建构区(长城长)6.2_建构游戏案例长城长
建构区(长城长)6.2由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“建构游戏案例长城长”。
建构区教案
-----(长城长)时间:2014.6.2 活动目标:
运用已有经验对自己搭建的长城进一步完善,并合作进行适当调整,体验建构的乐趣。活动准备:
1、环境创设:幼儿问题版面、资料收集版面、搭建长城场地。
2、各种建构材料及工具:大小、材质不同的积木;废旧纸盒;大型纸张;剪刀及粘贴材料。活动难点:
运用已有经验对自己搭建的长城进一步完善,并合作进行适当调整,体验建构的乐趣。活动过程:
一、话长城——交流分享已有成果。
1、说说已搭建完成长城的特点。
(可针对搭建的对象与真实长城的匹配程度、搭建的材料选择和方法等)
2、回忆已搭建完成长城需要改进的地方,讨论改进方法。(可针对建构技巧方面、合作方法方面、细节刻画方面等)。
二、造长城——深入探究建构作品。
1、根据已有问题协商自由分组。
2、分组合作对长城进行调整完善。
文档仅供参考大班建构活动《长城长》活动名称:长城长 活动来源: “不到长城非好汉!” 朱彬琦带来的长城留念照片留有这行字,而这行字引起了孩子们的强烈兴趣:“为什么不到长城就......
携手合作 共筑梦想(筑梦的伊甸园)——浅谈中班“建构区”合作环境创设与情感体验的实践与研究九峰幼儿园 李玉明【摘要】建构游戏一直是深受幼儿喜爱的一种活动之一,在建构游戏......
建构区反思(通用16篇)由网友“sgtpepper”投稿提供,下面是小编整理过的建构区反思,希望能帮助到大家!篇1:建构区教学反思 建构区教学反思建构区教学反思区域活动前,我先向幼儿介绍......
一、二、三、四、五、六、建构区游戏规则每次参加建构区游戏6位小朋友。进入游戏区前佩戴好游戏标志牌。小朋友协商选择自己喜欢的建构材料、玩具。在建构中需要帮助及时告......
长城长都说,长城两边是故乡长城够长它一头挑起大漠边关的冷月它一头连着华夏儿女的心房都说,长城内外百花香你知道几经风雪霜,凝聚了千百万,英雄志士的血肉托出万里山河一轮红太......
