侯营中学教科研工作条例上墙_中学教科研工作汇报
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侯营联校教科研工作条例
一、教科研工作的目标：
以课题研究为重点，各教研组、年级组都有自己的研究课题，形成校、组、教师个人的教育科研网络，在3-5年内推出高质量的教科研成果。
二、教科研工作的思路：
1、对全体教师进行教科研理论培训、学习。在具体的教科研实践中锻炼,促进教科研人员的素质提高，并具有一定水准的科研能力。
2、组织广大教师围绕教育教学发展中的焦点、难点问题开展课题研究，逐步在各教研组、年级组都建立自己的研究课题。
3、学校定期召开教科研工作会议，对学校教科研工作的开展情况进行总结、回顾，对下阶段的工作提出要求、计划等。
4、对积极参加教科研工作的人员在评定职称、选拔干部、进修、工作条件和安排上都将给予必要的照顾。
三、课题研究规范流程：
1、申请国家、省、市级课题应按照国家、省市主管部门给出的课题指南选题，也可结合教育教学实际及各自学术优势进行选题。
2、申报人为课题的负责人，并在课题研究中担任研究工作，每项课题只有一名负责人，所负责的课题未完成者不得申报新的研究课题。
3、申报课题人应对申报课题的意义、价值、现有研究状态完成条件、研究内容、预期成果等进行详细地论证和设计。
4、凡给立项的课题应定期完成研究工作报告，阶段性成果报告，下阶段研究工作计划。
5、课题研究完成后，课题组负责人提出结题申请报告，并提供以下资料：
(1)课题的开题报告，研究方案论证报告；(2)课题分年度实施计划和执行情况小结，课题研究原始资料，课题研究的各方面阶段性成果，结题总结报告，最终成果及鉴定所需要的成果鉴定书及其它有助于说明课题研究的材料。
6、凡被批准为国家、省、市、区、校级的教科研课题，学校将根据具体情况拨专款资助研究。
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