五好_五好学校
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“五好”关工委“回头看”汇报材料
XXXX初中关工委
一年以来,我校关心下一代工作委员会,在区教育局关工委的指导和关怀下,以爱国主义为主旋律,以创建“五好关工委”活动为载体,贯彻落实《公民道德建设实施纲要》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》, 发挥教育经验的优势,积极开展弘扬中华民族优秀传统为主线的爱国主义、集体主义和社会主义教育宣传活动。踏踏实实开展好关心下一代工作,为未成年人健康发展做出一份贡献。具体做法如下:
一、加强领导，重视关工委自身建设
关工委组织的建立和不断充实调整,是做好关心下一代工作的可靠载体和组织保障。学校领导十分重视和关心关工委的机构建设、组织建设和制度建设。由副校长直接担任关工委主任主持日常工作,支部书记任副主任;委员会由校教导处、工会和团总支的负责同志以及各班主任代表组成。
1.党支部重视关工小组工作和关工组的自身建设，加强政治理论学习。坚持每学期组织召开一次关工委全体成员会议，认真领会有关关工工作的文件精神，传达上级关工委布置的关工工作及要求，交流工作情况，研究布置下一阶段的工作。
2.平时每个关工委成员要加强自学，多了解国家形势，关心国家大事，紧跟时代步伐，使关工工作真正做到与时俱进，与青少年同心，与培养“四有”新人相一致。
二、明确任务，完善组织
一直以来学校党政的主要领导，总是把关工委工作当作学校重要工作来抓。对关工委工作坚持做到“三纳入四同时”，即把关心下一代工作纳入党支部的议事日程、纳入精神文明建设总体规划、纳入党建检查考核内容；把关心下一代工作与其他工作同时安排、同时检查、同时总结、同时评比。
每次召开关工委会议，校主要领导都亲自参加，学习相关文件，听取工作汇报，研究新情况，解决实际问题。积极支持并参与关工委开展的各项活动，从人员和经费方面给予有力保障。真正做到了“思想上高度重视、工作上大力支持、行动上积极参与”。学校制定了《花山初中关工委主任岗位职责》、《花山初中关心下一代工作委员会制度》、“一帮一活动名单”、“关工委谈话纪录”等工作制度。形成了人人支持、人人参与关心下一代工作的良好氛围。本学年以来学校还改善了办公条件，设立了专门的留守儿童之家，并添置了新的必要的学习、娱乐和生活用品，以实际行动支持关工委的工作。
三、发挥“五老”作用，切实维护和关爱下一代
我校关工委以理想信念为核心，以思想道德为重点，以扶贫帮困为突破口，开展关爱活动。充分发挥本校老领导、老同志的优势作用，充分发扬他们的优良传统和扎实的工作作风,开展关爱农村留守儿童、失学儿童工作，关注贫困青少年群体，关爱弱势儿童。
我校地处远离城市的北郊，学生家长大多外出务工，每年只有春节前后学生才能和他们的家长相聚短暂的一些时日。因此，我校有百分之八十的学生都属于留守儿童。如何关爱这些留守儿童成了我校关工委工作的重要课题。我校支委会、行政会以及关工委都十分重视留守儿童问题，在关爱留守学生方面做了大量的工作：
1、为留守儿童建立档案，加强对他们的管理。
首先，建立“留守学生”专项档案。通过班主任认真调查摸底，掌握学生信息，摸清本班留守学生的数量和基本情况。基本情况内容包括：姓名、性别、出生年月、性格爱好；有何病史；父母姓名、外出工作地址和联系电话；第二监护人姓名及与留守儿童关系、家庭住址及联系电话。建立学校“留守学生”情况统计表。档案的建立，有利于帮助发现问题学生，分析问题行为的成因、制定策略、选择方法，提高工作的针对性和有效性。学校要求班主任努力做到：留守学生不辍学、留守学生在班里学习不掉队、在校没有严重的违纪现象。
2、开展帮扶活动，精神上给予爱护，生活上给予关心。学校合理安排任课老师和留守学生结对子。由单纯学习上的指导者转换为对生活、情感、心理、烦恼等方面都给以关注和疏导的“代理家长”，并要求学生定期与“代理家长”进行思想交流及学习、生活情况汇报。关工委定期召集“代理家长”交流情况，有针对性地进行工作。教导处、团总支定期举行“留守学生”座谈会，弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响，适时安排“代理家长”与“留守学生”监护人见面会，以加强联系，形成教育活力，确
保留守学生健康成长。
学校除了对这些留守孩子精神上给予爱护外，还在生活上给予关心。天气冷了，老师们会提醒孩子们添加衣服，孩子生病了，学校主动免费为孩子垫付药费、看病输液，学习上有了困难，同学们积极伸出友爱的手，课外活动时学校留守儿童之家会定时向他们开放，他们在那里可以看书，可以看电视，还可以在约定时间里和父母通电话„„一切关爱都在不经意间流淌在这些孩子们中间。
3、学校、家庭、社会密切配合，共建留守学生教育体系。
