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《“五导促写”作文教学法研究》课题

结题材料总目录

一、课题结题申请、立项证书、结题报告

1、结项申请报告

2、结题申请表

3、课题立项证书

4、子课题申请。评审表

5、结题报告

二、课题成果鉴定表 鉴定专家：（1）王芳（2）万春华（3）陈德淼

（4）刘福初，江西省彭泽县教体局教研室主任（5）王叙友，江西省彭泽县教研室中学语文教研员

三、课题开题报告、实施方案、阶段小结

1、开题报告

2、实施方案

3、第一阶段小结

4、第二阶段小结

5、第三阶段小结

四、课题实验优秀案例、说课材料

（一）优秀案例

1、优秀教案点评„„„„„„„„„„„刘建民设计、吴宣法点评

2、《介绍我自己》„„„„„„„„„„„„„阳文平（黄岭小学）3、15、也有不是课题组成员的教案。

（二）说课材料精选

1、《环保建议书》习作指导说课稿„„„„„„„刘小飞（渊明小学）

2、3、共3篇。

五、课题实验优秀论文、优秀作文精选

（一）优秀论文精选

1、《“五导促写”作文教学五步法》„„„„吴宣法（彭泽县教研室）

2、共14篇。后面具体内容全部附论文原稿。

14、（二）优秀作文精选

1、三、四年级组学生作文

（1）《20年后的发明家》„„„„„„„„吴逸伟（彭泽三中附小）2个

2、五、六年级组学生作文 9个

六、课题实验通知通报、计划安排、活动记录摘选

（一）通知通报与计划安排选集

1、关于开展小学《“五导促写”作文教学法研究》课题实验的通知2、6个。

（二）观摩活动、点评记录、会议纪要摘选

1、彭泽县““五导促写”课题示范课观摩会活动纪要

6个。

七、“五导促写”课题研究成果目录

1、课题组负责人与骨干成员获荣誉奖情况

2、课题组成员论文良表及获奖情况

3、教师课例发表及获奖情况

4、教师赛课获奖情况

5、教师辅导学生与学生竞赛获奖情况

八、部分师生获奖证件