画出美丽的图案1061_画出美丽的图案

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画出美丽的图案

第10单元第10 课时上课时间：年月日 学习目标：

1、通过对图案图形的观察，使学生感受到由圆组成的图形美，进一步加深对圆的认识，体会图形的变换，增强空间观念。提高学习兴趣

2、通过操作，进一步培养学生的动手操作能力，感受平面图形的应用价值。

教学重点：感受到由圆组成的图形美。

教学难点：加深对圆的认识，体会图形的变换

教学准备：圆形图案、圆规

课前自学：

1、预习课本第112～113页内容。

2、知道112页图案的画图步骤，体会图形的变换。

3、在课本上完成第113页。

学习过程

一、交流展示

出示圆形图案，提问：看了这些图案后，你有什么想法？

谁来展示自己课前收集到的这样的图案？

二、自主探究

学习引导(一)指导画图（112页图案）。

师：书上的操作，大致上分为几步？你能说说每一步应该怎样做吗？

师追问：这4个小圆的圆心分别在哪里呢？谁来说一说。半径应该是多少呢？

指出：每两个小圆的交点指的是什么？

追问：圆心在哪里？半径是多少？

师指出：圆规两脚间的距离要准确，圆心定位也要准确。

展示不同学生的不同涂色效果。

三、精讲点拨

圆规两脚间的距离要准确，圆心定位也要准确。

四、运用提升

观察113页图案，想想它们是怎样画出来的在方格纸上设计一幅圆形图案，画好后与同学交流。

引导学生进行汇报交流，及时修正自己的画法。

五、达标作业

1、通过今天这一节课的学习，你有什么收获？

2、布置作业：每位同学设计一幅精美的图案。

板书设计：

教学反思：