研究生自然辨证法论文_研究生自然辩证法论文

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当前科学技术发展现状

摘要：科学技术是第一生产力，是经济和社会发展的首要推动力量。一个国家的科技实力已成为其国际地位和在国际竞争中成败的决定性因素。面向21世纪的中国，如何实现，大力发展科学技术、加速全社会的科技进步具有极其重要的战略意义。而立足现实大幅度提高社会生产力，迅速增强综合国力，提高人民生活水平，确保现代化建设三步走战略目标的顺利国情，适时制订和调整科技发展战略和政策将是关键所在。人才是科技的核心，所以要把科教兴国放在第一位。

关键词：科技、发展现状、科教兴国、人才战略

China Science and technology development situation Abstract: Science and technology are primary productive forces, is the primary economic and social development driving force.A country's scientific and technological strength has become its international status and succe in international competition, the decisive factor.21st century China, how to develop science and technology, accelerate scientific and technological progre of the whole society of great strategic importance.The substantial increase in social productivity based on reality, rapidly enhance overall national strength and improving people's living standards, modernization of the three-step strategic goal to ensure the smooth conditions, timely development and adjustment of science and technology development strategies and policies will be key.Talent is the core technology, so technology and education should come first.Key words: Science and technology, development status, technology and education, human resources strategy

中国当前科学技术发展现状

一、世界科学技术的发展趋势

从世界经济增长周期与科技进步浪潮的相关性看，现在世界经济发展处于低速徘徊阶段，科技进步对经济增长的推动力有所降低，表明世界科技发展还没有产生新的重大突破，新一轮的科技革命尚在酝酿之中，世界科技发展的总体趋势，仍是第三次技术革命的深入，仍将以微电子、新材料、新能源、生物工程等领域的科技发展和创新为核心。值得注意是：这些高技术及其产业的发展仍然方兴未艾，日新月异，科技成果转化为现实生产力的周期明

显缩短，传统观念上的研究、应用开发及生产间的界限愈加模糊，科技与经济一体化的进程加快。如微电子技术的发展极为迅速，技术淘汰率高，产品更新换代快。

随着科学技术的迅猛发展，学科间的交叉日益突出，技术领域的创新更具有综合性的特点及影响。国际上许多发达国家已经不再将科技项目按基础、应用和开发三个领域划分，而是按国家的战略需要划分为若干重大项目推动科技进步，以更便于调动和发挥一个国家的整体的综合优势。

二、中国的科技发展

到2020年，我国科学技术发展的总体目标是：自主创新能力显著增强，科技促进经济社会发展和保障国家安全的能力显著增强，为全面建设小康社会提供强有力的支撑；基础科学和前沿技术研究综合实力显著增强，取得一批在世界具有重大影响的科学技术成果，进入创新型国家行列，为在本世纪中叶成为世界科技强国奠定基础

中国经济发展对科学技术提出广泛的需求。经过几十年的经济建设，特别是改革开放以来，中国经济发展取得了举世瞩目的成就，产业规模迅速扩大，综合国力迅速增强。

主要体现在以下几个方面：

1、财政科技拨款持续高速增长

财政科技拨款是实现政府科技发展目标的重要手段。财政科技拨款由中央财政科技拨款和地方财政科技拨款两部分组成。

十多年来，特别是“九五”以来，政府加大了对科技的投入力度，财政科技拨款呈高速增长的态势。

2、R&D 经费持续高速增长

科学研究与试验发展活动是整个科技活动的核心。R&D 活动不仅是科学知识与技术知识的源泉，同时也是解决技术难题、实现技术突破的重要方式。

1996 年以来，R&D 经费占国内生产总值的比重连续 保持增长，是世界上 R&D 经费年均增长速度最高的国家之一。

我国科技工作的基本法—《科学技术进步法》明确规定全国的研究开发支出要占到GDP（国内生产总值）的1.5%。

3、R&D 人员总量居世界第二

年代以来，我国 R&D 人员总量以及 R&D 科学家和工程师数量都呈上升趋势。

2002 年，R&D 活动人员按折合全时当量计算（下同）为 103.5 万人年，比上年增长

8.2%。其中，科学家和工程师所占比重为 78.4%，数量达到 81.1 万人年。从总量看我国

R&D 人员绝对规模已经超过俄罗斯，仅次于美国居世界第二位。

2002 年我国每万名劳动力中投入 R&D 活动的人力为 14 人年，而 2001 年日本、德国、法国等发达国家该指标都在 120 人年以上，新兴工业化国家中的韩国，其 2001 年也达到 75 人年。

4、我国国际科技论文数量持续稳定增长，居世界第 4 位

科技论文是科学研究活动的重要产出，一个国家的年论文量是评价其科技产出的重要指标，特别是被世界权威检索系统收录的国际论文的数量和质量，更能系统真实地反映该国科学技术的国际地位。

5、专利数量继续增长，发明专利授权增幅显著

专利权是一种知识产权。专利指标是衡量各国科技活动产出的一项重要指标，它反映了技术发明创造活动的水平和产出状况，进而测度技术发展水平与方向，并在一定程度上表征一个国家对新技术市场的竞争能力。

6、高技术产业经济规模稳步提高，带动了整个制造业持续增长

“九五”以来，我国高技术产业迅猛发展，“十五”期间，已成为制造业发展的先导产业，高技术产业在整个制造业的比重已经提高到15%以上的水平。

从高技术产业总产值的世界份额来看，2003年我国高技术产业总产值占世界高技术产业总产值的比重高达12.2%，仅次于美国的38.9%和欧盟15国的18.0%，位居世界第三。

