科研课题的管理_科研课题管理

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科研课题的管理

第一条 课题组的成立

1、设课题负责人1名，研究成员若干名。

2、课题组负责人的职责是：①承担并主持课题的研究任务；②协调课题成员力量，保证课题研究计划顺利开展；③加强上下联系；④计划决定研究工作日程，有效使用课题研究的经费。

3、课题组可根据研究工作需要聘请研究工作顾问或指导者。

第二条 课题申报立项

1、课题分校级、区级、市级、国家级级别。

2、课题申报立项：由课题组向学校科研室提交书面申请，课题方案和研究工作计划。学校科研室对课题进行初审后向县教育科研部门报送项目申请书，并提交课题方案。

3、审查通过的项目为相应级别的课题，未通过的可作为校级课题。

第八条 课题开题

1、课题开题工作是一项严肃慎重的工作。开题工作由学校科研室与课题组共同完成。课题承担人要认真修改和完善课题方案，并准备好如下材料方可开题：①课题开题通知；

②课题背景材料（或调查报告）；

③课题方案；

④课题研究工作计划；

⑤前期研究小结。

2、开题过程：

①宣读立项通知；

②课题背景介绍；

③介绍课题方案；

④宣布课题研究工作计划；

⑤前期研究小结；

⑥课题咨询与论证；

⑦开题会总结。

3、课题开题应视其研究领域邀请有关人员参加开题会，会议涉及的问题要有记录，会议所有的材料均应存档，开题情况用简报形式上报上级主管部门。

第三条 课题实施

由课题组负责人（或指定主研者之一）负责课题实施，按课题研究工作计划组织课题组全体成员开展各种研究活动，活动中主研者和参研者均应发表自己的意见并承担一定的任务，每次活动后，认真分析得失，作好记录，并为下次活动作好准备。

第四条 结题管理

1、课题结题时，学校教科室应及时向上级管理部门提交结题申请报告。上级管理部门根据报告及有关材料进行会商，确定结题验收方式（含结题验收评估、专家通讯鉴定、结题鉴定会三种形式）。

2、请求鉴定的成果应报齐鉴定材料：

①课题结题鉴定申请书；

②课题研究方案；

③课题研究工作总结（工作过程总结）；

④课题研究报告（主要技术文件）、论文或专著；⑤课题研究（实验）效果报告；

⑥推广应用方案；

⑦课题经费使用情况。

第五条 档案管理

1、课题研究建档范围

①计划选题阶段。调查报告、方案论证、开题报告、立项申请与审批手续，工作计划等。

②研究阶段。各种原始记录、音像材料、工作日记、会议记录、进展报告、研究方案及修改记录、经验总结、有关论文、教育教学效果测查情况、阶段报告等。

③总结鉴定阶段。课题进展报告登记册，研究报告、成果报告、经验总结、论文、专著、结题验收有关材料（申请报告、鉴定会记录、鉴定结论证书）等。

④成果推广应用阶段。成果推广应用情况、效果、效益。⑤成果获奖材料。

2、课题研究档案管理

①课题档案由课题负责人建立，应有专人负责收集、整理和保管，并定期进行检查，确保材料完整、准确、系统。凡归档的文件材料，要求格式统一、工整清晰、规范、便于保存和查阅。

②课题负责人应向上一级管理部门呈交下列档案材料各一份：

A．教育科研项目立项申请书；

B．阶段研究工作小结；

C．方案修订情况；

D．终结成果报告、研究报告、课题进展登记册、鉴定结论、证书；

E．获奖情况；

F．研究经费决算报告。

③注意加强对档案及成果的保密工作，在成果正式公布前给予保密性保护。