同济大学校史馆解说词_大学校史馆解说词
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同济大学校史馆解说词
大家好，我是学生志愿者讲解员，欢迎大家来到同济大学校史馆。
同济大学一百年的历史就是“同舟共济”的历史。学校校名“同济”取自成语“同舟共济”，而“同舟共济”最早出于《孙子九地》。同舟共济比喻团结互助，同心协力，战胜困难，也比喻利害相同。中、德、英三种文字的解释，不仅表明同济大学对外联系的优势和传统，而且也表明了同济大学坚持国际化办学理念。同济大学最早发端于德国医生埃里希宝隆在上海创办的德文医学堂。这尊就是埃里希宝隆先生的雕像，百年校庆之际，德国前总统克勒莅临我校亲自为它揭幕。一百年来，同济大学多次辗转迁徙，不断发展壮大，先后在六个省的四十多个地方办过学。为迎接百年校庆的到来，在各地校友会的大力支持下，我们取回了当地的泥土，组成了能够见证同济成长历程的这根泥土柱。螺旋向上攀升的造型，显示了同济人战胜困难，奋勇拼搏、自强不息的奋斗精神。也正是在“同舟共济，自强不息”的精神指引下，同济大学至今一共培养了27万各类人才。在百年校庆到来之际，我们搜集到了这些校友的资料，并将其录入到校友校友数据库中。如果您也是同济大学的校友，只要在这边的四台显示器上输入自己的姓名、学号或者工号，就能找到自己在同济大学学习或生活的印记。
【大师是大学之魂，我们用本校电信学院教授研发的空中立体成像技术，邀请校内知名专家学者来讲述他们的学术成果、治学经验和人生感悟，激励莘莘学子。】 请大家跟我上二楼。我们校史馆有三个楼层，建筑面积1395平方米，仿上世纪30年代吴淞校园内一栋学生宿舍而建。一楼是纪念式公共大厅，二楼是学校的历史，三楼是最近十几年的发展。展示工程由管理学院1986届校友刘创捐赠。
（二楼）
1912年，德国特许工程师贝伦子在上海创立了德文共学堂。医工两学堂公用语言学校，合称同济德文医工学堂。工学堂完全按照德国医生的培养模式，学生要先在工厂中当一年学徒，才开始学习理论课。1910年至1914年，德国经济界工业界向同济医工学堂捐赠了大量的机器设备，学堂由此建立了设备精良的实验室和实习
工厂。其规模和水平在当时国内工科院校都是首屈一指的。这九大车间已经能够制造出先进的武器。正是由于学堂设备先进，使同济遭遇了第一次解散危机。1917年，第一次世界大战中法德两国交战，当时同济位于法租界，法国人以同济是德国人的产业，德国人会利用实习工厂中的先进设备制造武器为由，要求解散。虽经师生群起抗争，但弱国无外交，在自己的土地上，同济师生被赶出了上海市区。在校董和社会各界的大力支持下，学校迁往吴淞，租借中国公学等地。此时学校名称为同济医工学校。这两份是当时学校与中国公学所签的契约。第一份是租借3年，但同济新校舍没有按期完工，于是又续租2年。
一战后，德国作为战败国被驱逐出国境，从此同济也结束了由德国人办学的历史，转由华人接办。1919年学校在吴淞自己买地建设校舍，1924年5月18日校园落成，这是当时校园的模型，已初具规模。1923年，教育部指令学校名称为同济大学。当时学校申请的是同济医工大学，但是一开始只有工学院获得审批，于是学校名称定为同济大学。这里展示的是我们的老校长李国豪院士的成绩单，他就是当时吴淞校区培养的学生，成绩相当不错。1927年南京国民政府成立，时任国民政府大学院院长蔡元培先生的推荐，学校成为当时仅有的8所国立大学之一。蔡元培曾两次赴德留学，十分推崇德国的办学模式，而当时同济带有德国传统的教育特色，医工兼备，由此更得到蔡的青睐。成为国立大学的同济，在办校经费上有了国家财政的保障，因此学校有了飞速的发展。
