高中语文小题狂刷05滕王阁序5_05滕王阁序

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狂刷05 滕王阁序

1．下列加点字的注音，全都正确的一项是()A．翼轸(zhěn)

孤鹜(wù)

鹤汀(tīng)睇眄(miǎn)捧袂(mèi)．．．．．B．瓯越(ōu)

潦水(liǎo)．．

雨霁(jì)簪笏(zhān)桑梓(zǐ)．．．C．台隍(huán)舸舰(gě)

凫渚(zhǔ)帝阍(hūn)叨陪(tāo)．．．．．D．懿范(yì)

彭蠡(nǐ)盛筵(yán)虢州(guó)

遄飞(chuán)．．．．．【答案】A 【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。B项，“潦”应读作lǎo，“簪”应读作zān；C项，“隍”应读作huáng；D项，“蠡”应读作lǐ。2．下列词语中，没有错别字的一项是()A．物华天宝

钟明鼎食

舸舰迷津

上出重霄 B．衡阳之浦

鱼舟唱晚

穷且益坚

清云之志 C．千里逢迎

天高地迥

桑榆非晚

白首之心 D．高朋满座 萍水相逢

一介书生

云霄雨霁 【答案】C 【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字。A项，“明”应为“鸣”，“迷”应为“弥”；B项，“鱼”应为“渔”，“清”应为“青”；D项，“霄”应为“销”。3．下列加点的词的含义，相同的一项是()A．豫章故郡，洪都新府 六国破亡之故事 ．．B．都督阎公之雅望 登高作赋，是所望于群公 ．．C．敢竭鄙怀，恭疏短引 《谏太宗十思疏》 ．．D．十旬休假，胜友如云 童子何知，躬逢胜饯 ．．【答案】A

4．下列各组句子中，活用现象相同的一组是()窜梁鸿于海曲A．屈贾谊于长沙

徐孺下陈蕃之榻 B．

层峦耸翠，上出重霄

襟三江而带五湖C．目吴会于云间

宾主尽东南之美

D．

雄州雾列，俊采星驰

【答案】A 【解析】本题考查理解常见文言实词的含义，主要考查词类活用。A项，均为使动用法。B项，“下”为名词做动词，“上”为名词做状语。C项，“襟”“带”为意动用法，“目”为名词做动词。D项，“美”形容词做名词，意为“俊才”，“雾”“星”为名词做状语。5．下列语句中加点的虚词，意义和用法不相同的一项是()A．①潦水尽而寒潭清

②爽籁发而清风生 ．．B．①访风景于崇阿

．C．①青雀黄龙之舳

．D．①奉宣室以何年

．【答案】D

②极娱游于暇日 ．②响穷彭蠡之滨 ．②奏流水以何惭 ．

6．下列对课文有关语句的分析，不正确的一项是()A．“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”一句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。

B．“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势”，写滕王阁周围景物，是近景。C．“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了秋晚暮色之美。

D．“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦”，此句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。【答案】D 【解析】本题考查理解文章内容。D项中的这句话是虚实结合。

1．下列说法错误的一项是（）

A．本文选自《王子安集》。作者王勃，字子安，才华横溢，能诗能文，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。

B．滕王阁，是唐高祖之子李元婴任洪州都督时修建的一所楼阁，故址在今江西省南昌市赣江畔。李元婴后封为滕王，所以此楼命名“滕王阁”。唐高宗时阎某任洪州都督又重新修缮，王勃在赴交趾探父途中，正遇当地在此大宴宾客，于是被邀参加宴会，在宴会上赋诗，并写下了这篇著名的序文。

C．这篇序文，实际是一篇每句四字或六字相对偶的骈文。作者在文中抒发了对祖国美丽

句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”恐怕要改写。_________。_______。_______，_______。_______。_______，应最接近王勃原著原始面貌。

