高考语文一轮复习课时跟踪检测(三十)名篇名句默写![材料]_高考课内名句名篇默写

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课时跟踪检测

（十三）名篇名句默写

1．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)岑参《白雪歌送武判官归京》中以春花喻飞雪的名句是“，”。

(2)李白的《蜀道难》中“

”一句，以神话传说来写蜀道开辟的艰难。

(3)《永遇乐·京口北固亭怀古》中提及民众对异族统治已经麻木的现象，描述该现象的句子是“

，”。

答案：(1)忽如一夜春风来 千树万树梨花开(2)地崩山摧壮士死(3)佛狸祠下 一片神鸦社鼓

2．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原在《离骚》中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是“

，”。

(2)人们常说“活到老，学到老”，《劝学》中“

”这句话印证了这个道理。

(3)《出师表》中表示作者感恩图报的句子是“，”。

答案：(1)伏清白以死直兮 固前圣之所厚(2)学不可以已(3)不效则治臣之罪 以告先帝之灵

3．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《饮酒》中陶渊明写自己身居闹市却不感到喧闹的原因是“

”。(2)白居易《琵琶行》中“，”两句，正面描写琵琶女在我的再三邀请下出场时那种羞怯的神态。

(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“

，”两句，将英雄刘裕成长地方的历史遗迹呈现在读者面前。

答案：(1)心远地自偏(2)千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面(3)斜阳草树 寻常巷陌

4．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《琵琶行》多处写秋月，各有情味，其中“

”一句描写一曲终了寂静无声的情景，令人回味无穷。

(2)《次北固山下》中诗人借自然界的客观规律暗示人类的发展变化的诗句是 1 “，”。

(3)《师说》中，韩愈认为存在“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这种情况的原因是“

，”。

答案：(1)唯见江心秋月白(2)海日生残夜 江春入旧年(3)闻道有先后 术业有专攻

5．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《氓》中“

”短短几个字，便刻画出氓看起来忠厚老实的形象。

(2)《荀子·劝学》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“，”的观点是相同的，都是表达勇于超越的思想的至理名言。

(3)《醉翁亭记》中，欧阳修用“

，”表示自己的真意在于游山览景。现在通常用来表示本意不在此而在别的方面。

答案：(1)氓之蚩蚩(2)是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子(3)醉翁之意不在酒 在乎山水之间也

6．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《蜀道难》中写剑阁地势险要的特点的一句是“

”。

(2)李商隐《夜雨寄北》中，“

，”两句虚写未来情，设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂。

(3)杜牧在《阿房宫赋》中告诫人们历史的教训，“秦人不暇自哀，而后人哀之；，”，语重心长，耐人寻味。

答案：(1)剑阁峥嵘而崔嵬(2)何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时(3)后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也

7．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《诗经·氓》中“，”两句，运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情。

(2)《阿房宫赋》中，作者用“

，”指责秦朝统治者对人民极尽剥削和掠夺，并且挥霍无度。

(3)李商隐在《无题(相见时难别亦难)》中借蓬山的神话来表达自己无尽的思念的一句是“

”。

答案：(1)于嗟鸠兮 无食桑葚(2)奈何取之尽锱铢 用之如泥沙(3)蓬山此去无多 2 路

8．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原的《离骚》中“

”一句表达了诗人因选择道路时没有看清楚的悔恨之情。

(2)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，用“

，”两句写出异族祠堂香火旺盛，传达出对恢复中原的隐忧。

(3)王湾《次北固山下》“，”两句，写景中洋溢着新旧交替的喜悦，给人一种振奋情怀。

答案：(1)悔相道之不察兮(2)佛狸祠下 一片神鸦社鼓(3)海日生残夜 江春入旧年

9．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李煜《虞美人》中，“，”两句写想象中故国的江山、旧日的宫殿都还在，只是物是人非，江山易主。

(2)《诗经·氓》中，女子以桑树的日渐凋零比喻夫妻情感淡漠的两句是“

，”。

(3)曹操的《观沧海》中提及诗歌作用的句子是“

”。答案：(1)雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改(2)桑之落矣 其黄而陨(3)歌以咏志 10．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)苏轼《赤壁赋》中，“

，”两句生动、形象地描绘出月亮在夜空中缓慢移动的状态，逼真传神。

(2)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“

，”。

(3)《荀子·劝学》中，认为君子最终能超过一般人，是因为君子“

”。

答案：(1)月出于东山之上 徘徊于斗牛之间(2)金戈铁马 气吞万里如虎(3)善假于物(也)11．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的一句是“

