詹天佑讲稿_小学试讲稿詹天佑
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上课教案
上节课我们将詹天佑这篇课文的生字词进行了梳理，今天我们来重点学习第四自然段。首先先看看老师画红线的词。
师：好，联系第二三段的内容，我们就把帝国主义要挟我们的目的说清楚了 能连起来说吗？帝国主义者强迫我方答应——
生：帝国主义强迫我方答应要他们自己修筑京张铁路，这样就能进一步控制我国的北部。
师：对呀，面对这样的嘲笑，詹天佑——
生：毅然接受。
师：毫不犹豫地面对这样的要挟，詹天佑——
生：毅然接受了任务。
师：毅然接受，就这么简简单单的四个字，咱们通过前后有联系的阅读詹天佑高大的人物形象仿佛浮现在我们面前，读好这句话，谁来试试，你来。
生：詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。
师：如果你把它变得短一些，就更有力量了。试试看，不拖音。詹天佑——
生：詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。
师：咱们一块来比刚刚有进步：詹天佑预备起——
生：詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。
师：哪里要开山。
生：哪里要开山。
师：哪里要架桥，生：哪里要架桥
师：哪里要把陡坡铲平。
生：哪里要把陡坡铲平。
师：哪里要把弯度改小。
生：哪里要把弯度改小。
师：都要——
生：都要经过勘测。
师：都要——
生：都要进行周密计算。
师：读好这4个哪里，咱们再配合紧凑一些行吗？试试看，哪里要开山，生：哪里要架桥，师：哪里要把陡坡铲平。
生：哪里要把弯度改小，师：都要——
生：经过勘测。
师：进行——
生：周密计算。
师：詹天佑经常勉励工作人员说——
生：我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”
师：勉励用一个词语换一下就是——
生：鼓励。
师：鼓励，有鼓励，鼓励之中还有什么？自己好好读读詹天佑的这句话体会体会。
自己小声读读，不妨读出声来，我们的工作首先要精密，鼓励之中还有什么？你说。
生：鼓励之中还有要求。
师：是啊，是鼓励也是要求，你又能读好这句话吗？来试试。
生：我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”
师：这是詹天佑对工作人员的要求，更是对自己的要求。咱们记住詹天佑的话，我们的工作首先要——
生：精密。
师：不能有——
生：
师：请读下去。
生：一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”
师：这是一种怎样的工作态度。
生：一点也不能马虎。
师：用用成语，你说说看。
生：一丝不苟。
师：把话说完整，这是一种——
生：一种一丝不苟的工作的精神，态度。
师：一种一丝不苟的工作态度是啊，要知道勘测线路可是一项精密的工作，一点差错也不能有的，詹天佑把一丝不苟的工作态度化做了行动，你看他亲自带领学生和工人扛着——
生：标杆，背着经纬仪在峭壁上定点，测绘。
师：哪里危险，哪里就有詹天佑的身影，不管条件是怎样恶劣，怎样恶劣的条件呀？
生：塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。
师：可詹天佑始终坚持在野外工作。你们白天他——
生：他攀山越岭，勘测线路。
师：晚上——
生：他就在油灯下绘图，计算。
师：为了寻找一条合适的线路，他——
生：常常请教当地的农民。
师：这就是詹天佑的工作。白天夜晚不间断地工作，能不能也用一个成语来说说他的工作？白天夜晚不间断地工作，没发过言的同学，好，就请你。
生：嗯。
师：怎么样工作，用一个成语。
生：非常地认真，一丝不苟。
师：白天夜晚不间断地。
生：废寝忘食。
:师：可以这么说，但是我再给你这样一个词语：夜以——
生：夜以——
师：有谁知道吗？夜以——
生：詹天佑夜以继日地工作。
师：对拉，要对自己有信心一些，答错没有关系，有小朋友帮助，对不对呀？好，这样的态度，这样的工作源于詹天佑这样的信念，谁来读，好，这位女孩子。
生：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
师：第一条铁路，意义重大，读得好，谁还能像她这样读？请你。
生：遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。师：一定这个词读得铿锵有力，把詹天佑的这种决心读了出来，请坐，这条铁路始终围绕在詹天佑的脑海里，你看文中说遇到困难，他——
生：总是想。
师：一丝不苟勘测计算时他想到了吗？夜以继日工作时想到了吗？
生：想到了。
师：遇到困难他总是这样想——
生：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
师：刚才咱们就是通过朗读发现作者就是先写詹天佑一丝不苟的工作态度，再写他夜以继日的工作，最后写詹天佑遇到困难时的想法，文章就是从三个方面来表现詹天佑这个人物的，那么接下来的这两个材料呢。以后再进行讲解。
三、活读：倾诉满腔情怀，升华爱国热情
1、老师：为了纪念那段难忘的历史，河北省政府在张家口重塑了詹天佑的铜像。孩子们，假如这一天，你亲眼目睹了铜像揭幕，我想，你的内心深处，一定会涌起很多感慨，你也一定有很多心里的话儿对詹天佑说。把要说的话写下来吧。(写的时候，可以适当用上课文里刚刚学过的词语：)一丝不苟夜以继日
(音乐1min)
2、老师：同学们，让我们面对着詹天佑的铜像，尽情地诉说心理话吧„„
3、老师：因为时间原因没办法听完大家的发言，下课后将你们写的交上来吧，用詹天佑拖着重病之躯，登上长城，深情地说：“生命有长短，命运有沉升„„所幸我的生命，能化成匍匐在华夏大地上的一根铁轨，也算是我坎坷人生中的莫大幸事了。”这句话也送给大家，希望大家能成为华夏大地上的参天大树，可塑之才。
