计算机网络多媒体考核大纲_计算机网络大纲答案
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课程考核大纲
一、适应对象
修读完本课程规定内容的文理科各专业的本专科学生；
提出并获准免修本课程、申请进行课程水平考核的文理科各专业的本专科学生；
提出并获准副修第二专业、申请进行课程水平考核的非计算机科学与技术专业的本专科学生。
二、考核目的考核学生对计算机多媒体基础知识、多媒体硬件、数据通信基本知识、计算机网络基础、Internet使用的理解和掌握程度，促进、培养学生对于多媒体编辑工具、Windows多媒体工具、音频处理工具、图像处理工具、多媒体著作工具、电子邮件与常用服务器配置的上机应用的实践能力。通过分析考核成绩，检查教学效果，不断改进和提高教学水平，促进课程建设和学科建设。
三、考核形式与方法
考核方式：学生课堂学习态度、作业、实验与期末考试结合。
四、课程考核成绩构成平时成绩占20%，实验成绩30%，期末考试占50%。
期末考试由课堂理论考试和上交作品两部分组成。
五、考核内容与要求
通过监控和评估学生到课和课堂学习态度、平时作业、实验成绩，考核学生对多媒体编辑工具、音频处理工具、图像处理工具、多媒体著作工具的理解和掌握程度，并设计期末考试重点考核学生对该课程的掌握程度和应用能力。
要求学生按规定独立完成6次课外作业，利用课内外学时完成6次实验报告。
六、样卷
计算机网络与多媒体考试试题
第一部分：课堂理论考试（45分钟）
简答题（每题8分，共40分）
1.简述IP地址的主要特征及其分类。
2.解释带宽与传输率。
3.简述计算机网络的拓扑结构及其介质。
4.简述FTP的工作原理及其特点。
5.自行组建一个寝室局域网，请写出详细过程。
第二部分：上交作品（两个星期）
作品制作题（每题20分，共60分）
1．照一张任何场景的个人数码照片，根据照片的特点，充分发挥想象力，使用Photoshop对
其进行修改，需提交原始照片和修改后照片。（提示：比如在屋顶以星空为背景照一张照片，再将自己修改为超人。）
2．使用Adobe Audition录制一首个人歌曲，请根据自己声音的特点对其进行修饰，需提交原始歌曲和修饰后歌曲。
3．使用Authorware制作计算机网络和多媒体这门课程第一章的课件。
4.请利用Adobe Auditon从几首歌曲中分别截取一部分，再将这些部分拼接起来构成一个音
乐作品。注意各部分音乐的衔接和协调。
5．找到一篇自己喜欢的散文，利用Adobe Auditon录制自己朗诵的音频，并为它加上背景音
乐。
6．选择一首自己熟悉的歌曲，找到它的伴奏带，利用Adobe Auditon录下自己的演唱，并与
伴奏配合，制作一首自己的个人单曲。
7.在Flash中利用引导层设计一个雪花飘落的动画。
8．在Flash中利用遮罩层设计一个动画，让一段文字从左至右，颜色由淡变深，逐渐显示
9.掌握Cool 3D的基本使用方法，利用效果库制作文字3D效果。
10.在Dreamweaver 8.0中，制作一页多媒体网页，首先进行版面布局，然后根据布局需要，插入多媒体对象，进行网页设计训练。制作2到3个网页，然后进行超链接，再用IE浏览器进行检验。
11.综合使用显示图标、动画图标：、擦除图标、等待图标、导航图标、框架图标、判断图标、交互图标、计算图标、群组图标、声音图标，编制出一套多媒体演示系统，调试通后，将其打包，形成运行文件。
12.准备几段视频素材，使用Premiere对它们进行编辑并加上特效，制作成一个视频短片。
13.光盘镜像文件的制作。
14.利用Authorware制作一个自我介绍的课件
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