均发工作指导法及流程[优秀]_均发工作指导法及流程

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落实全县义务教育均衡发展推进培训会

工作指导法和工作流程

一、主要工作要求及流程：

第一步：4月21日前应完成的工作：

（一）召开班子会、教师会，传达会议精神，研究部署工作落实。召开主题班会，让学生知晓这项工作，上述工作的目的是让均衡发展工作尽人皆知、家喻户晓。

（二）成立领导小组和工作小组，校长任领导小组组长，主管督导的领导任工作小组组长。制定工作方案，方案包括指导思想、工作任务、人员责任分解、保证措施等。建议围绕姜局长讲话所部署的七方面工作内容、完善迎检材料、培训迎检接待员等工作建立若干个工作小组，每组负责一部分工作内容。各校一定要做好这项工作，教育局督导组在深入各校检查时要和具体工作人员对接。领导小组名单和工作小组名单附在义务教育均衡发展工作方案后一并在4月14日下班前上交。（只交纸质版）

（三）对照《黑龙江省义务教育标准化学校建设标准》逐项自我排查，特别是对功能室及器材的状况排查要清，完成自查报告，报告按以下要求书写：

X X学校义务教育均衡发展工作自查报告

一、基本情况：

把《望奎县城乡中小学自检表》填好附到此处。（乡镇小学只填中心点情况）

二、存在问题： 1.能够自行解决的问题：（1）……（2）…… ……

2.无法自行解决的问题：（1）……（2）…… ……

注：1.自查报告语言要简洁明了，能说明白问题即可，能够自行解决的问题要写明解决方法。

2.统计数据要准确，据实填报。这项工作既涉及到相关数据核算，又关涉教育局对资产进行核查。校长是第一责任人。

3.自查报告首页加盖学校公章，每页右下角要有校长签字。4.小学的自查报告有两个:一是中心点自查报告，按上述自查报告格式书写。二是村级小学自查报告，各乡镇中心校要对照《黑龙江省村级小学建设督导评估标准》做好对村小学的自查，参照上述自查报告格式书写自查报告。在基本情况中，要写明有多少处村小学，名称是什么，每所村小学有多少学生，多少教师，具备怎样的办学条件等内容。

5.自查报告于4月14日下班前上交纸质版和电子版。电子版发送到wkjydds@163.com

第二步：4月15日后应完成的工作：

（一）按方案中的责任分解安排全面开展工作。

（二）五月份迎接教育局全面督查。

（三）落实好每月要完成的工作内容，据此制定工作完成时间表，六月份后接受抽查，年末接受教育局对整体工作的评估验收。

二、其他工作要求：

（一）按要求做好迎检文字材料准备工作，做好这方面工作就要做好与局里的联系与沟通，别盲目动手，闭门造车。如有问题，可在群里提问，督导室将有专人负责解答。

（二）各校要尽早确定迎检接待员。主要包括引导员、解说员和档案员。引导员主要负责引导检查组按检查路线图有序的到指定的检查方位，并沿途做好必要的解说。解说员主要分配在各功能室，在检查组到来的时候，对所负责的功能室做好解说，主要介绍功能室的使用情况及收到的效益，渗透出县政府对教育的重视程度，解说词要言简意赅。档案员坚守在档案室，负责给检查组及时传递需要查看的材料，并解答检查组提出的问题。这项工作要做到早确定、早培训、早准备、早成型。

（三）校长要对本校涉关均衡发展工作的所有情况熟练掌握，特别是数据记忆准确，还要约束老师也要熟记有关内容。从现在开始，校长就要深入这项工作，因为后续还有大量工作去做，开始不抢前抓早，后面就没有时间完成。

（四）以后均衡发展工作需要各校上报的材料都要按时上报，不得延误，各校主管督导的领导和联络员每天都要登录督导工作群，并保证手机随时畅通，因迟报、不及时回复等问题对全局工作产生影响的要负相关责任。

（五）今后各校举办的教学、德育、文体、贫困生资助、各种典礼等活动都要留录制的影像材料，并告之督导室，督导室要去采集素材。

（六）今年，督导室将制定出具体的考核细则，对学校督导工作的完成情况进行考核评估，纳入教育局对学校的整体考核。