同济的教师大多是德国人，了解当时最先进的科技发展动向，1920年前后，当相对论在欧洲都没有被完全接受的时候，同济大学的学报《同济杂志》就开设了介绍相对论的专栏，同济的毕业生魏时珍等还在《少年中国》等杂志上撰文介绍相对论。魏时珍，曾赴德留学，是朱德的德语老师，是20世纪与爱因斯坦交往最多的中国学者之一，与爱因斯坦通过信，1926年他成为同济大学最早的华人教授。
国立同济大学的师资力量雄厚，有四位教授回国后担任德国著名大学的校长。国立同济的办学已成规模，这是当时校舍全景，学校设备先进，图书馆藏丰富，校园文化活动蓬勃展开。我们的校史馆就是仿照这幢女生宿舍而建的。1937年，同济大学已成为一所拥有医工理三大学院的海内外知名的综合性大学。30周年校庆时，上海《申报》专版祝贺，蒋介石，朱家骅等人纷纷题词祝贺。
同济大学在前30年培养了一大批优秀的人才。其中包括贝时璋、朱家骅、李国豪、裘法祖等9位院士（梁伯强：著名的医学教育家、病理学家、中国科学院学部委员，我国病理学奠基人之一；贝时璋：现今105岁，是九位院士中仍健在的老院士。他是实验生物学家，细胞生物学家，教育家。我国细胞学、胚胎学的创始人之一，我国生物物理学的奠基人；沈其震：1952年，周恩来任命沈其震为中央卫生研究院院长，即后来的中国医学科学院，他先后领导组织创建了药物研究所、抗菌素研究所，医学生物研究所等十余个科研机构，在许多领域内取得瞩目的成果；朱家骅：毕业于同济医工学堂，后赴德留学。中国教育界、学术界的泰斗、外交界的耆宿，中国近代地质学的奠基人、中国现代化的先驱，然以其特出的聪明才智和过人的精力，担当过教育、学术、政府、政党等多项重要职务，与中国政局的演变有密不可分的关系，影响现代中国甚巨。李国豪：著名桥梁学家，是全国第一批桥梁专家。后任同济大学校长，1982年改任同济大学名誉校长。是中国少有的两院院士。于2005年去世；汤德全：动力机械工程、矿山机电工程专家；陶亨咸：机械工程专家，国家机械工业局高级工程师；朱洪元：中国物理学家在推进中国高能物理事业和物理学发展、北京正负电子对撞机研制以及培养科技人才等方面作出了重要贡献。有《量子场论》等专著；裘法祖：中国科学院资深院士、中国著名医学家，被成为“中国外科之父”，其刀法以精准见长，被医学界称为“裘氏刀法”。）以及这边的一些知名校友（全国人大常委会副委员长胡厥文（百年以来，中国人民为了反抗帝国主义的侵略和封建主义、官僚资本主义的压迫，进行了不屈不挠、可歌可泣的斗争。许多志士仁人为了实现强国富民的愿
望，多方寻求探索救国救民之路。胡厥文先生就是其中的一位杰出的代表人物。）、中央纪委书记李昌、中国汽车工业之父饶斌（中央任命饶斌为长春第一汽车制造厂厂长，并且由他接受了生产红旗轿车的任务，后来又在*狂潮中艰难地主持创建二汽。对中国的汽车制造工业的发展作出了巨大贡献。）、卫生部长钱信中、著名美学家宗白华（1916年入同济大学医科预科学习，毕业后赴德留学，在法兰克福大学、柏林大学学习哲学、美学等课程。1925年回国后在南京、北京等地大学任教。曾任中华美学学会顾问和中国哲学学会理事。宗白华是我国现代美学的先行者和开拓者，被誉为“融贯中西艺术理论的一代美学大师”。著有美学论文集《美学散步》、《艺境》等。）、台湾成功大学校长倪超（成功大学位于台湾地区台南市的一所岛内顶尖研究型大学，是台湾东区高等教育界的后起之秀，全名“国立”成功大学。2005年超越新竹“国立”清华大学排名第二，仅次于台湾大学，称“台成清交”。））
1937年，日军侵华，8月28、29日，日军用四十多枚炸弹将同济的校园炸成一片废墟，学校被迫开始了坚苦卓绝的万里跋涉，从上海迁往浙江金华、江西赣州和吉安、广西贺县八步镇、云南昆明，四川李庄，由于日军步步紧逼和西南土匪的威胁，师生辗转8省，取道越南，行程11000多公里，始终没有中断办学。在同济大学最困难的时候，热情的李庄人用“同大迁川，李庄欢迎，一切需要，地方供应”16字电文欢迎同济大学的到来。（选择李庄是因为李庄地处偏远小山村，社会环境相对稳定适合办学。李庄邀请同济是因为在校友钱子宁的联系帮助下说服了地方开明乡绅，于是来电邀请。）
