督导报告（材料）_督导报告介绍

督导报告（材料）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“督导报告介绍”。

2012—2013学年度第二学期

督导自评报告

北岭学校

二0一三年四月

一、学校基本情况

北岭乡中心小学位于东乡县北部干旱地区，离县城10公里，服务半径为前进、范家两村，总人口2392人，女1148人。适龄生入学率为100%，在校学生185名，其中女85人。占地面积4500平米，建筑面积2650平米，学校现有教职工15人，其中女7人，公派13人。专任教师职称结构为：小高3人，小一5人，小二1人，未评6人。学历结构为：本科4人，大专8人，中专2人，高中1人。教师达标率为100%。

二、常规工作

以着力改进作风纪律为手段，引导教职工在教学过程中切实体现我校的办学思想、办学理念、治校方略、近远期目标、治教措施等各项内容。提出了学校“12345”的治校工程（一个根本、两条主线、三道防线、四个检查、五个兑现），制定了学校近三年发展计划。办学思想 ：

一切为了孩子的发展，一切为了教师的发展，一切为了学校的发展。办学理念：

1、办学目标：放飞孩子的梦想，成就教师的事业，拓展双向的未来。全力打造东乡山区一流学校，为民族教育发展尽力。遵循“教育立县”战略，学校管理做到精细化。到2015年7月，学生入学率、巩固率、毕业升级率、合格率争取分别达到100%、100%、100%、80%，学生学习成绩有明显进步，各年级各科均分提高25分左右。通过各种教育教学活动，培养一支师德良好、业务过硬的教师队伍和德、智、体、美、劳全面发展的合格学生。

2、教育理念：视质量为生命 视学生为子女 视家长为亲朋

3、管理策略：眼中有孩子，处处有教育。

4、校训及“三风”:

校训：天天有进步

人人能成功

校风： 抬头挺胸

微笑向前

教风：敬业

爱生

厚德

博学

学风：自信

自主

乐学

善学

5、育人途径：

以严格的要求规范学生

以优良的校风影响学生 以高尚的师德感染学生

以优美的环境陶冶学生 以扎实的课程发展学生

以丰富的活动提高学生

远期目标：转变观念，端正教育思想，依法从严治校，从严治教，从严治学，进一步引入科学的考核机制，加强管理，完善制度，改善办学条件，提高办学水平，力争用3年时间把我校办成让学生喜欢、让家长满意、领导放心的学校。

近期目标：到2013年，基本完成教育教学及办公基础设施建设，实现绿化、美化校园，力争各项工作走在全县山区同类小学的前列，成为全县山区小学“教研示范性学校”。

治教措施：向每一天要质量，向每一节课要质量。当天的任务当天完成，当天的问题当天消化。

1、以提高教育教学质量为根本，进一步完善了《北岭学校制度汇编》《北岭学校教师量化考核及奖惩办法》《北岭学校德育工作制度》和《北岭学校突发公共安全事件应急预案》；等相关规章制度。

2、德育工作方面，发挥两条主线的作用。校委会、少先队、学生会为德育工作的第一条主线。我们规定每周一下午第三节课，为总结上周学生学习、思想表现、纪律卫生等情况，进行思想品德、行为规范的教育课，这一规定雷打不动，一直坚持。第二条主线是：校委会、教务处、班主任、任课教师。这一条主线以管理为主，以管理保证教学质量，以管理促进教学质量。以学校管理制度为准绳，教育学生怎样做人，怎样才能做一个合格小学生，及时处理管理中出现的各种问题。在具体管理中，以年级工作为主体，充分发挥班主任和任课教师的积极性、主动性，校委会、教务处定期或不定期进行抽查、检查和督促，实行严格监控。

