培养青年教师_指导培养青教师材料

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辅导青年教师的工作经验总结

凤阳中学艺体组林惠芳

我作为一名老教师，有责任和义务帮助青年教师提高政治思想觉悟和业务能力。凭着多年的教学和工作经验，对我校近年来的教师王艳同志、从事美术教学的顾瑞老师及新分配教师冯丽等，进行班主任工作、教育教学理论、实践等方面给予一定的指导，帮助他们提高教学业务和班主任管理水平。

新教师刚出校门，理论水平较高，但在实际工作中会遇到这样或那样的困难。例如：班主任宋伟、郭信等新来教师，刚到工作岗位，一来就安排班主任工作，刚出校门，工作热情特别高，缺乏班主任的经验，喜欢成绩好的学生，而对成绩差的学生则不够关心，甚至挖苦。我及时发现，找他谈心，把自己当班主任的经验毫无保留地传给他，使他受益比较深，改变工作作风，抓“两头”带“中间”方法，转化了差生取得很大进展，期未考试，年级前10名中有他们班4人，差生档提高了25%，学期结束他班被评为“先进班级”；美术教师王艳和顾瑞老师刚分到我校时，目标教学教案、教学计划等吃不透，把握不当，我就积极主动给她们讲解，把自己如何培养学生养成良好学习习惯方法传授给她们，使她们很快把握目标教学教案的写法，教学计划的周密性安排。通过给他们传授经验，他们在各自的工作中业务水平上都得到了提高，现已经成为我校的骨干教师。