李庄位于现在的四川省宜宾市，始建于宋朝，距今已有1200多年的历史，是川南的明镇，有“九宫十八庙“之称。原来非常迷信菩萨的李庄人将菩萨请出寺庙，埋入地下，腾空庙宇给同济大学教学使用。当时庙里只有桌子没有凳子，每个学生就购买这样一个竹登，上学路上，将竹凳翻过来，把书、笔记本、墨水盒等放入其中，到庙里后再拿出来使用，凳子反过来坐。
在李庄，同济大学师生不仅教书育人服务社会，而且还积极地进行科学研究。当时，川南一带流行一种地方病，当地称之为麻脚瘟，症状是从脚开始麻。顺两腿向上，当麻到胸口时人就会死掉。当时中医和西医都没有办法，同济大学医学院的教授唐哲、杜公振等人经过研究，发现了病因。原来，是他们吃的盐里重金属氯化钡的含量过高。找到病因后很快就拿出了预防和治疗方案，解救了成千上万人的性命，当地老百姓非常感激。这项研究成果被评为1943年教育部学术奖励一等奖，由陈立夫（陈立夫是20世纪中国的重要人物之一，大半生纵横政海，曾历任蒋介石机要秘书、国民党秘书长、教育部长、立法院副院长等各项要职。尤其作为有留美背景的教育部长，在战乱期间对中国教育事业的发展做出了卓著的贡献。国民政府迁台后移居美国，潜心研究中华文化，推动中医药的发展和国际认可，晚年还为竭力推动海峡两岸的交流。）签发的奖状。
著名的生物学家童第周先生也曾在李庄的同济任教。由于教学条件十分艰苦，没有灯他就借雪地的光照明。就是在这种条件下，他仍然潜心搞研究。他花了夫妇二人2年的工资65000块钱，购买了一架显微镜，凭着这架显微镜和一缸金鱼，他在李庄开始了中国最早的克隆技术研究。
在李庄的五年办学中，同济共培养了三千多名合格毕业生。先后有8位院士在李庄任教，学生中也有8位后来成为院士，其中包括吴孟超，2005年度国家最高科学技术奖获得者，被誉为“中国肝胆外科之父”。
我们采用幻影成像技术，由电影学院表演专业的学生出演，重现了同济师生当年在李庄学习、工作和生活的场景。
1946年，同济回到上海，学校分散在市内近十个地方，现在所在的四平路
校区是当时的工学院。学校拥有五大学院、十六个系，是海内外知名的综合性大学，其规模和水平在全国都位居前列。
1949年开始，根据中央政府的统一部署，学校开始了院系调整，同济的优势学科相继被调出支援国内其他高校或组建新的院校：文法学院和部分理科调到复旦大学；医学院搬到武汉，组建中南同济医学院，即后来的同济医科大学；以化学系部分教师和理学院校园为班底，组建华东化工学院，即今天的华东理工大学；工学院中的机、电、船等专业调至交通大学；测量系搬迁到武汉，组建武汉测量制图学院，即后来的武汉测绘科技大学。同时，全国14所高校的土建类专业调入，同济成为国内土建方面规模最大、专业最全的工科院校。
尽管和国内其他高校一样受政治运动的影响，同济依然坚持潜心办学，解放后共培养出37位院士。
1958年，我们学校数学系教授樊映川编写的《高等数学讲义》一经出版，便被国内高校奉为经典，一版再版，发行量超过一千万册（仅次于《毛泽东选集》）。
建国之初，同济师生积极参与了治理淮河、防治吸血虫和抗美援朝三大重要工作，用火一般的热情投入到新中国的建设中。
尽管当时办学条件艰苦，可同济人仍能苦中作乐，开展各色的校园文化活动。1978年，学校提出两个转变，即由单科性院校像多科性大学转变，恢复对德联系，由封闭型办学向对外开放型办学转变。
大家刚刚经过可能已经注意到这组空中悬浆模型了。这是由我校艺术设计系和结构力学系的研究生联合设计的。采用连续的拉杆和不连续的压杆原理来保持平衡。船桨由软钢丝连接起来，结构非常稳定。如果有一根钢丝或者船桨断裂，整个结构就会出现垮塌，象征“同舟共济，团结一心”的同济精神。
（三楼）请跟我上三楼。三楼介绍的是同济大学最近十几年的发展。
