中班音乐欣赏 狮王进行曲_中班音乐欣赏活动
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中班音乐欣赏
设计意图:
狮王进行曲
音乐欣赏是幼儿园音乐教育的重要组成部分,是培养幼儿积极情感,提高幼儿审美能力的重要途径。根据孩子的年龄特点,我会选择情节较为经典的音乐作品让幼儿欣赏,如《狮王进行曲》,因为动物永远是孩子们最感兴趣的话题,所以也成为本次活动生成的前提。整个活动重视的是幼儿在音乐活动过程中的一种体验和感悟,从而在以他们为主体的活动中获得愉快与满足。内容分析:
《狮王进行曲》是一首经典名曲,其旋律明快,变化明显,富有感染力,而中班幼儿已显像出强烈的表演、表现、模仿的欲望。活动目标:
1、初步感受音乐情绪和旋律的变化,理解音乐内容
2、大胆想象,尝试用动作来表现动物形象 活动重点: 感知理解音乐内容 活动难点:
大胆表现自我,感受表演带来的快乐。活动准备:
音乐故事
音乐CD 鱼鳞衣 花 纱巾 打棒等装饰品 活动过程:
一、讲述故事,导入活动
1、教师:今天我们一起来分享一个好听的故事,请大家仔细听一听故事里面都有谁,发生了什么事?
(故事是孩子们最喜欢的教学形式,通过故事可以激发幼儿活动的兴趣,并能初步了解音乐的大致情节,为理解音乐奠定基础。而故事前的问题则可以提高幼儿的专注力)
2、组织幼儿讨论:故事中都有谁?发生了什么事?
二、欣赏音乐
1、欣赏音乐
教师:听完好听的故事之后,我们一起来欣赏一段音乐
(有了故事的铺垫,在倾听音乐时孩子们会很有兴趣,教师可以用夸张表情和轻微的动作来感染孩子。)
2、组织幼儿讨论:你们听到了什么?
4、再次欣赏
教师:你们能听出那段音乐表现的报信的小鸟、神气的士兵、威武的狮王、温柔的王后、可爱的小狮子吗?我们再来听一听,仔细听哦,不仔细是听不出来的。
5、分段欣赏音乐,并用动作来表现
我们再来听听小鸟是怎么报信的?士兵呢?狮王?
(让幼儿分段欣赏音乐,并模仿每个动物的动作,激发幼儿表演的欲望)
6、完整欣赏音乐
(幼儿完整欣赏音乐,教师边讲述边做动作,再次复习加深幼儿对音乐的理解)三、表现音乐
1、如果让你来当一只小鸟你会怎么样打扮自己呢?
(这一环节在理解音乐的基础上,通过对动物外形的描述为下一环节表现音乐做准备)
2、老师这里有好多的道具和衣物,请小朋友根据角色来打扮自己,然后听着音乐一起来表演。
(请小朋友自己选择角色进行装扮,教师辅助指导)
3、幼儿集体表演音乐《狮王进行曲.》
四、活动延伸:
1、听音乐指图画
2、绘画活动:美丽的大森林
3、手工活动:折纸
狮子