3、教学是学校工作的重中之重，在教学管理上，实行“三道防线”、“一公开”、“一观摩”。一是备课检查防线。教务处每月2次检查教案情况，校长进行随机抽查，做到了层层监控。二是授课检查防线。上课情况通过随机听课和检测来保证，教务处根据教师实际状况和表现，安排各校长、相关学科组长进行突击听课，杜绝了授课方面的不正常现象。同时，组织力量对学生学习效果进行跟踪检测，有效的保证了上课质量。三是课后巩固、作业完成检查防线。当天的任务当天完成，是每一个老师必须要完成的硬指标。配合这一措施，规定双周上午早自习为检查辅导课，检查背诵内容是否背会，配套练习、作业是否完成，辅导学生难以消化的疑难问题。四是一公开、一观摩。一公开就是通过公开教学，集思广益，互相交流，提高教师教学水平，尤其是业务能力较差教师的教学水平。一观摩就是选拔优秀教师开展观摩教学，把好的教学方法和技巧大力推广，从而提高教师整体教学水平。

4、学校整体监控方面，突出四个检查评比。一是由值周组负责，每天检查评比各班纪律、卫生、出勤等情况。二是由分管校长、教务处负责，检查评比各教师的工作情况，主要是教学研究，教学任务完成及学生任务的完成情况。三是由值周校长负责，检查评比班级工作情况，主要是教师候课、教学等。四是由校长负责，检查评比教导处、兴趣小组，班主任工作的计划落实和工作情况。

5、奖罚方面，做到五个兑现

一是严格兑现常规管理方面的奖罚，包括两操、早自习跟班、候课，集体办公等；二是严格兑现师生的获奖；三是严格兑现德育工作情况的奖罚；四是严格兑现每月教师量化考核结果；五是严格兑现目标责任制的奖罚，主要包括安全、控辍保学、教学成绩目标责任的兑现。

三、加强安全教育，凸显以人为本理念

1、主题班会：对学生经常性进行珍爱生命的安全教育，教育学生上下楼梯要有次序，不推搡。体育课上要按老师指导要领练习，尤其在公路上注意安全，不违章乱撞，不“横行霸道”。不到陡山、易滑坡等危险场所游玩。并利用每周晨会强调安全方面的问题。教育同学间要团结友爱，校园内无打架现象和安全事故发生。

2、路队：按学生家庭住址站路队，分别为卡拉石队—范家队、池那拉队——苦顺仓队、五苏模—大树通天队，每个队设2名路队长，一前一后负责学生交通安全，学校对8名路队长和12名学生会成员进行了表彰奖励。

3、学校每学期利用一天时间，宣讲安全知识集中全校师生对突发性公共安全事故和地震应急进行演练。

四、学生营养早餐改善工作

根据州县教育局关于改善“学生营养早餐”工作的相关精神，制定了《岭学校营养早餐改善工作实施方案》，保证扎实有序地开展此项工作。

五、加强校园文化建设，提高办学品位

1、校园、教学楼外墙和楼道张贴育人和学习方面投资1230元的写真和喷绘，对校园进行了1050元的绿化，创造良好的育人氛围；

2、购买办公桌、沙发、茶几等4780元，解决了办公难的问题；

3、对教室及楼道松动的窗户进行了更换投资3360元；

4、对全校196名学生配发价值每人8.7元的饭盒，同时购置灶台、供风机、锅盆等2630.2元.六、存在的问题和困难：

1、教学楼楼道、教室墙皮大量脱落，严重影响了校貌。

2、缺一名体育专业的教师。

3、公寓楼背后60米围墙需维修。

总之，我们按照学校发展计划有条不紊的开展工作。经过对学校发展自我评估，我们总体认为学校各项工作都得到健康稳步发展，但有些方面还做的不细，今后我们将着力提高学校管理水平，力求各项制度更趋于科学化、合理化、民主化；着力加强德育工作，培养学生良好的文明行为习惯。培养学生特长，促进学生全面发展；为教师提供专业培训的机会，更新教学理念和方法，培养学科带头人；着力争取资金，进一步加强“四化”建设，改善育人环境。要想干出自己满意，领导放心，社会认可的工作难度很大，但我们坚信：有我们的真心付出，社会的支持，加上领导的关怀，学校预定的目标一定能实现。