苍溪县中小学教研室1_教研室1
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苍溪县中小学教研室
关于报送2011年教育科研课题研究总结的通知
各教育督导站，各省市县课题承研学校：
本年底，各课题承研学校只报送课题研究总结（凡在研的省市县每个课题必须报送，阅读课题不报），课题其他研究材料于2012年7月考核时统一报送，这次均不上报。现将课题研究总结有关要求通知如下：
一、格式
课题研究总结要包括以下几个方面：
标题：“（课题名称）”研究总结，提行署主研单位、时间。
序言：主要介绍课题来源、研究周期、阶段成果获奖情况，以及研究意义（介绍本课题研究的理论意义与实践意义）和主要研究内容（条款式列出课题研究的主内容）。
1、主要研究工作：介绍一年来课题研究所做的主要工作。突出重点，详略得当，要有时间、地点、人物等主要因素。
2、主要阶段成果：介绍一年来课题研究的主要思路、方式方法、途径、措施、策略等，即被实践证明是行之有效的改革方案。
可列几个专题，每个专题要为主题服务，不能游离于主题之外。要删繁就简、去粗取精、去伪存真，反映出成果特色，突出亮点。
要注重研究过程、研究中的问题的归纳、提炼与总结，抽象出措施后面的意义，进行筛选、取舍，形成体系化的文字材料。既要克服过度演绎导致空谈，又要防止对改革措施记流水帐。好的成果表述要通过文字看到鲜活的教育实践活动。
成果是要有理论原理作支撑，但又不能大块搬用理论，要用案例、故事反映理念，支撑成果。
3、主要研究效果：介绍课题研究带来的变化，主要体现在学生、教师、学校等方面的变化。要用事实说话，让人感动、让人振奋。
4、问题与思考：在研究中遇到了哪些问题和困惑，需采取哪些措施进行研究和解决。
二、字数
5000字以内，序言大致占全文10%，1部分大致占全文25%，2部分大致占50%，3部分大致占10%，4部分大致占5%。
三、使用
课题研究总结将择优在苍溪教研网、苍溪教育网上发表，在全县进行推广；纳入2012年教育科研与教育论文评选；作为课题研究的重要过程材料，纳入课题年度考核；向省市刊物推荐优秀研究成果。
四、收稿时间
于本年度放寒假前（2012年1月10日）将课题研究总结纸质材料和电子材料交县教研室。纸质材料由督导站收齐后交县教研室，电子材料直接发送到：ysq9486 @163.com。过期不再受理。联系人：杨仕其，电话：***。
苍溪县中小学教研室
二0一一年十二月十日
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