泥工《冰糖葫芦》_小班泥工冰糖葫芦

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2012—2013年第二学期小小班公开课教案

泥工：冰糖葫芦

活动目标：

1、学习搓、团、串糖葫芦的技能。

2、激发幼儿对泥工造型的创作欲望，对泥工活动感兴趣，体验泥工活动的快乐。活动准备：橡皮泥、小棒人手一份、。活动过程:

一、导入活动——手指游戏

二、出示图片，让幼儿观察图片。

1、观察图片，引导幼儿观察讨论。

2、教师根据幼儿回答进行小结。

三、师出示自制的冰糖葫芦，引导幼儿观察。

1、引导幼儿观察讨论。（红红的、圆圆的、一粒一粒的串起来的）

2、教师小结：冰糖葫芦是红红的、圆圆的、一粒一粒串在一起的。

四、教师示范搓、团等技能做冰糖葫芦

1、教师示范搓、团的。

2、示范串的技能。

师：我们怎样让它弄到一起呢？原来冰糖葫芦中间有个杆，我们把刚才搓好的冰糖葫芦一个一个穿过杆。第二个紧挨着第一个。。啊，老师的一串冰糖葫芦做成了。

五、幼儿学习操作

1、初步学习搓丸子：教师指导，示范。

2、幼儿操作。教师再次小结导入下一环节。

六、学习串糖葫芦：

1、教师再次示范串糖葫芦，提醒幼儿注意正确使用工具。

2、幼儿操作。

鼓励幼儿大胆创作，提醒幼儿正确地使用材料。

七、教师评价，教师组织幼儿欣赏有针对性的糖葫芦。

八、展览区展览作品。