第三届读书节方案_第三届读书节活动方案

2020-02-26 其他范文 下载本文

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南丰附小第三届读书节暨第十四届

“讲故事、演讲、命题作文”竞赛方案

(一)第三届读书节活动方案

一、活动宗旨

围绕“与书为友,经典做伴”这一主题,启动南丰附小第四届读书节暨第十四届“讲故事、演讲、命题作文”活动,优化校园文化环境,丰富师生精神生活,带动教师、学生、家长参与读书活动,努力打造书香校园,形成内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

二、主题与口号

读书节活动主题是:与书为友经典做伴

读书节宣传口号是:多读书、读好书、会读书

三、活动目标

1.通过活动的开展,在班级和学校形成热爱读书的良好风气。

2.通过活动的开展,使学生养成良好的读书习惯。

3.通过读书活动,使学生学会读书、学会学习。

4.通过开展一系列的多读好书活动,使学生的读书落到实处,使阅读成为我校的特色,逐步形成独特的校园文化。

四、领导小组

组长:黄才煌

副组长:何良根、方小红、严志伟、郑宏毅、王燕、祝水贵

成员:艾小明、汤国辉、孙福榕、赵小敏、各班任课老师领导小组下设办公室,由方小红兼任办公室主任,艾小明、汤国辉兼任副主任,安排督促各班开展好多读好书活动。

五、活动内容

1.各班级创设“书香班级”,成立班级读书角。各班班主任到校图书馆借书充实图书角,根据班级的实际情况制定班级学生读书计划,并于 1

2013年12月27前将班级读书计划上交到德育处。

2.各班学生查找读书名言,可以把查找来的名言抄在黑板报上,写在字贴上,放进《成长小脚印》里。

3.在班级里开展好书推荐的活动,可以利用阅读课让学生进行交流,也可以以书面的形式在班级里进行交流,还可以发挥板报、墙报的作用。

4.各班级每个学生至少带两本图书来校,与其他同学进行交换。

5.各班召开一次形式多样的以读书为内容的班队活动,以不断激发学生的读书兴趣,创设良好的读书氛围。各班级也可以根据班级的实际情

况制定读书评价的方法,评选班级的“读书大王”、“读书小名星”等。

6.举行一次辞旧迎新“讲故事、演讲、命题作文”竞赛活动(学校

颁发奖状及奖品)。

7.阅读之星评选:学期结束各班评选5—6人为班级阅读之星。

附:2013年12月23日—31日读书节具体活动安排

日期 时间 活动内容

读书节开幕式

各班完善读书角,制定

读书计划

各班开展好书推荐活动 参加对象 全校师生各班师生

各班师生

4—6年级每班选2人参加

每班选派4人

参加聆听 地点 操场 各班级 各班级 各班级 集体备课室 多媒体 教室 12月23日升旗仪式12月24日 12月25日开展评选班级的“读书12月26日大王”、“读书小名星”等活动 下午看护作文竞赛 12月27日 课 辞旧迎新“讲故事、演12月31日 下午 讲”竞赛

第十四届“讲故事、演讲、命题作文”竞赛方案

一、活动意义

书籍是人类文化遗产的结晶,是人类宝贵的精神财富。读书是人们重要的学习方式,它是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。为弘扬优秀的读书传统,广泛传播读书学习理念,兴起读书学习热潮,打造书香校园,进一步在我校营造浓郁的读书氛围,塑造特色鲜明、品位高雅的校园文化。

二、组织委员

主任:黄才煌

副主任:何良根、方小红、严志伟、郑宏毅、王燕、祝水贵

成员:艾小明、汤国辉、孙福榕、赵小敏

三、评委委员方小红(组长)

1.讲故事评委:王小凤、彭耀华、黄淑琴、周岚、揭鸿英、唐春容

2、演讲评委:揭玉芳、付挂凤、刘永凤、王丽津、曾淑英、彭昱欣

3.作文评委:黄永琴、王开良、严水生、汤国辉

四、监审统分组:王燕、孙福榕、赵小敏

二、活动内容及安排

1-2年级讲故事比赛

一、比赛时间:4月24日中午12:40

二、决赛地点:阶梯教室

三、参赛人员:1-2年级学生

四、参赛要求:

要求参赛选手通过读一本书,从中选取一个故事进行讲述,既可是古今历史故事,也可以是童话故事、寓言故事等,要求故事内容健康向上,对青少年健康成长有促动作用和教育意义,题目自定。

时间:3-5分钟内。

五、评分标准:具体见后

1、各班推荐1名选手参加比赛。

2、各班务必在4月20日前将参加决赛的人员名单及演讲题目交李强处。

3、参加决赛的同学赛前抽签决定决赛出场的顺序。

4、决赛由评委负责评判当场打分。

5、决赛按得分高低排出名次,比赛结束时统一宣布结果,进行表彰奖励。

6、比赛设一等奖2人,二等奖4人,三等奖4人。

七、评委:李 强张和春王世巧

五、节目要求

(一)讲故事竞赛要求

1.班级竞赛:一—三各班选拔1人参加年级竞赛(12月23日前完成)。

2.年级竞赛:一—三各年级选拔2人参加校级竞赛(12月24日前完成)。

(二)演讲竞赛要求

1.班级竞赛:四—六各班选拔1人参加年级竞赛(12月21日前完成)。

2.年级竞赛:四—六各年级选拔2人参加校级竞赛(12月26日前完成)。

(三)命题作文竞赛要求

四—六年级各班选拔2人参加校级竞赛。

注:各班必须进行班级选拔赛,选出优秀学生参加年级竞赛。各年级必须在12月26日前将参加校级竞赛的节目、学生名单上报德育处。

六、竞赛时间

1.命题作文:12月27日上午第四节课在一年级教室进行。

2.讲故事、演讲:12月31日下午2:10在多媒体教室举行。

七.评奖方法(10分制,精确到0.01分)

1.一律按10分计算,精确到0.01分。

2.讲故事:一等奖3人、二等奖3人、其余为三等奖

3.演 讲:一等奖3人、二等奖3人、其余为三等奖

4.命题作文:一等奖3人、二等奖3人、其余为三等奖

1.紧扣中心、主题鲜明,内容健康向上,富有时代感,富有教育意义(4分)。

2.吐字清晰,语言流畅,普通话标准(2分)。

3.衣着整洁,仪表大方,在规定时间内,现场效果好(4分)

4.故事、演讲时间为4~6分钟。

九、摄像、报道:汤国辉

南丰附小德育处 2013年12月16日

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