7、高新技术产品贸易高速增长，国际竞争力日益加强

高新技术产品贸易状况在一定程度上反映了一个国家科学技术的发展水平和竞争能力。我国高新技术产品贸易逆差逐步缩小，产品国际竞争力不断提升。

但是我们也必须看到，粗放型增长方式仍在我国经济增长中起着支配地位。国民生产总值的增加主要是靠大规模投入自然资源、资金和劳动力来支撑；相当多的企业素质不高，科技开发、创新能力弱，技术进步缓慢，产品档次低、消耗高、质量差。目前，我国企业的技术装备水平低，工业企业设备老化，超期服役率高。资源消耗高，有效利用程度低。面对国际经济、科技竞争的严峻挑战和人口多、底子薄、人均资源相对短缺、环境污染日趋严重的国情，这种高消耗、低效益的粗放型增长方式将是难以为继的，加速经济增长方式从粗放型向集约型的战略转变已迫在眉睫。实现这一战略转变必须依靠科学技术，大力解放和发展第一生产力，加速科技成果向现实生产力的转化，切实把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，从而为科技的发展提供广阔的天地。

中国科学技术在几十年特别是改革开放以来的发展和实践过程中，取得了许多宝贵的经验，其中首要的一条就是确定正确的科学技术工作指导方针，我国科技工作的基本方针是：坚持科学技术是第一生产力的思想，经济建设必须依靠科学技术，科学技术工作必须面向经济建设，努力攀登科学技术高峰。为中国科学技术的发展指明了方向。

三、公众对科技的认识

2004第五次中国公众科学素养调查结果表明，目前我国公众具备基本科学素养水平的比例达到１．９８％，也就是说，目前我国每１０００个人中，约有２０个人达到了对科技知识信息的基本了解程度。

负责此次调查的机构之一中国科普研究所所长居云峰在接受采访时说：“美国这个比例为１７％，日本为５．３％，与之相比，中国还有很大差距。”

关于科学素养中 学生最高比例为１５．６％。

调查显示，年龄越大具备基本科学素养水平的比例越小；文化程度越高的人群，具备科学素养比例越高，以学生的科学素养比例最高为１５．６％，排名第二的依次为企事业单位负责人（８．２％）和专业技术人员（７．４％），排名第三的是国家机关、党群组织负责人和办事人员。

调查显示，高达９３．１％的公众通过电视获得科技知识和信息，电视成为我国公众获得科技知识的最主要渠道。有６９．５％的公众通过报纸获得科技信息，而通过广播获取知识的人为３１．９％。此外，排列之后的主要渠道还包括图书、因特网、音像制品。调查在介绍公众接触各种媒体的频率时说，“几乎不接触因特网的公众高达９１．６％”。

关于科技活动一年未去科技馆者占９２．３％

调查显示，我国９２．３％的公众，在过去的一年中没有参观过科技馆。据介绍，在过去的一年中参观过３次以上科技馆的比例非常低，仅为０．７％，参观过一二次科技馆的比例为７．２％。

关于科技发展一半公众持乐观态度

调查显示，５０．８％的公众对科技发展持乐观的态度。有６２．８％的公众同意“科技能使我国在近几年内赶超西方发达国家”；有３８．８％的公众同意“有了科学技术，我们就能够解决面临的所有问题”。同时，有２４．７％的公众对科学技术发展持保守态度。中国公众迷信程度仍然相当严重，真正相信迷信者占13.3%。

高达20.4%的公众相信(很相信和有些相信)“求签”；26.6%的公众相信“相面”；14.7%的公众相信“星座预测”；4.8%的公众相信“碟仙或笔仙”；22.3%的公众相信“周公

解梦”。根据追问分析，其中真正相信迷信者占13.3%。

科学技术知识的普及程度，是国民科学文化素质的重要标志。所以要通过公民义务教育和新闻媒介宣传，加强对全社会的科学知识普及，创造一个崇尚科学精神的良好社会环境，推动精神文明建设；大力宣传科技成果，以及科学技术向现实生产力转化的渐进过程和内在规律，树立对发展科技的正确认识，增强民众的科技意识，推动先进技术的运用。

人才是科技的核心，所以要把科教兴国放在第一位。科教兴国，就是要全面落实邓小平同志科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。要大力培养跨世纪的高素质的研究人才，特别是培养能创立学派，并把众多一流人才集聚在周围，可领导大型科研工程的“帅才”；要注重培养专业知识扎实，工程设计能力强，实践经验丰富的开发型人才，以及市场经验丰富、既懂专业又善营销的高级管理人才和有专业知识兼有领域知识的复合型人才。

造就一批跨世纪的优秀科技人才，为下世纪科技发展奠定人才基础。形成以大企业为主吸收科技人才的环境，促进科技人才和科技成果共同转移到企业的新机制，把人才培养和经济发展紧密结合起来。

参考文献:

1.何斌，孙树栋．当代国际科技合作的经验与启示［J］．科技管理研究，2008，（12）：

77-79

2.《2004年中国科普报告》综述--公众科学素养调查.《中国科普报告》总课题组.绮虹张红叶钟 琦申振钰 亢宽盈.2004年9月.