经过211、985工程的建设，目前学校有21个国家级重点学科，10个上海市重点学科，2个上海市“重中之重”学科。教师中有科学院和工程院院士13人，有19位教授入选长江学者特聘教授或讲座教授。（长江~~~是由国家教育部与香港爱国实业家李嘉诚先生为提高中国高等学校学术地位，振兴中国高等教育，共同筹资设立的专项计划。其岗位分为“特聘教授”和“讲座教授”两种。）
我校万钢、唐子来两位教授先后为中央政治局学习讲课，胡锦涛总书记在讲课前接见了他们。
在同济大学的发展过程中，中央和上海市的领导给予了大力的关心和支持。2007年百年校庆之际，中央和政治局常委都以各种方式表示了祝贺，其中胡锦涛总书记和5位常委发来了贺信，温家宝总理亲临同济视察。
这张图片就是07年5月14日温家宝总理于来校视察指导是留的，他为师生送上百年校庆的祝福，并发表了题为《对同济大学的祝愿》的演讲，希望大家做仰望星空的人。这幅图是老校友乔石先生重返母校时留（乔石1946—1949年任同济大学地下党总支书）这幅图片是原同济大学校长吴启迪女士在中南海与朱镕基总理的合影留念（吴启迪是我国高校民主推举产生的首位民主校长）上世纪末，同济大学先后经历了两次并校，过程平稳，被李岚清副总理成为“同济模式”。介绍学校
领导（万钢现任国家科技部部长）。
学校的科研紧密结合国家经济建设的需求，科研成果逐年增加，科研经费逐年增长，2006年突破10亿元。我校万钢教授领衔的“洁净燃料电池汽车”和陈义汉教授领衔的 “家族性心房颤动基因的发现”均获“中国高校十大科技进展”奖。
在国际交往方面，我校已形成了以德为主，不断向欧亚美非扩展的良好态势，联合国副秘书长、意大利总理、德国总统等外宾先后来校访问。这幅图就是07年校庆时德国前总统克勒莅临我校，亲自为宝隆头像揭幕。先后有8位诺贝尔奖得主来我校演讲。这幅图是与同济大学有校际联系的学校校徽。
学校在后勤保障方面，大力开展节约型校园的建设，大礼堂改造中采用座椅送风等技术，节能30%，学生浴室采用的太阳能技术每天可供学生洗澡，采用的余热回收技术，可使水的进口温度提高5摄氏度，废水经过处理后用来浇灌绿化和景观补水，2006年学校节约水电费1200万元。
在人才培养方面，学校一直坚持“知识、能力、人格”三位一体的培养方式，毕业生受到了社会的广泛欢迎，近年来，本科生一次就业率保持在较高的水平。学校十分重视教学质量，有比较完备的教学质量保证体系。
欢迎来到最后一个展示厅，这是一个专题展示厅，内容是同济大学与中国城市的发展。
这两个模型大家都比较熟悉了，它们都是上海的标志性建筑——东方明珠和金茂大厦。在我们学校做的抗风和抗震的研究，确保了着两座建筑的安全性和稳定性。对于东方明珠，同济人还有另外一个重要的贡献：东方明珠电视塔天线自身高118米，重450吨，要把它运送到350米高的底座上进行安装，技术上难度很大，我校机械学院的教授们使用了200台千斤顶，采用液压同步顶升技术，只用了2天就把它顶了上去。
这是2008年北京奥运会的主会场——国家体育场“鸟巢”的模型。鸟巢的结构特别复杂，施工难度极大。我校土木工程学院张其林教授领衔的研究团队开发的软件，解决了钢结构施工中的重大难题。
以上就是我为大家介绍的校史馆的主要内容，一楼右手边临展厅内正在举行同济大学纪念埃里希宝隆逝世100周年的图片展，欢迎继续参观。
谢谢大家。篇2：校史馆解说词 中国海洋大学校史馆解说词
这是海大历史上第一座校史馆，于2007年10月由档案馆牵头建设完成。整个校史馆展厅面积1000多平方米，内容包括序厅、历史沿革部分、现代部分、海大星空及展望未来五个部分，有大小版面146张，展示图片1100幅，实物42组。
第一部分 序厅
★中国海洋大学是一所以海洋和水产学科为特色，包括理学、工学、农（水产）学、医（药）学、经济学、管理学、文学、法学、教育学九大学科门类的教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“ 211 工程”重点建设高校之一。现辖鱼山、浮山和崂山三个校区。校训是海纳百川，取则行远。
