做一名幸福的少先队辅导员_努力做一名幸福的老师

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做一名幸福的少先队辅导员

【会前准备】

1.每位参训人员准备一条大红领巾，带到会场，准备在互动环节使用。2.会场要能播放PPT和MP4、VOB、FLV格式的视频。【暖身互动】（八分钟左右）问好，行队礼。

1.戴红领巾，看视频，记口诀。2.行队礼，看视频，记口诀。【导语引入】（二分钟左右）你幸福吗？经典台词。普通人人生的六大幸事：

第一，出生时，拥有一对好父母；第二，上学时，拥有一位好老师； 第三，工作时，拥有一位好师傅；第四，合作时，拥有一个好团队； 第五，成家时，拥有一位好伴侣；第六，晚年时，拥有一个好子女。【培训讲座】

一、少先队辅导员职业荣耀感与职业幸福感：（二十分钟左右）1.党和国家领导人对少先队事业和少先队辅导员的亲切关怀（1）党的历代领导人对少年儿童和少先队工作的题词

（2）参加中国少年先锋队第六次全国代表大会的经历，胡锦涛总书记关于辅导员的教诲

（3）2013年“六一”儿童节前夕，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平主席参加了“快乐童年，放飞希望”主题队日活动，以一个“大朋友”的名义，希望“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。”

2013年“十一三”少先队建队纪念日，中共中央政治局委员李源潮同志与全国优秀少先队辅导员、少先队员代表和少先队工作者座谈，讲话中提出：在中国特色社会主义建设的总体布局中，共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。

2014年5月30日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京市海淀区民族小学，参加学校少先队主题队日活动，了解学生们 学习和课余活动、特别是学校开展多种活动积极引导学生培育和践行社会主义核心价值观方面的情况。他首先向全国广大少年儿童祝贺节日，强调少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。各方面要共同努力，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽、真正培育起来。少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。同学们要好好学习、天天向上，让今天播下的种子在将来有一个丰硕的收获。习近平强调，少年儿童培育和践行社会主义核心价值观，要适应自身年龄和特点，做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。（“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”是习总书记对少先队组织、少年儿童培育和践行社会主义核心价值观提出的十六字要求）

2.党和国家对少先队事业和少先队辅导员的高度重视

（1）2005年，全国少工委《少先队辅导员工作纲要（试行）》（中少发〔2005〕14号）

（2）2010年7月8日，中共中央国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（中发[2010]12号）