”。

(2)苏轼在《赤壁赋》中描写了客人吹洞箫的内容，开始是正面描写，写洞箫的声音呜咽、不绝如缕，接着用侧面描写“

，”来表现洞箫声音 3 的悲凉。

(3)在《师说》中，韩愈认为士大夫们不能像“巫医乐师百工”相互为师的根本原因在于他们“年相若”“道相似”，如果彼此为师，他们之间就会出现“

，”的尴尬局面。

答案：(1)夫战，勇气也(2)舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇(3)位卑则足羞 官盛则近谀

12．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李煜《相见欢》中，“

”一句以丝的千头万绪比喻离愁，将抽象的情感具象化。

(2)在《赤壁赋》中，作者与客泛舟赤壁，在“举酒属客”后，大家一起“

，”，以此表达内心的快乐。

(3)《荀子·劝学》中，作者用蚯蚓“爪牙”不利、“筋骨”不强来证明用心专一的重要作用，同时也用相反的事例“

，”来揭示用心不专的坏处。

答案：(1)剪不断，理还乱(2)诵明月之诗 歌窈窕之章(3)蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者

13．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜甫在《春望》中，用“

，”表现了诗人在国破家亡、离乱伤痛之外又叹息因为衰老更增添一层悲愁。

(2)李商隐的《锦瑟》一诗中，“

，”两句使用了庄子和传说中的古代蜀帝的典故。

(3)杜牧在《阿房宫赋》中，从占地面积的角度来表现阿房宫之大的句子是“

”。

答案：(1)白头搔更短 浑欲不胜簪(2)庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃(3)覆压三百余里

14．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)晏殊的《浣溪沙》中，以“词、酒”引出追忆后，感慨景物依旧，去年的欢愉已无处可寻的一句是“

”。

(2)杜甫《登高》中，用“

，”来描摹诗人登高时天气的相关情况，指明了节序和环境，渲染了浓郁的秋意。

(3)白居易《琵琶行》中，“

，”两句运 4 用比喻、对比手法正面描写音乐。

答案：(1)去年天气旧亭台(2)风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回(3)大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语

15．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《观刈麦》中点出贫妇人生活如此困窘的原因的一句诗是“

”。(2)白居易《琵琶行》中，“

，”两句介绍了诗人送客时的时间、地点以及环境。

(3)屈原《离骚》中，用“

，”两句诗表现了诗人不管其他人有怎样的生活乐趣，自己一定会修身养性的内容。

答案：(1)家田输税尽(2)浔阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟(3)民生各有所乐兮 余独好修以为常

16．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)唐诗常以与“秦”相关的词语指代长安及其附近地区。王勃《送杜少府之任蜀州》中“

”一句也有类似的指代。

(2)李白在《蜀道难》中，用禽、兽都不能越过蜀道中的高山来侧面烘托蜀道之难的两句诗是“，”。

(3)在《赤壁赋》中，苏轼感觉自己“浩浩乎”“飘飘乎”的具体原因是作者与客在“水光接天”的环境下“

，”的具体做法。

答案：(1)城阙辅三秦(2)黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援(3)纵一苇之所如 凌万顷之茫然

17．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《琵琶行》的开篇借“

”的秋景来渲染那道不尽的离愁与伤怀。(2)《荀子·劝学》中“，”两句拿“思”与“学”进行对比，强调了“学”的重要意义。

(3)韩愈的《马说》中讲，世间如无“伯乐”，那么“千里马”也很可能难以摆脱“

，”的悲惨境遇。

答案：(1)枫叶荻花秋瑟瑟(2)吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也(3)祇辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间

18．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《庄子·逍遥游》中“

”一句是成语“扶摇直上”的出处。(2)苏轼《赤壁赋》中描写月出之后江面景色的句子是 5 “

，”。

(3)陆游在《游山西村》中的名句“

，”，既描写实景，也形容由困境步入佳境的转变。

答案：(1)抟扶摇而上者九万里(2)白露横江 水光接天(3)山重水复疑无路 柳暗花明又一村

19．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《诗经·氓》中“

，”两句，通过叶子衰败的景象预示不如意的事情就要发生。

(2)《师说》中，韩愈指出老师的职能是“

”。

(3)李商隐《无题(相见时难别亦难)》中“，”一联，以想象手法来写对方的相思之苦。

答案：(1)桑之落矣 其黄而陨(2)师者，所以传道受业解惑也(3)晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒

20．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)苏轼《赤壁赋》中“，”两句，写作者与友人在扁舟中举杯共饮。

(2)《逍遥游》中，写宋荣子不会因为外界的评价不好而沮丧的一句是“

”。

(3)白居易在《钱塘湖春行》中，借飞鸟的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是“

，”。

答案：(1)驾一叶之扁舟 举匏樽以相属(2)举世非之而不加沮(3)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥

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