浇花育人映丹心 无私奋献结硕果_默默耕耘丹心育人

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浇花育人映丹心

无私奋献结硕果

——复兴中心校优秀教师刘慧恩同志先进事迹

刘慧恩同志是复兴中心校的一名小学教师，2001年参加工作。自工作以来，努力钻研，勤奋好学，默默耕耘在教育战线上；她爱岗敬业，以身作则，孜孜不倦于教育事业上。在教学工作中，求精、求实、求真、求善、求美，勇于探索，大胆创新，在我乡的小学教学中，闯出一条新路，赢得了同学们的喜欢、同行的称赞和社会以及家长的一致好评，深得领导的赏识。她曾多次承担教学观摩课和示范课，在2005年被评为县级优秀教师，出席了教学质量表彰会和优秀教师表彰大会。

一份耕耘，一份收获。刘慧恩同志自任教以来，爱校如家，爱生如亲，治学严谨，教学有方。在教学中，深钻细研，不耻下问，以师长们的经验为借鉴，鞭策自己，以前辈们的成绩为目标来鼓励自己，对学生晓之以理，动之以情，导之以行，努力用自己的知、情、意、行来感染学生，使学生能够在各方面健康地发展。她今年带六年级毕业班，每天起早贪黑，在上早自习之前已组织学生背诵了一节课，当其他老师放学后，她还要辅导学生上个晚自习。确实，功夫不负有心人，她所带的班单科成绩再次进入全县前二名。

教师是人类灵魂的工程师。刘慧恩老师不仅热爱教学，更热爱学

生，不仅教学有方，而且管理有法。她把学生当朋友，课上引导他们 讨论、探求知识，通过各种方式来激发孩子们的求知欲，努力使他们由“要我学”变“我要学”；课下，与学生谈心、交流、玩耍，以消除学生对自己的畏惧感。她不仅注重对优生的发展，更注重对差生的转化与培养，在教学中实行分层教学，因材施教，抓住学生身上的闪光点因势利导，挖掘潜能，把握契机，激活信念，以无私的爱唤醒孩子们幼稚的心灵，使他们有了自信，从而在学习上大有进步。她所带班集体被评为先进班集体，她被评为优秀班主任。

在现代化教学中，“教给学生一滴水，自己必须有一桶水”的观念已不成立，要求教师是长流水。刘慧恩一直抓住这一思想不放松，她以身作则，严肃认真，注重个人业务知识的修养，能力结构的完善，对待学问一丝不苟，刻苦钻研，抓住每次学习的机会不放松，努力用现代化的知识来充实自己、提高自己。

刘慧恩不但热忠于自己的教育事业，而且热心于学校的每项工作，认真完成学校布置的任务，教学之余，常帮助学生做一些力所能及的事，积极维护学校的荣誉，树立学校及老师的良好形象。

浇花育人映丹心，再接再厉永前进。在知识经济发达、人才竞争激烈的二十一世纪，刘慧恩同志信心十足，热情更高，自信与自强同步并进，在教学中不断钻研，不断提高。