游泳教学方案_游泳课实施方案

2020-02-27 其他范文 下载本文

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游泳教学方案

一、教学内容

吹泡泡、漂

二、指导思想

根据《新课程标准》的有关规定,“以人为本”的教学指导思想,贯彻“健康第一”的教学目标,培养我们新一代有思想、有技术的人。让同学们健康的成长。

三、教学重点、难点

重点:把头伸进水里吹泡泡、能够漂5米

难点:不敢把头放下水、漂的过程中没有手脚伸直并拢

四、学情分析

因为都是儿童,他们的水性程度参差不齐,所以要统一练习,儿童时期,学习游泳技术相当好,可塑性强,他们爱好玩水但是又怕水。所以根据以上的分析,本节课的安排就是让他们不再怕水和熟悉水性有很好的帮助

五、教学目标

认知目标:让同学们了解蛙泳的基本技术和了解蛙泳掌握蛙泳基本技术动作对同学们身心发展展的重要性

情感目标:让同学们在水上身心愉快玩耍、促进他们相互认识的交际能力

技能目标:通过本节课,同学们能够自己吹泡泡30次,并且80%同学能够掌握漂的基本动作而且可以漂5米

体能目标:提高同学们的肺活量

教学过程(60分钟)

六、准备部分(25分钟)

1、集合、立正(同学们自我介绍)(5分钟)

2、热身操:头部运动——扩胸运动——肩部运动——手腕踝关节运动——高抬腿跑跳——蛙泳腿压腿(15分钟)

3、集合——讲解上课内容、介绍整个蛙泳和本期同学们要达到的目标(可以下深水自由玩耍)(5分钟)

七、基本部分(28分钟)

方法:

1、同学们在池边观看,老师下水做吹泡泡动作(3分钟)

2、同学们下水做练习,((5次)5分钟)、((10次)10分钟)老师同时个别纠正动作

3、吹手——吹水泡练习(5分钟)

4、看情况让同学们漂(5组)(10分钟)

八、结束部分(2分钟)

集合、评价今天同学们的表现、总结、布置课后练习、改进(2分钟)

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