北师大汉语国际教育专业课高分考研经验指导_解读汉语国际教育专业
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2018北师大汉语国际教育专业课高分考研经验指导
北师专业一的重中之重是现代汉语，参考书以黄伯荣、廖旭东的《现代汉语》为主，之外可参考邵敬敏和北大教研室版本。现代汉语的复习勤小思建议从5月份开始，复习时按绪论、语音、汉字、词汇、语法五个部分，分章按序整理笔记，修辞部分基本不考。整理笔记不是抄书，重要的是整理脉络和框架，从大的框架下层层深入到每一个细碎的知识点，在理解的基础上通过整理笔记加深记忆。整理笔记时候最好有相关资料或学长学姐的笔记做对照，这样可以查漏补缺，避免遗漏。
要特别注意的就是现代汉语而言，理解是第一位的，背诵是第二位的，因为北师的题很基础也很看重理解运用能力，书本上的知识点是不会原样变成考题的，还有大家复习时不要放过书里任何角落，任何一个汉字、页下一处脚注都有可能成为考点。例如繁简字的变换，北师专业一里就经常考到，复习时不能只记汉字简化的几条规则，更要看每一条的例字，要会写会认，要注意一对多和多对多的情况等等。现汉的课后题大家一轮复习时可以跟着参考书把里面可能考到的点整理出来，有些是用于语言研究的任务题就不用多做关注。
现汉除了整理笔记，还要题库的练习题，这些练习题与真题题型不完全相同，但对查漏补缺，巩固知识很有作用。另外北师专业一的考试很注重汉语基本功，注音、笔顺、近义词辨析大家要多注意，这方面除现汉外，大家可以参考国标《汉语拼音正词法》《1700对近义词语用法对比》《对外汉语教学语法释疑201例》等。复习语法不理解时还可以看看吕叔湘的《现代汉语八百词》和朱德熙的《语法讲义》。古代汉语在专业一里的比重不高，但是是必考的，所以不能忽视，考查点多是翻译、常见实词、虚词的用法和含义，复习时看看王力的《古代汉语》，做做题就差不多，主要精力还是放在现汉及相关知识上。
北师专业二囊括的内容很多，古今中外、天文地理、文学艺术、文化热点、跨文化、教育学心理学都有涉及。专业二中占比较大的是中国文化、教育心理学和案例分析，其中中国文化方面我用的是程裕祯的《中国文化要略》，这本书第一遍我是当课外书看的，文化的东西还是很有趣的。这本书要多看多背，看要事无巨细，背要有所选择，二者都是记忆的过程。前者主要针对选择填空，看的时候把知识点考点用不同的符号圈出来;后者主要用于简答论述，要背大题。针对小的比较细的知识，还可以通过做填空练习的方式加深巩固，效果比单纯的看要更好。
教育心理学用陈琦、刘儒德版本的《教育心理学》，这本是北师大的教材，北师汉硕专业二每年教育学、心理学部分的题主要出自这本书，主要是选择和判断题，《对外汉语教育学引论》相对考的比较少。因为书挺厚的，看的又比较晚，所以当时主要是用标签把心理学家和主要理论贴标记在书页边上，结合真题分析常考点，重点掌握，没大有必要背书，因为这些年主要考判断和选择，只要做题时能确定选项，判断正误就可以。
关于外国文化用的是马树德的《世界文化通论》，以看为主，摘出主要知识点记住。这本书里对东方文化讲的比较详细，北师前些年也恰好都考过，如菲律宾的首都马尼拉，日本的浮世绘、《万叶集》等等。东南亚这些国家的历史和文化我之前知之甚少，所以真心感觉这本书挺有用的。
北师专业二考试中文学尤其是现当代文学的比重逐年上升，比如17年就考了老舍在英国期间完成的作品，考了京派文学的特点，所以文学也是不容忽视的，大家复习文学相关知识的时候不同于考文学硕士的备考，主要关注的点在作家、作品、人物、风格流派、思想内容、特色等方面，而人物形象分析、艺术赏析等评价性的内容不太会考。
最后的案例分析分数比重很高，理论基础是胡文仲的《跨文跨文化交际学概论》这本书，另外还参考了吴为善的《跨文化交际概论》和祖晓梅的《跨文化交际》，要是有空还可以看看朱勇的《国际汉语教学案例与分析》，主要是一些术语要理解背下来，写案例分析的时候用。案例分析在老师评卷时看重的不是你的文采，而是逻辑和理性分析的能力，所以写的时候一定要注意条理，尽可能详细，多写一点。
最后，建议大家平时要多关注文化热点，比如诺奖、时政中的文化热点像“一带一路”等。艺术中的各个风格流派的电影、音乐、绘画、雕塑、建筑也是北师汉硕的常考点，所以多看看文化常识一类的书，关于中国古代文化常识。
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