★这是我校崂山校区模型，崂山校区占地面积1642亩，东倚北九水，西邻滨海大道。★邓小平题写青岛海洋大学校名
第二部分 历史沿革部分
★中国海洋大学具有悠久的历史，其前身是创办于1924年的私立青岛大学。1928年5、6月间，省立山东大学和私立青岛大学相继停办。1930年国立青岛大学在该二校的基础上成立。后历经国立山东大学、山东大学时期，1958年10月山东大学主体迁往济南，以留青的海洋系、水产系、地质系、生物系、物理系、化学系为基础，于1959年3月成立山东海洋学院，1988年更名为青岛海洋大学，2002年更名中国海洋大学。
★私立青岛大学创办于1924年，青岛胶澳商埠督办高恩洪选用德占青岛时所建俾斯麦兵营（现鱼山校区北半部分）为校址创办的，为学校后续发展提供良好校址、校舍。办学宗旨、学科框架对后来不同历史时期产生深刻影响。
★首届招收工、商两科学生各40人。1928年5月停办。
★这是当时的校址，俾斯麦兵营（现鱼山校区北半部分），校园面积300余亩。
★罗荣桓元帅于1924—1926年就读于私立青岛大学。这是他在校园樱花树下的照片。
★国立青岛大学是我校历史上第一个鼎盛时期，在接收省立山东大学和私立青岛大学校产基础上，根据著名教育家蔡元培建议，迁青、易名筹建而成。
来青时，蔡元培住在私立青岛大学女生女工宿舍，原档案馆楼。
★校长为杨振声，他是蔡元培的学生、时任清华大学教务长兼文学院院长。他采取“民主办学、学术自由”的方针，积极延聘大批名人学者来校任教，他们为青岛文化发展做出了重要贡献。
图书馆增刊。
★杨振声利用青岛环境、气候优势和自己声望学识，广聘名师：闻一多、梁实秋等。
闻一多先生1930-1932首任文学院院长兼中文系主任，在青期间创作了散文《青岛》和诗歌《奇迹》。
梁实秋1930—1934年曾任文学院外文系主任兼图书馆馆长，在青开始了《莎士比亚全集》的翻译工作。
★杨振声还聘请了大量物理生物专家
★杨振声是第一个提出发展海边生物学的学者，并付诸实践，开我校海洋、水产学科建设之先河。
★“九.一八”事变爆发后，学校师生利用多种形式，进行抗日宣传。黄敬是青岛学运的领袖人物，他与江青一同组建了〖海鸥剧社〗。
黄敬，本名俞启威。1931年考入国立青岛大学物理系，其子俞正声，现为中央政治局委员、上海市市委书记，曾任山东省，青岛市市委书记、市长
★1932年，国立青岛大学改为国立山东大学，赵太侔任校长，这段时间是学校历史上第一个黄金发展期。国立山东大学包括1932-1938，1946-1949两个时期，期间停办8年。这是当时图书馆工作人员照片，江青及沈成文的夫人张兆和任馆员。
★学校加大生物科学研究，创立海滨生物研究所和生物实验室。
★在此时期，师资阵容更为齐整，老舍、洪深、王淦昌、童第周、曾呈奎等一批专家学者任校，学生培养质量高。老舍在青岛创作了现代文学名著《骆驼祥子》，臧克家于1930年至1934年就读于国立山东大学文学系。
★1937年七七事变，抗日战争爆发，国立山东大学奉命迁安徽安庆，又迁四川万县。1938年停办，1946年复校。
★师生为抗日救亡运动和解放青岛做出重大贡献。其中周浩然是抗战初期青岛地区牺牲的第一位烈士。
★1949青岛解放，1951年华东大学奉命迁青，与国立山东大学合并，定名山东大学，华岗任校长兼党委书记。
★学校规模扩大，形成五院十八系的格局，逐步形成了“文史见长，加强理科，发展生物，开拓海洋”的办学特色，是学校历史上第二个辉煌时期。
★1952年厦门大学海洋系理化组北迁与海洋研究所合并成立海洋系，筹建了第一个物理海洋专业。第一任海洋系主任赫崇本教授。
