拉萨的天空_拉萨的天空正式

2020-02-27 其他范文下载本文

拉萨的天空由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“拉萨的天空正式”。

《拉萨的天空》教学设计：一．教材分析：

《拉萨的天空》是苏教版国标本第五册第二单元的一篇写景美文。本文语言优美，饱含深情地向我们展现了拉萨天空的湛蓝、透亮；展现了布达拉宫的雄伟与壮丽圣洁。二．教学准备：

1.制作PPT.2.准备相关材料三．教学目标：

1.用普通话正确、流利、有感情的朗读并背诵《拉萨的天空》这篇散文。

2.认识“贴”这个字，学会“妙”“纯”“线”“忍”等9个生字并积累“湛蓝”“映衬”“纯净”等8个词语。

3.通读全文，学习本篇先概括后具体描写景物的写作手法。

4.联系上下文，了解拉萨天空的美并体会作者对拉萨天空的热爱之情。

四．教学流程： ⑴．导入：

同学们，大家往窗外瞧一瞧，大家看看海南的天空是什么样子的？——学生回答。哦，海南的天空是万里无云，一碧万顷的。今天啊，就让我们跟随作者一道走进西部，走进拉萨，欣赏那里的迷人风光，看看拉萨的天空是什么样的。⑵．初读：

1.全班自由朗读课文。（提出要求：要做到把字音读正确，把句子读通顺。）

2.交流读书收获。

读了课文，你想说些什么呢?(在学生交流的过程中，教师引导学生弄明白拉萨天空的特点，使学生对课文有个整体的把握)拉萨的天空——湛蓝，透亮，纯净。

⑶．精读（体会意境）： 1．精读第一自然段。

(1)轻声读第一自然段。边读边想，你从这个自然段中知道了什么? ——拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

(2)“湛蓝”是什么意思？（深蓝）那“透亮”是什么意思呢？ ——透明;明亮

(3)引导学生品读比喻句。这句话写的是什么?把拉萨的天空比作了什么?这样写你觉得怎么样?——拉萨的天空；把拉萨的天空比作用清水洗过的蓝宝石；生动形象，说明拉萨的天空很湛蓝，透亮；朗读第一自然段。

拉萨的天空总是那么湛蓝透亮，课文是怎么具体来描写的呢？ 2．精读第二、三、四自然段。

(1)拉萨的天空总是那么湛蓝、透亮。课文是怎样具体来写的呢?让学生自由阅读第二、三、四自然段，边读边思考，并用笔把那些最能体现拉萨天空特点的语句勾画出来。

(2)指名朗读自己所勾画的语句。比一比，看谁读得声情并茂。(3)请大家读读课文第二小节，找找哪个句子写了天空的纯净、明洁？（出示句子：有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。）指名读。⑷“纯净、明洁”是什么意思呢？——（纯粹洁净）。纯：左右结构，纯净，纯真，单纯。

你能读出天空的纯净、明洁吗？大家看，白云和草地映衬对照下的天空显得更加“纯净”与“明洁”，天空蓝得通透、无暇，加上“白、绿”色的映照，使人不得不赞叹，拉萨的天空为拉萨增添了无限的美。齐读句子

⑸大家再找找还有哪个句子写得非常妙，写出了天空非常的纯净？（出示句子：“掬一捧蓝天可以洗脸”这话真是太妙了。）“掬”是什么意思？——（用两手捧）。妙：左右结构，真妙。现在蓝天就在眼前，你想不想掬一捧蓝天来洗洗你的脸呢？大家一起来，闭上眼睛，蓝天就在眼前，掬一捧蓝天来洗洗你的脸吧！（生做动作）你感受到了什么？你能读出这样的感受吗？

⑹天空多么湛蓝啊，多么迷人啊，离我们这么近，课文还有哪个句子也能体会出人和天是如此的亲近？（出示句子：在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。）

仿佛所有的一切事物都被这蓝所浸润、包容，自己离蓝天很近，谁来读一读这个句子？女生读。

⑺拉萨的天空蓝得这么美，这么纯净，来大家一起读课文第二节，读出自己的感受吧！

⑻拉萨的天空蓝得让人神往，同时，布达拉宫也带着神秘得色彩向大家走来了。课文是怎么写的？请同学读一读第四段：

（一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。）蓝晶晶：ABB。晶：上下结构。

1望着蓝蓝的天空和蓝天下碧绿的草地，面对雄伟的布达拉宫，你想说些什么呢？

2那我们一起来用朗读告诉拉萨吧，齐读第4节。

过渡：这样美的拉萨天空作者也有千言万语，在这里都汇成了一句话请看第五段。

3.精读第五段齐读第五自然段。

（1）那句话你感觉写的最奇妙？（根据自己的感受画句子）（2）窗帘是在什么地方用的？（房间里）

“圣”“窗帘”的教学。

（3）这句话中把什么比作窗帘？什么是建筑物呢？（拉萨这座城市是精美的建筑物）（4）找找文中还有哪句也是这样的句子？