绘本魔法鱼_鱼就是鱼绘本完整版

2020-02-27 其他范文 下载本文

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小班语言《魔法橡皮鱼》

活动来源:

美术活动是一个发现美、创造美、欣赏美的过程,并且美术活动与孩子的生活紧密相关。我们要让孩子创造美,就要先让孩子发现美、欣赏美。绘本《小黑鱼》就是一场美不胜收的视觉盛宴。绘本中使用水彩拓印画、印章画的方式,表现了色彩斑斓的海底世界。通过欣赏绘本画面,能够帮助孩子发现色彩的美,有结合小班幼儿好奇心强,喜欢尝试新鲜事物,能够在老师的指导下学习如何制作印章画,学习印的技能。活动目标:

1、欣赏绘本故事,了解《小黑鱼》故事的主要情节。

2、初步了解并尝试印章画,感受橡皮拓印的乐趣。活动准备:

PPT绘本《小黑鱼》、海浪声、小鱼橡皮印章(事先雕刻好的)若干、每人一张鱼形卡纸、红色颜料盘、带眼睛的大鱼形卡纸一张。活动过程:

一、导入:(播放海浪的音频)

师:嘘,听,这是什么声音?(这是海浪的声音。)在大海的一个角落里,住着一群小鱼.他们都是红色的。只有一条是黑色的.黑得就像淡菜壳.他比他的兄弟姐妹们游得都要快,他叫小黑鱼。他们快乐地生活在一起。

二、欣赏故事

1、配合PPT逐页欣赏绘本故事《小黑鱼》。

2、复述故事,重点讲解小黑鱼团结起来打败大鱼的场景。

三、了解并尝试印章画。

1、播放绘本最后一页PPT,师:宝贝们,小鱼们想了什么办法来保护自己?我们为小鱼们的聪明和勇敢拍拍手吧!现在呀,还有许许多多的小鱼变到了纸上,组成了一条大鱼,你们来猜猜,它们是怎么变到纸上的?(鼓励引导幼儿大胆猜想并讲述。)

2、小结。师:哎呀,你们想到的办法可真多!不过今天老师来告诉你们一个神奇的办法----用魔法橡皮印出小红鱼。你们想学吗?

3、出示橡皮雕刻的小鱼印章,边念儿歌边示范、讲解印章画的拓印方法。教师示范两次,第二次幼儿操作时教师再加以强化。

(橡皮轻轻喝口水,纸上用力按一按,小心把手抬起来,小红鱼印出来!)

4、交代橡皮拓印画的工具、材料和注意事项。

工具材料:每位幼儿人手一个小鱼橡皮印章,和一张鱼形卡纸,每桌一盒红色颜料。

操作注意事项:提醒幼儿站到桌子旁边,并且要把小鱼印在鱼形卡纸的有眼睛的一面,可以边念儿歌边印小鱼。

5、幼儿尝试印章画,教师巡回指导。(播放舒缓的音乐,鼓励幼儿大胆拓印,并随机提醒幼儿注意画面和服装的清洁)

四、分享交流,感受印章画的乐趣

1、师:(欣赏最后作品的集合)哇!大鱼来了小鱼们块轻轻的游到老师这儿来,我们一起去打败它吧!

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