★1958年10月山东大学主体迁往济南，以留青的海洋系、水产系、地质系、生物系的海洋生物专业、物理系和化学系部分教研组，（共计353人）为基础，成立山东海洋学院。留青人数共占山东大学总人数的38%。
★1959年3月成立山东海洋学院，学校走上了以海洋水产学科为特色的独立发展之路，1960年列入教育部直属重点综合性大学。
建院典礼照片
★第一任院长曲相升，任命由总理周恩来任命。
学校列入13所教育部直属重点综合性大学文件
★ 科研教学解说词
●上世纪50年代末60年代初，学校相继参加了山东省近海水产资源调查和全国海洋普查，都担当了主力军角色。教务长赫崇本教授联合校内外知名专家上书国务院，倡设国家海洋局，促成了国家海洋局的成立。
●两边是海洋标本及海洋实验仪器实物
●60年代初，尽管受到政治运动的干扰和三年自然灾害的影响，国家仍十分重视海洋科教事业：斥巨资为学校建造了我国第一艘2500吨级的海洋实习调查船——东方红号；
●“*”期间，学校被迫停止招生5年，但学校各项事业仍稳步发展。1965年山东海洋学院划给国家海洋局建制，1979年重归教育部直属。1971年山东省对高校布局和专业进行调整，水产系并入烟台水产学校，1978年初又归建到山东海洋学院，调出归建，搬走搬回，使水产系部分人员流失、仪器设备受损，遭受重创。
●80年代初，学校在各项事业恢复性发展的基础上，开始对教学、科研、人事和后勤等内部管理体制进行全面改革。着眼于国家和社会需求，在重点保证海洋、水产学科发展的同时，大力调整学科和专业结构，至1988年底，学校的基础学科与应用学科的比例由1983年的7∶3调整为3∶7，实现了学科、专业结构的历史性转折，成为名副其实的多科性院校，奠定了综合性大学的基础。
●为拓展教学空间、1986在麦岛征地建浮山校区。
●80年代末，以文圣常、方宗熙、管华诗、冯士筰、侯国本、张正斌等为代表的一批学者、专家，在长时间积累的基础上，执著追求，顽强拼搏，取得了丰硕的科研成果，赢得了国家自然科学奖、国家科技进步奖、世界发明奖、“七五”科技攻关奖等若干奖项，大大提升了学校的科研水平和社会影响力，巩固了特色学科在国内的地位。●学校推动以“藻”“虾”“鱼”“贝”为代表的四次“蓝色产业”浪潮。1988年1月，学校更名为青岛海洋大学（邓小平题写校名）。1994年实现了国家教委与山东省共建体制，获得重点支持，学校首批进入“211工程”序列，浮山校区经过近10年的建设，1989年，以外国语学院的整体迁入为标志，学校形成了两处办学的格局。
学校决策层审时度势，抢抓际遇，率先举行了建设高水平特色大学的旗帜，根据李岚清副总理的指示精神和陈至立部长的具体部署，于2001年全力促成教育部，山东省人民政府、国家海洋局和青岛市人民政府共同重点建设海大。在这一时期学校还举行了一系列有影响的国际学术会议，为重振校史上的人文辉煌，2002年聘请王蒙先生为海大教授、顾问，文学院院长。
2002年10月学校获准更名为中国海洋大学，开始了全面建设高水平特色大学的历史新征程。这一时期学校首批进入“985工程”序列、“十五”“211工程”建设通过验收、中国海洋发展研究中心成立、青岛海洋科学与技术国家实验室通过国家论证等；2007年，教育部、山东省人民政府、国家海洋局、青岛市人民政府重点共建中国海洋大学；崂山校区的建成启用进一步拓展了办学空间。
第三部分
现代部分
可让游客自行浏览
学校始终视人才为兴校之本，坚持引进与培养相结合，实行教师岗位聘任制度，实施“筑峰工程”、“绿卡工程”和“繁荣工程”为主要内容的人才强校战略，教师队伍结构不断优化。形成了以8位院士、11位“长江学者奖励计划”特聘教授和讲座教授、70余位国家杰出青年科学基金获得者、跨世纪人才和“百千万人才计划”一二层次入选者等高水平人才为核心、固定编制与流动编制相结合、结构合理的师资队伍。
