交互式电子白板学科教学比赛方案_交互式电子白板方案
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永安路小学交互式电子白板教学比赛方案
一、比赛领导组 组 长：刘大勇 副组长：田世强 成 员：各教研组长
二、比赛实施目的通过比赛促进我校教师深入研究高效课堂理论，探索交互式电子白板在教学中的应用方法和规律,培养教学的创新意识和运用现代教育技术手段的能力，提升教育现代化内涵，提高教育教学质量。
三、参赛对象和参赛课程范围 参赛对象为全校各学科教师。参赛课程范围为小学所有学科。
四、比赛形式
本次大赛以课堂教学与说课相结合的形式进行，先进行课堂教学然后由做课老师根据教材和教学理论，阐述在新课程理念指导下，对在教学中应用电子白板的作用点和环节进行解释说明。
五、比赛要求
（一）讲课部分
要能体现新新标的教学理念，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，关注学生的成长和知识的建构，从三个维度组织教学活动。重点关注信息技术与学科的融合。具体要求参见课堂教学评价标准。
（二）说课部分 1.说教学目标
参赛教师要在教材分析和学情分析的基础上确定本节课的教学目标。教学目标的陈述应准确而没有歧义，使之成为课堂教学过程设计与评价的依据。
2.说重点、难点
教师应当根据自己的教学经验，学科特点以及个体思维发展理论，对本节内容中的重点、难点进行说明，并对出现难点的原因进行分析。
3.说教与学的过程
能根据学科特点及学生的认知需要，合理的组织教学内容，使教学内容系统化、生活化、情境化，教学内容的组织与安排既面向全体又注重差异。
依据教学目标、教学内容和学生的认知水平采用合适的教学方法和学习方法。教法和学法要有助于学生学习方式的转变和学习能力的提高。
教学过程要联系学生的生活实际，合理处理内容，开发课程资源。教学过程中突出思维建构、技能操作、能力迁移过程。
说明电子白板运用的时机，演示如何在构建新型课堂教学环境、解决教学重难点、激发学生学习兴趣、创设互动情景、调动学习积极性等方面发挥作用。
六、比赛流程
第一阶段（初赛选拔）：
11月5日前，各教研组在广泛发动教师参与的基础上进行
初赛，选拔优秀教师参加复赛，将参加复赛的教师名单通过报送教导处。
第二阶段（复赛）：
11月7日前，根据报名情况组织复赛，全校选出五到十名优胜者。复赛时做课教师本教研组非参赛教师必须观摩。
第三阶段（课例打造）：
12月15日前，邀请专家对我校获奖教师的课例进行点评、打造、再加工，为参加全省白板现场会展示奠定基础。
第四阶段（展示及颁奖）
获奖教师在全省的白板现场会上进行教学展示，期末召开总结表彰大会。
七、其他要求
此次大赛要求每位参赛教师将说课文字稿、教学设计和交互式电子白板使用心得以电子稿发回教导处。交互式电子白板使用心得必须是自己在教学过程中的所思、所悟，并且结合本次教学中白板的设计应用，不能抄袭拼凑。
八、奖励办法
本次比赛获奖老师推荐参加市级比赛，并在期末考评中给予参照。
附件：1.交互式电子白板学科教学比赛评分标准
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