大班数学游戏：老狼老狼几点钟_大班老狼几点了

大班数学游戏：老狼老狼几点钟由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大班老狼几点了”。

活动名称： 老狼老狼几点钟? 幼儿年龄：大班

执教： 陈青(南阳实验幼儿园)时间：2016年9月 活动目标：

1、尝试运用数经验(分解与组合、单双数、目测数群等)，解决游戏中出现的问题。

2、理解并遵守游戏规则，体验共同游戏的快乐。

活动准备：

·彩色大塑料圈3个

·磁性板一块、数字和记录卡片若干 ·老狼面具1只、数字骰子1个 环节一： 说说游戏

·导入语： “老狼老狼几点钟”的游戏是怎么玩的，请说说？ ·（出示两只“羊圈”）老师扮老狼，4名幼儿开展游戏。环节二： 玩玩游戏

1、交代玩法

老师扮老狼躲在山洞里，小朋友扮小羊；游戏开始，小羊围着山洞边走边问老狼时间，当听到老狼报“12点钟”时，小羊马上逃回“羊圈”原地坐下，倒计时“3、2、1”后老狼才能出洞抓小羊。

规则： 小羊听到老狼报“12点钟”后，才能逃回羊圈原地坐下不走动；

2只羊圈里小羊的数量一样多表示小羊胜利，不一样多老狼胜利；

2、理解游戏的新规则

·尝试新游戏的玩法（4只小羊参加游戏，游戏后记录结果）·掷骰子决定参加游戏的小羊数量，教师记录结果 环节三：解决问题

1、引导幼儿观察“记录”，发现“输赢”的秘密。

归纳： 2只羊圈，小羊的数量成双小羊赢；2只羊圈，小羊的数量成单，老狼一定能赢；

2、9只小羊玩游戏

·问题情境: 有没有办法让9只小羊不被老狼抓走呢？

归纳： 小羊和羊圈的数量多少，和游戏的“输赢”是有关系的。环节四： 活动延伸

·提问： 还有哪些数量的小羊能够被分在3个羊圈里?