建立留守学生家长与学校的联系制度，具体内容是要求外出务工、经商的家长每周一个电话，每月一封信，每月与班主任联系一次，每学期与科任教师联系一次，每学期至少回家一次。班主任通过发信息、打电话、上QQ等多种形式与外出务工的家长保持联系，使其进一步了解子女生活和学习情况以及思想动态，帮助、督促家长履行监护职责。让孩子体会到父爱、母爱。
四、开展活动，突出特色，彰显风采
学校关工委高度重视学生的习惯培养和素质的提升，坚持“育人为本，德育为先”的方针，以“增强学生爱国情感，规范学生行为习惯，树立学生远大志向”为出发点，以常规管理为抓手，以养成教育为切入点，以主题教育为载体，开拓德育渠道，创新德育方法，切实将各项工作实效转化为了良好的行为习惯。针对初中学生的认知水平，我校举办了一系列活动，加强对未成年人的思想道德建设。
1.教育方法灵活多样。每周一“升国旗、唱国歌”仪式和全校各班轮流宣讲“国旗下的讲话”；带领学校青年志愿者到杨桥敬老院给孤寡老人送温暖、献爱心；坚持长年开展法制教育，每学期邀请法制副校长来校为全校师生进行法制讲座；坚持利用校园网络、校园广播站、《校园手抄报》、班级黑板报等多种媒体对学生进行行为规范教育；帮助其快速融入新的环境、新的集体；定期对学生进行爱国主义教育、感恩教育，遵纪守法教育，经常组织学生观看相关影片和视频。同时，充分发挥团总支、学生会和班委会等学生组织的作用，坚持每天进行校园环境、仪容仪表、文明礼貌检查、评比；坚持每学期家校联系制度等活动，做到了活动有监督、有检查、有评比、有落实。
2.活动内容创新求实。今年3月配合学校开展廉政文化进校园活动，开展“节约一度电，爱护公物”大型签名活动；4月份组织各年级学生为花山村进行为期一天的义务植树劳动；4月19日学校关工委副主任、前任校长任大益同志为全校学生举办了一场以“牢记党的教导、学好本领、建设祖国”为主题的爱国主义教育讲座；5月开展了以“提高自身素质、争做合格团员”为主题的团课培训；举办了“入团宣誓暨十佳中学生表彰大会”；开展了学生兵乓球比赛，丰富了学生课余生活；6月结合庆祝建党91周年主题活动在学生中开展了“颂党恩、跟党走”演讲比赛；9月举办了第五届学生秋季运动会。通过活动，帮助学生树立了自信心，培养学生逐渐养成良好的行为习惯。引导学生坚定了理想信念，形成了一种奋发进取、积极乐观、健康向上的精神风貌。
3.安全教育长抓不懈。学校领导高度重视学生的安全工作，把安全工作放在首位，学校关工委积极配合学校相关部门，有针对性的开展安全教育，充分利用早操、课间操、晚自习和校园广播进行安全教育，从交通安全到饮食安全、从防火防水防电到人身安全等方面进行耐心细致的教育，使学生牢固树立安全意识，杜绝安全事故的发生。寒暑假期间是学生管理的薄弱环节，为保证学生在家的安全，采用了挨家挨户大家访活动，学生在假期的表现由村委会和其监护人写出意见，对学生的表现进行评价，学生返校时将家校联系书带回学校，使学校掌握学生在假期的基本情况，真正做到学生在家有人管，从而杜绝学生在校外发生安全事故。通过家庭、学校和村部的不懈努力，几年来学校未发生一起安全事故。
4.长期开展法制教育。聘请杨桥镇司法所所长汪辉同志为学校法制副校长，定期给学生上法制教育课；邀请杨桥镇派出所的民警到学校举办法律知识讲座。通过各种法制教育活动，使学生树立牢固的法律意识，自觉遵守法律法规，做一名知法、守法、护法的社会公民。
五、积极探索与创新关工委工作
1、创新才能发展，才能有活力。学校关工委结合学校内涵发展，抓好学生的管理工作，尤其注重抓特色教育。在学校党支部的重视支持下，关工委充分认识到教育要从起点抓起；从增强爱国情感做起；用体验教育的理念统揽青少年思想道德教育，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，如组织“关爱班”对
问题学生进行关爱教育，让学生体验和感知做人做事的基本原则，形成良好的行为习惯，全面提高学生的综合素质。
2、结合学生的具体情况，组织了全校学生对学习、生活、管理等方面的调研，开展了对单亲家庭学生的调研，积极探索新形势下的学生教育工作，牢固树立以人为本思想，切实加强青少年的思想道德教育和行为规范教育。关工委坚持与时俱进，认真贯彻落实党的教育方针，坚持以培养“四有”新人为目标，不断抓基层，抓落实，充分发挥“五老人员”的作用，加强我校的德育工作，丰富学校的德育活动。
回顾成绩是为了再铸辉煌，我校关工委将在以后的工作实际中增强工作的责任感和使命感，努力围绕学校教育教学的中心任务，充分利用在职和退休教职工的优良资源，多渠道联系社会爱心人士，再接再厉、奋发进取，将关心下一代工作做得更细、更好，让祖国的花朵更绚丽，让祖国的明天更辉煌。
201210
XXXXXX中学关工委
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