幼儿园精神文明建设方案_幼儿园精神文明建设

2020-02-27 其他范文 下载本文

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精神文明建设实施方案

2012年,我园在精神文明单位创建工作中,立足当前,着眼未来发展,根据《幼儿园教育指导纲要》的要求,结合我园工作的实际,确立目标,扎实推进,力求实效。为此,特制定本实施方案。

一.指导思想

指导思想是:以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面落实科学发展观,以群众满意为目标、服务幼儿、服务社会为宗旨,认真贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》,以“崇德尚美文化兴园”为办园宗旨,以每个孩子都能健康、勇敢、自主、自信、礼貌、大方、文明,善于交际,乐于合作,以及责任与能力的培养为教育目标。从园风、环境、质量、特色入手,坚持以幼儿为本,确立现代人才发展观,在遵循幼儿身心发展的前提下,坚持全局发展与特色教育并驾齐驱,积极探索和实施素质教育,走特色办园的道路。

二.精神文明建设领导小组 组长:许放

副组长:李淼、边冬云 组员:各岗班组长 三.任务与要求:

(一)加强班子政治理论学习

领导干部带头学习十七届六中全会精神及胡锦涛科学发展

诚信的小公民,培养幼儿诚实守信的品格,弘扬中华民族的传统美德。

(四)推进党风廉政建设,发挥党员模范作用。

加强党组织建设和党群工作,充分发挥党支部政治核心作用。同时建立党风廉政建设长效机制,开展反腐倡廉教育活动。

(五)四个提升,建立骨干教师发展梯队

从提升学历层次、优化职称结构、培养信息素养、分层管理、分类指导,细化专业指标,提升专业能力四方面入手,形成优秀教师、领军人物脱颖而出的长效培养机制,建立本园骨干教师发展序列。

(六)开展园所文化建设,文化生活丰富

定期开展园所体育、艺术、科普等特色活动,在各种活动中要渗透环保教育思想和内涵,在形式取向上注重环保,与幼儿园各种活动的有机渗透。

(七)优化校园环境

学校的环境创设体现了一个团队的管理文化和管理智慧,安全、舒适、美化、环保的校园环境是实幼争创一流教育的基础和保证。从自我做起,从身边开始,从小事入手,人人是环境的主人.为保障全体教工幼儿的身心健康,进一步完善突发性公共卫生事件预案,加强食品卫生及从业人员的管理,明确岗位责任,将日常的卫生防疫工作落实到位。

(八)加强学校各项常规管理工作。-

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