①因为，落霞、秋水、长天等都是自然景观，冒出来动物“孤鹜”一词，不那么对仗 ②雾、鹜音近，正伪难分

③依据日藏唐本，一些专家认为，名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”中，可能是“孤雾”而不是“孤鹜”

④日藏古本写于唐景龙元年七月，此时王勃《滕王阁诗序》面世不足32年

⑤此名句，自北宋《文苑英华》本以来，两宋、明、清，历代官、坊诸本均作“孤鹜” ⑥唯见此日藏唐本作“孤雾”

A．③①④②⑤⑥ B．③①⑤⑥②④ C．⑤①③②④⑥ D．⑤⑥③①④② 【答案】B

5．江西滕王阁有一副对联，下联的句序结构已经被打乱，请根据所给的上联对下联进行适当的调整。

上联：兴废总关情，看落霞孤鹜，秋水长天，幸此地湖山无恙 下联：阁中帝子，问江上才人，古今才一瞬，比当年风景如何 下联应改为：

【答案】古今才一瞬，问江上才人，阁中帝子，比当年风景如何

【解析】解答时首先分析上联的特点，然后根据上下联字数相同、句式一致、词性相对的原则进行调整。

6．如果你是一位导游，请为滕王阁风景区写一段介绍性文字。要求：注意自然景观与历史人文景观相结合；运用修辞手法；不超过100字。

【答案】“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，滕王阁因“初唐四杰”之首王勃的《滕王阁序》而得以名贯古今，誉满天下。王勃的《滕王阁序》，脍炙人口，传诵千秋。文以阁名，阁以文传，历千载沧桑而盛誉不衰。

【解析】第一步：把握题意。本题要求为滕王阁风景区写一段介绍性文字，同时，注意是以一位导游的身份。第二步：注意要求。本题的要求是自然景观与历史人文景观相结合，同时运用一定的修辞手法，不超过100字；其中自然景观和历史人文景观需要挖掘，在此基础上，对修辞手法再进行选择。第三步：拟写答案。这样要在弄清题目要求的基础上，根据平时所学有关滕王阁的知识就可组织答案。

7．题在名胜古迹建筑物上的对联，叫胜迹联。滕王阁因王勃的《滕王阁序》而出名，题在滕王阁上的佳联很多，下面是滕王阁上两副对联的上联，请选出其中一幅对出下联。（1）上联：我辈复登临，目极湖山千里而外

下联：________________________________________________（1）上联：孤鹜落霞名文千古传胜迹

下联：________________________________________________ 【答案】（1）奇文共欣赏，人在水天一色之中（2）大江高阁壮景于今乐遨游

【解析】本题主要考查仿用句式的能力。对联要求上下两句字数相等，词语对偶，音韵平仄对称。同时也要关注对联中与名胜古迹相关的内容。

1．【2017年高考江苏卷】在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）

刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。在其传承与发展过程中，无数绣娘以 的工匠精神，创作出令人 的作品。它们或如摄影写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳。A．精益求精 耳目一新 美不胜收 C．精益求精 刮目相看 数不胜数 【答案】A

B．励精求治 刮目相看 美不胜收 D．励精求治 耳目一新 数不胜数

2．【2016年高考江苏卷】下列熟语中，没有使用借代手法的一项是()．．A．人为刀俎，我为鱼肉 B．人皆可以为尧舜 C．化干戈为玉帛 D．情人眼里出西施 【答案】A 【解析】本题考查正确使用常见的修辞手法。A项，“刀俎”和“鱼肉”同人所处的情境相似，所以是借喻。其余三项中的“尧舜”是用此词指代人群中的优秀人物，“干戈”和“玉帛”则分别以战争武器和友好物体指代战争和和平，“西施”以美女名指代心爱之女子。

3．【2016年高考山东卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，【答案】示例 为他人生活提供方便，为和谐相处创造条件；为他人成长贡献力量，为共同发展奉献智慧。在成全他人中成就自我，在分享快乐中创造幸福。