活动要注意些什么吗？下面我们进行

一项知识竞答比赛——课间活动文明知识知多少，请选择并说明所选

原因。

1）、下课铃一响，大家（）冲出教室。

A 可以B不可以

2）、在我们校园内要（）。

A 猛跑B慢慢走（跑）

3）、上下楼梯要靠（）走。

A 右B左

主持人：同学们，课间活动时上下楼道要靠右行，不猛跑，不推挤，注意安全，不然就会发生这样的惨剧：(观看事故画面）。主持人：同学们，听了这些可怕事故，你又什么感想？

4）、下楼梯时，小刚（）把栏杆变成滑滑梯，从栏杆上滑下来。

A 可以B不可以

主持人：如果你把栏杆变成滑梯，会发生什么是呢？让我们一起来看看这惨痛的教训：（学生观看事故画面）

主持人：，同学们，看到这，你想说什么？

5）、下课了，小红（）先去玩，听到上课铃声再上厕所。

A 可以B不可以

6）、课间活动下面哪种行为是不对的：（）

A.要适量、轻松、愉快，以免下节课没精神

B.累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。

7）、课间活动要文明健康、安全有益，不可选的是：

A.跳集体舞、跳绳、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活动，B.在校园内追逐打闹、玩危险地游戏。

主持人：危险的游戏会造成意想不到的后果，请看屏幕。

8）、课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学,应该做到（）

A.不争吵、不打架，不尖声叫嚷，遵守秩序，排队轮流玩。

B.争吵、尖声叫嚷，不守秩序、插队。

主持人：不守秩序不光游戏玩不成，还会害人害己，你看：（播放事故画面）

主持人：这一幕幕惨剧，这血的教训，怎能不引起我们的深思，怎能不更让我们更加注意我们的人身安全？因此，文明活动，保护自身安全是极为重要的。我们在课间活动中具体应注意哪些事项呢？请大家以小组为单位进行讨论，把讨论结果写下来，形成我们的班规：课间细则。

三、分组讨论在课间活动中应注意哪些事项:

• 教室内活动应怎样注意安全？

• 进出教室要注意什么？

• 上下楼时应注意什么？

• 集体游戏时应当注意什么 ？

• 我们通常选择什么游戏较好？

（学生依次按小组顺序汇报，教师适时展示课件引导，并请学生将讨论结果贴在黑板上作为板书。）

主持人：为了你我的生命安全，请严格遵守我们共同制定的课间细则。

四、情境感受《下课了》

五、室内课间游戏：

主持人：课间十分钟我们可以选择一些有益身心的活动，我们今天也准备了一些课间室内活动。快乐的课间十分钟开始了，让我们伴随着歌曲进行课间准备活动及游戏。

活动一：“扳手腕”，请两位同学上来，分别坐在桌子两旁，手握手用劲扳倒对方的手，手先倒下者为输。

活动二：“猜拳贴胡子”：两人石头剪刀布猜拳，每次输者被贴一点“胡子”，被贴胡子多得为输。

六、总结

教师：同学们，你们的健康是妈妈的祈盼，你们的平安是老师的牵挂！汪老师希望通过今天这节主题班会，同学们从此以后课间不再玩危险游戏，要玩得文明，玩得安全，玩得快乐！同学们马上要下课了，我们又将迎来一个课间，让这首《拍手歌》伴随你们度过一个又一个快乐安全的课间吧。

（学生拍手读儿歌）

下课。