（3）2012年9月3日，教育部《关于加强中小学少先队活动的通知》（教基二[2012]3号）

（4）2013年2月25日，全国少工委《关于推进少先队活动课程建设的通知》（中少办发[2013] 3号）

（5）2013年3月8日，全国少工委《少先队活动课指导纲要（试行）》

（6）2013年3月13日，天津市少工委《关于在全市各级少先队组织中大力推进少先队活动课程建设的通知》（津少办(2013)3号）

（7）2014年5月28日，中共天津市委《关于进一步加强少年儿童和少先队工作的意见》

（8）2014年6月9日，团市委、市少工委关于学习贯彻《中共天津市委印发的通知》的通知

3.（1）我们正赶上少先队事业的黄金时代，党和政府前所未有地重视少先队工作，提高辅导员的待遇。

（2）你是幸福的辅导员吗？幸福与否取决于心态。（搬砖的故事）换个角度看问题。（把孩子们看成调皮捣乱捅娄子的淘气鬼，你就生活在地狱中；把孩子们看成富有创造力的可爱的天使，你就生活在天堂里）辅导员要爱我们的事业，理直气壮地做少先队工作，加强与各方沟通交流，努力争取领导重视。我想跟学校的大队辅导员们说，校长忙啊，学校的工作千头万绪，前面我讲到的党和国家对少先队工作的要求，你不说，校长根本不会知道，我建议你找到校长，拿出中共天津市委《关于进一步加强少年儿童和少先队工作的意见》，说第一句话：校长，你是党员吧，这是中共天津市委《关于进一步加强少年儿童和少先队工作的意见》，是全市最近相当长的一段时期内做好少先队工作的指导性、纲领性的文件，我做的少先队工作是在各级党组织和你的领导下开展的，校长，我是为学校少先队事业在工作，我们学校少先队事业的发展离不开你的鼎力支持。第二句话：这文件中有落实少先队辅导员待遇的要求，我希望能在我们学校得到落实。拿出教育部《关于加强中小学少先队活动的通知》、全国少工委《关于推进少先队活动课程建设的通知》、全国少工委《少先队活动课指导纲要（试行）》、天津市少工委《关于在全市各级少先队组织中大力推进少先队活动课程建设的通知》，说第三句话：教育部和从全国到市、县少工委都要求落实少先队活动课，我觉得你是有思想、有能力的领导干部，一定想把我们学校少先队活动课程做出特色。第四句话：我坚信，有各级领导的亲切关怀，有你的大力支持，有我和中队辅导员的配合，我们学校的少先队活动课程建设一定能做出特色、做出成效。

少先队辅导员要热爱事业、丰富知识、提高技能，做有阳光味道的教师，用自己的人格魅力把各方的力量整合成事业的支持者和尊随着，要发挥聪明才智，努力做好工作。有为才有位。

站准辅导位置

1．站在孩子的前边，作引导、作表率，不尾随、不放任 2．站在孩子的旁边，作参谋、作帮助，不干预、不代替 3．站在孩子的里边，作沟通、作交流，不冷漠，不旁观 4．站在孩子的上边，作桥梁、做媒介，不指挥、不命令 何时该前？何时该旁？何时该里？何时该上？ 构成了辅导员角色的行为模式和行为艺术

二、少先队基本知识与基本礼仪（配合天津市少工委《中国少年先锋队礼仪演示教学片》视频）（半小时左右）

少先队组织有计划、有系列的仪式教育，在少年儿童的成长中起者关 键的指引作用。少先队的组织仪式包含着生动、形象而丰富的教育内容，是向队员进行组织教育的一种有效形式，它为队员营造了一种庄严而神圣的集体氛围。激昂雄壮的队歌、催人奋进的鼓号、星星火炬的队旗、坚定洪亮的呼号，无不震撼着队员的心靡，陶冶着队员的情操。通过仪式，队员形象地认识到少先队是一支有组织、有纪律、有理想、有光荣传统的队伍，做一名少先队员感到无比自豪和光荣，激发与增强爱国热情和社会责任感，为将来成为社会主义事业合格的建设者和接班人奠定思想和情感基础。少先队的组织仪式是教育内容和表现形式完美的统一体，具有强烈的感染力。队歌、鼓乐、飘扬的队旗具有艺术美，鲜红的领巾、统一式样的队服、红底白杠的队长标志、五指并拢高举过头的队礼具有仪表美。这些形象性的事物，通过神圣的形式和美育的手法加以综合运用，能感染队员的心灵，升华为一种高尚的情操。少先队的组织仪式，符合少年儿童的生理、心理特点，为队员们所喜爱，它的每一项程序，都有教育作用，辅导员要努力规范仪式程序，充分发挥组织仪式的教育作用。

开展少先队最重要、最经典的仪式教育活动，构建一套从入队到离队、系统完整、特点鲜明、有意义、有意思的少先队理想信念教育形式（天津市红领巾文化节：“队旗飘起来”、“队歌唱起来”、“队鼓敲起来”、“红领巾故事讲起来”、“队知识赛起来”）

1.队旗、队徽与执旗 2.队歌 3.呼号

4.少先队干部标志 5.入队仪式 6.队会仪式 7.向您敬礼仪式 8.队室

三、强化少先队活动课程建设的落实（半小时左右）

结合赵国强今年七月在北戴河的少先队活动课程培训，从实战的角度，分享大中队辅导员落实活动课程的做法

【结束语】助推辅导员成长的网络资源

• 辅导员杂志官方网站： http://www.daodoc.com/

• 未来网： http://www.daodoc.com/