为重振校史上人文学科的辉煌，学校聘请当代著名文学大师王蒙先生出任文学院院长，著名画家范曾担任人文社会科学研究院院长，6位诺贝尔奖获得者受聘为名誉教授，5位知名作家受聘为“驻校作家”。又从北京大学、北京师范大学等著名高校聘请严家炎、袁行霈、童庆炳等一批知名学者、专家加盟，建立并实行了名家课程体系和“驻校作家”制度，实现了人文学科的跨越式发展。
这是学校筑峰和绿卡人才建设情况。
本科：学校遵循教育教学基本规律，在本科教学方面贯彻“通识为体、专业为用”的理念，建立了以“有限条件的自主选课制”和“学业与毕业专业识别确认制”为核心的本科教学运行新体系，以高水平专业建设和精品课程建设为重点，构筑实践性教学平台，加强教学监控、教材建设和教学研究，全面提高本科教育教学质量。这是“东方红2号”船模型，“东方红2号”3500吨级，于1996年1月正式投入使用，全国高校唯一的海上流动实验室
学校始终把学科建设作为重中之重，形成了“强化发展特色、协调发展综合；以特色带动综合、以综合强化特色”的学科发展思路，学校已经成为一所以海洋和水产学科为鲜明特色，涵盖理学、工学、农（水产）学、医（药）学、经济学、管理学、文学、法学和教育学等九大学科门类的教育部直属的综合性大学。
学校重视科研基地建设，拥有国家海洋药物工程技术研究中心和联合国教科文组织中国海洋生物工程中心、7个教育部重点实验室等。青岛海洋科学与技术国家实验室和中国海洋发展研究中心是国家级标志性海洋科技创新平台，均依托海大建设。还有全国高校唯一的海上流动实验室——3500吨级东方红2号海洋综合调查船。还拥有一个全国哲学社会科学创新基地
学校科技工作主动适应创新型国家建设和经济社会发展需要，突出自主创新，着力提升源头创新能力，学科优势更加突出，科研经费连创新高，科学研究的能力和水平有了大幅跃升。“十五”以来，学校承担国家三大科技计划项目数据国内涉海单位之首，主持国家“973计划”涉海项目数占该计划涉海项目总数的1/3，承担国家海洋领域重大研究开发项目数占该领域项目总数的1/3，在国际学术刊物上发表海洋科学论文数占大陆学者在同类刊物上发表论文总数的1/3，获得海洋领篇3：校史馆讲解词
尊敬的各位领导、各位来宾：
大家上午好！欢迎来到江西理工大学校史馆。首先，请允许我为大家介绍一下我们右手边的这幅江西理工大学的校区分布图：学校座落在素有“世界钨都”和“稀土王国”之称的革命老区——江西省赣州市。在赣州市有三个校区，分别是：校本部、西校区及黄金校区；另外，在南昌还有一个校区。右上角这两幅呢分别是西校区的规划图和黄金校区一览图，其他是校园的风景图片。
型经验高校”，并作为唯一的一所省属院校在会上做经验交流。在科技创新方面，学校积极开展科学研究工作。近年来获得不少重大科技创新奖：尤其是2008年、2011年获得了国家科技进步二等奖；学校也广泛开展科技服务，积极参与国家和地方经济建设，与一批国内大中型钢铁、有色金属企业建立了紧密的产学研合作关系，产生直接经济效益20多亿元，特别是为江西工业崛起做出了重要贡献。学校对外交流活跃，先后派出过20多个代表团出国访问或进行国际学术交流，已同美国、英国、法国等20多个国家的高校和企业建立了交流与合作关系，特别是与泰国开展了长达10多年的合作交流。这是一些相关图片。那么这两块展板展示的是学校以思想教育为本。多年来充分发挥江西江色教育资源的优势，开展了一系列思想政治教育活动的照片。最后这两块呢展示的是学校丰富的校园文化，我校历来重视学生综合素质的培养，着力培养学生的动手操作能力。学生在文体、科技等方面都取得了瞩目的成绩。学校的攀岩队先后有三名学生入选国家队，多次打破世界记录。我校的健美操队2008年获得全国冠军，2010年亚运会也有幸成为其中表演团队之
一。科技方面，我校学生在数学建模、机器人大赛、电子商务等多次代表江西省参赛。
