学校教职工党员问卷(C卷)(葛爱惠)_学校教职工党员名单

2020-02-27 其他范文 下载本文

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中小学基层党组织情况调查问卷 C卷 学校党员教职工填写

您好!为了解基层党建工作情况,我们制作了本问卷,征求您的意见建议。问卷不记名,不作为对工作的评价依据,请根据实际情况填写,在选项后的□内打“√”。感谢您的支持!

您所在的学校:

公办□ 民办□ 中学□ 中等职业学校□ 小学□√ 幼儿园□

调查内容

1.您所在的学校有没有建立党组织? 有□√ 没有□

2.您知道您所在学校的党组织隶属于哪里管理吗? 知道□√ 不知道□

3.您所在单位教职工党支部设置情况?

设置合理,与教学、科研、管理相适应□√

基本合理,需要进一步优化□ 不合理,不利于发挥作用和开展活动□ 4.您对所在的学校党组织发挥作用的总体评价?

好□√ 较好□ 一般□ 不起作用□ 5.您对身边党员发挥作用的评价?

好□√ 较好□ 不起作用□ 不如普通群众□ 6.您所在学校的党组织是否按月收缴党费? 按期□√ 不按期□

7.您所在学校的党组织是否认真落实“三会一课”、民主生活会、党员活动日等制度吗?

均能按要求开展各项活动□√

开展活动不完全□

不按要求开展各项活动□

8.您所在学校党政联席会议制度运行情况(未建立联席会议制度的不填)?

运行良好,议事决策程序规范。□√ 运行一般,重行政轻党建。□

运行较差,议事决策程序不规范。□ 党组织负责人不能参加学校行政会议。□

不清楚□

9.您认为您所在学校的领导(举办者)对本校党组织建设工作的支持力度大吗?

非常支持,出钱出力。□√

支持,但党建工作和活动经费没有来源。□

不支持。□10.您所在单位党组织工作融入学校教育教学各项工作情况如何? 很好□√ 一般□ 较差□

11.您认为目前学校党组织开展活动状况? 内容丰富,有特色,吸引力强□√ 能正常开展活动,吸引力一般□ 形式单调、老套,没有吸引力□ 一般不开展活动□

12.您所在学校党组织“两学一做”学习教育活动开展情况: 开展情况好,有部署,有措施,效果好。□√

开展情况一般,上级党组织安排什么就做什么,没有创新亮点□ 开展情况差。□

13.您对所在单位党务工作者和思想政治工作者的评价? 有工作激情,熟悉党务工作,能全身心投入党建工作□ 有工作激情,但行政兼职、教学科研任务重,对党建工作精力投入不够□√

工作激情不足,能力素质不强,几乎很少开展党建工作□ 14.您认为可以从哪些方面强化党务工作者的工作能力,并激发他们的工作动力?(可多选)

抓好业务培训和专题培训,每年至少集中培训1次。□√ 党组织书记(副书记)与校长(副校长)在岗位等级确定、考核奖励、待遇落实方面同等对待。□配备专职党务工作人员,比照学校同级行政管理人员落实相关待遇。□ 兼职党务工作者应计算工作量。□

优秀党务工作者、优秀共产党员应与同级表彰的优秀教育工作者、优秀教师等享受同等待遇。□

15.您所在学校对发展青年教师党员工作的重视程度?

非常重视,有目标有措施□√ 有规划,但没有认真推动□ 不太重视□ 不清楚□ 16.您认为目前学校党员教育管理现状?

制度健全,管理规范□√ 管理较好,有一定措施□ 基本没管□

17.您认为目前学校党建工作薄弱环节有哪些(可多选)? 学校党组织班子不健全□

学校党组织运行不顺畅□

部分党组织设置不合理□

青年教师入党积极性不高□

党务工作者和思想政治工作队伍的能力水平有待提高□ 党组织活动缺乏有针对性实效性的载体□

青年教师思想政治教育不够□

党建工作专项经费缺乏□√

考核评价机制和激励机制不健全□

其他 18.您认为影响党员发挥先锋模范作用的主要原因?(可多选)发挥作用的有效载体和平台少□√

不知道如何发挥作用□

教职工党员科研教学管理水平低□

创先争优氛围不浓厚,党员发挥先锋作用存在心里顾忌□

缺少党员发挥作用的激励机制,内动力不足□√

其他 19.你觉得把德育工作作为中小学校党组织重要任务来抓如何?

很好,可以促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。□√

一般,没有太大作用。□ 两项工作难以结合。□

20.您觉得可以从哪些方面来推进师德师风的建设?(可以多选)

培育师德先进典型□

引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师□√

以“现代教育”理念树立起献身教育、教书育人的现代教师的师德观□√

始终坚持以“忠诚党的教育事业,坚定树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感”为主线,有效开展教育活动。□

严格贯彻落实教师师德禁令及其他师德规范。□

高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术。□√

通过制度规范、行为规范、榜样规范,正师风,加强教师的职业 5 道德建设。□√

对教师参加师德教育活动进行全面考核,并将考核结果记入教师

业务档案,作为教师职称评定和年终评优的重要依据。□ 加强教师的政治理论学习,增强教师职业道德素质和职业责任感,并能落实到平日的教育教学中。□√

其他

您对在学校建立党组织并开展党建活动还有哪些好的意见和建议?

暂无

注:请在选项后面的“□”内划“√”。

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