八年级语文阿长与山海经同步练习2新课标 人教版_人教版语文同步练习册

2020-02-27 其他范文 下载本文

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阿长与《山海经》 同步练习

(1)查词典,解释下面词语在课文中的意思并给加点的字注音。

①憎恶(): ___________ ②郑重:___________ ③惶急:___________ ④磨难():___________ ⑤烦琐:___________ ⑥骇():___________ ⑦掳():___________ ⑧灸():___________ ⑨诘()问:___________ ⑩哀悼():___________(11)渴慕:___________(12)疏懒:___________(13)霹雳():___________(14)孤孀():___________(2)填空。

《山海经》是___________至西汉初年的作品,内容主要是我国民间传说中的___________知识,还保存了不少上古时代流传下来的___________,如刑天舞干戚、___________等。

(3)作者不知道阿长姓什么,只记得连“阿长”这名字也不是她自己的;作者对她的称呼也常变化。这类“称呼”都有哪些?为什么会有不同称呼?(4)作者对阿长的感情几经变化,有“憎恶”,有“讨厌”,有“敬意”,以及敬意淡薄,消失之后又发生“新的敬意”。文章末尾则是深沉的思念和衷心的祝愿。简要而有条理地叙述作者感情变化的过程。

(5)借助注释,诵读《山海经》中著名的神话故事《鲧禹治水》,说说你对鲧禹父子的看法。

洪水滔天,鲧①窃帝②之息壤③以堙④洪水,不待帝命。帝令祝融⑤杀鲧于羽郊⑥。鲧复生禹,帝乃命禹卒⑦布土⑧以定九州⑨。

[注释] ①鲧(gūn):传说中的古代人名,禹的父亲。②帝:指天帝。③息壤:息,生长。传说中的一种神土,能自己生长不止,所以能堵塞洪水。④堙(yīn):堵塞,填塞。⑤祝融:传说中的火神。⑥羽郊:羽山的近郊。⑦卒:最后,终于。⑧布:同“敷”,铺陈。⑨九州:禹治平水患后,中国分为九州,这里泛指全国的土地。九州今仍代指中国。

(6)用下面的词浯造句。

①憎恶:____________________________________________ ②渴慕:____________________________________________ ③念念不忘:____________________________________________(7)童年时期,对你最疼爱、给你印象最深的人是谁?你还记得他(她)的形象吗?写一两件事,让你的读者如见其人,如闻其声。

参考答案

(1)①Wù憎恨;厌恶。②严肃认真。③恐惧,着急。④nán折磨,苦难。⑤繁杂琐碎。⑥hài惊吓;震惊。⑦lǔ把人抢走。⑧jiǔ中医的一种治疗方法,用燃烧的艾绒熏烤一定的穴位。⑨jié追问、责问。⑩咖悲痛地悼念(死者)。(11)非常思慕。(12)懒散而不惯受拘束。(13)pī lì云和地面之间发生的一种强烈雷电现象。文中比喻受到极大震动。(14)shuāng寡妇。(2)战国 地理 神话故事 精卫填海(夸父逐日,大禹治水)(3)称“长妈妈”,略带些客气的意思;叫“阿妈”,连“长”字也不带,显得亲切;叫“阿长”,是因为她谋害了自己的宠物隐鼠。称呼变化反映作者对人物的感情有变化。(4)作者小时候对保姆的感情完全出于童心:“讨厌”是因为她喜欢说长道短,睡相不好,规矩太多。“憎恶”她害死了“我”心爱的隐鼠。“敬意”她给“我”讲了一些闻所未闻的故事。“发生新的敬意”是因为她给“我”买来《山海经》。随着年龄的增长,作者对她的迷信、愚昧渐渐谅解,对她的不幸深表同情。而对她的善良和关爱则由理解、感激到深沉的思念。

(5)鲧为了拯救人民,背叛天帝,不惜牺牲自己的生命;禹继承父亲未竟的事业,艰苦奋斗,三过家门而不入,终于制服洪水,使九州安定。他们的丰功伟绩万世为人景仰。

(6)略(7)略

八年级语文阿长与山海经 同步练习新课标 人教版

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《阿长与山海经》第一课时同步练习

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