下面我们要走进的是“回眸五十”厅：江西理工大学始建于1958年，经历了五十多年的风风雨雨，在几代理工人的共同努力下，铸造了一部辉煌的历史，学校走过了筚路蓝缕的江西冶金学院、跨越发展的南方冶金学院和踏入新征程的江西理工大学三个时期。那么这个厅就是按这三个时期的顺序给大家展示的。学校曾先后隶属于冶金工业部，中国有色金属工业总公司，1998年7月，实行中央与地方共建，以江西省管理为主的管理体制。这块展板上展示的是历任校领导的照片或姓名。接下来的十三块展板展示的是江西冶金学院时期的各方面情况。这一时期从1958年至1987年，可分为三个阶：第一阶段（3块）从1958年至1965年，在艰难困苦中创业。这是建校初期的一些校园建筑图片，这是当时的本科专业设置及教职工人数和学生人数表；第二阶段（3块）从1966年到1976年，在*浩劫中求存文化大革命对学校影响也很大，1970年，在周恩来总理的亲自过问和关心下，学校才幸免撤销。得已保全，学生人数从1972年的280人增至1976年的1495人。文化大革命结束后，学校的各项工作也迅速转入正轨，并在改革开放中奋进。这一阶段从1977年至1987年（2块）学校党建和思想政治（2块）教育工作全面加强，本科教育质量有了较大提高，1980年获批为研究生招生单位。学术科技，（2块）对外交流以及文体活动广泛开展，这是一些奖状及图片；这是我们可以看到校园建设步伐加快，办学条件得到显著改善。1988年4月，经国家教委批准我校更名为“南方冶金学院”，各项教育事业都跨
入新的发展阶段。这一时期我们分两个部分展示：第一部分为跨入新阶段，从1988年到1997年，学校多层次的办学格局逐步形成；学术科研发育良好，国际交流也不断扩大；这两块展板展示的是学校在党建与思想政治教育、校园文化、基本建设、内部管理等方面取得的跨越式的发展。接下来是实现再创业阶段：1998年7月，我校开始实行中央与地方共建，以江西省管理为主的管理体制，1999年，我校紧紧抓住高等教育扩大规模的大发展机遇。大力开展了二次创业，积极拓展办学空间：1998年，南昌有色金属工业学校并入我校，成为我校的南昌校区；2000年，江西省商业技工学校并入我校，成为我校的西校区；2001年学校创办了自主的独立学院——应用科学学院，到2003年基础建设投资总额达2亿多元，科研项目及科研经费也不断增加。同时，学校不断扩大办学规模，全日制在校本科生和研究生近2万人，相当于1998年的近5倍；2001年全面撤系设院，实行校、院两级管理体制，下设10个学院。全面提高办学水平和层次。2003年，顺利通过了教育部本科教学水平评估，并取得良好成绩。接下来是第三阶段：2004年5月，经教育部批准，学校更名为江西理工大学，踏上了建设教学研究型理工大学的新征程。上面已经详细介绍过了。
接下来我们进入的是“领导关怀”厅，主要有两个大块内容：一是领导关怀，主要是建校50多年来一些领导来学
校视察时的照片：例如：这张是邹家华在任国务院副总理期间在赣州接见学校领导；这张是现任中央政治局委员，中央政法委书记孟建柱在任江西省委书记时与省长黄智权一同视察学校实验室；朱开轩、李德水、费孝通、丁石孙、顾秀莲、费子文、吴建常及江西省的部分领导视察学校的留影。另几块展板展示的是部分领导的题词。
接下来我们看到的是“桃李芬芳”厅。50多年来，学校培养输送了8万余名毕业生，他们在全国各地，各行各业都做出了重要贡献，并受到社会各界好评。据中国大学排行榜显示，我校在中国高校杰出校友排行榜及中国高校杰出企业家校友排行榜中分别名列第63位和第53位。这个校友厅共展出校友110位，这三位是代表：现任中共十八届中央委员，公安部部长、党委书记郭声琨和中国最大的钢铁集团——上海宝钢集团董事长徐乐江；中科院的院士赖永明。其他108位校友我们是按照政界、企业界、学术界依次展出的大家可以看一下。
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