文 言 文 知 识 测 试 题_文言文阅读测试题

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文 言 文 知 识 测 试 题

班级 ： 姓名：

童 趣（38分）

1.给下列带点字注音。（5分）

稚（）藐（）拟（）项为之强（）唳（）

怡然（）土砾（）壑（）庞然大物（）癞虾蟆（）

2.填空。（5分）

（1）《童趣》选自（），作者是（）代的（）。

（2）《童趣》一文中依次写了（）、（）、（）三件事，全文紧紧围绕一个（），揭示了儿童神奇美妙的内心世界。

（3）（）是本文画龙点睛之语，而这需要通过（）和（）的心理过程才能实现的。

3．指出“以”这个词在下列语境中的意思。（1分）

（1）以丛草为林（）（2）徐喷以烟（）

4．解释下列句中 “之”字的含义。（2分）

（1）物外之趣（）（2）昂首观之（）

（3）为之怡然称快（）（4）驱之别院（）

5．解释下列带点的词。（7分）

1)盖一癞蛤蟆（）2)私拟作群鹤舞空（）

3)昂首观之，项为之强（）4)怡然称快（）

5)凹者为壑（）6)鞭数十（）

7)驱之别院（）8)徐喷以烟（）

9)果如鹤唳云端（）10)方出神（）

11)尽为所吞（）12)心之所向（）

13)故时有物外之趣（）14)作青云白鹤观（）

6．用现代汉语翻译下列句子。（10分）

（1）故时有物处之趣。

译文：

（2）以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑。

译文：

（3）盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

译文：

（4）心之所向，则或千或百，果然鹤也。

译文：

（5）蹲其身，使与合齐，定目细视。

译文：

7.问答题。（8分）

（1）第1段在全文中的作用是什么？（2分）

答：

（2）文章末一句“神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情？（2分）

答：

（3）作者把癞虾蟆说成是“庞然大物”，运用了什么手法？有什么作用？（2分）

答：

（4）文中所写的都是平常之物，而“我”却产生了“物外之趣”，你认为主要原因是什么？（2分）

答：

《论语》十则（62分）

1、子曰：“学而时习之，（）有朋自远方来，（）人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》

2、曾子曰：“吾日三省吾身：（）”《学而》

3、子曰：“（），可以为师矣。”《为政》

4、子曰：“学而不思（）；（）。”《为政》

5、子曰：“由，（）！知之为知之，不知为不知，是知也。”《为政》

6、子曰：“见贤思齐焉，（）”《里仁》

7、子曰：“（）。择其善者而从之，（）。”《述而》

8、曾子曰：“士不可以不弘毅，（）。仁以为己任，不亦重乎？（），不亦远乎？”《泰伯》

9、子曰：“岁寒，（）。”《子罕》

10、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”

子曰：“其恕乎！（），（）。”《卫灵公》

1、把原文中空白处的句子补充完整。（5分）

2、常识填空。（6分）

1)孔子名（）, 字（），（）时期的鲁国人，是我国古代伟大的（）家，()家，是()家学派创始人。

2)《论语》是()家学派经典著作之一，内容是记录()及其门徒的()，与《 》 《 》 《 》 合称“四书”.3、注音。（4分）

愠（）自省（）论（）语 罔（）

诲女（）（）殆（）弘（）

3、理解填空。（21分）

1)论语》中认为能保持君子风格的一句(),2)谈“学”与“思”辨证关系的句子()

3)唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话()

4)在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过（,）”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连！“

5)孔子认为认识事物的正确态度是（）

6)曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子（）

7)《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子（）

8)论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是（）

9)鼓励为实现理想而奋斗的句子是（）

10)孔子认为可以终身奉行的一个字是（）, 并阐述为（）

4、解释加点的字。（7分）

1)时习 2)不亦说乎

3)不愠 4)吾日三省吾身

5)不信 6)传不习

7)温故 8)罔

9)殆 10)诲女

11)是知 12)弘毅

13)后凋 14)其恕乎

5、翻译下列句子。（14分）

⑴人不知而不愠,不亦君子乎?

译文：

⑵为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎?

译文：

⑶温故而知新,可以为师矣。

译文：

⑷见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

译文：

⑸三人行,必有我师焉。

译文：

⑹士不可以不弘毅，任重而道远。

译文：

⑺岁寒，然后知松柏之后凋也。

译文：

3按要求从本文找出例句。（5分）

学习方法

学习态度

品德修养