探究“中国梦”的问题_中国梦的实现逻辑探究

2020-02-27 其他范文 下载本文

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探究“中国梦”的问题

问题一:“中国梦”就是中国人的奋斗目标,即建党百年(2020年)和建国百年(2050年)的奋斗目标。这两个百年的奋斗目标分别是什么?

问题二: “中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。”“一定能”的信心源自哪里? 问题三:“要把蓝图变为现实,还有很长的路要走”,我们要增强忧患意识。制约我们实现中国梦的因素有哪些?

问题四:“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这说明了什么道理?为什么要这样做?

问题五:实现中国梦必须凝聚中国力量。涓涓细流终汇成大海。为了实现中国梦,我们青少年今天要做出哪些努力?

常言道,题在课本外,答案在课本内。我们做教师的引导学生赏听歌曲,关注时政,最终是要回归教材,通过灵动的方法与过程,帮助学生掌握知识,提升能力,并形成一定的情感、态度、价值观。这种回归就是探究的结果。

问题一解读:“中国梦”,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。这是习总书记的解释,与课本联系起来,就是两个百年的奋斗目标。建党百年全面建成小康社会。建国百年,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

问题二解读:“中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。”这是习总书记重申十八大报告中的两个“一定能”,即:到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现,到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现。进而提出第三个“一定能”。“一定能”的信心来源于:(1)我们坚持中国特色社会主义制度、中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系;(2)坚持党的基本路线不动摇,坚持以经济建设为中心,坚持改革开放;(3)坚持党的领导,坚持发展是硬道理的理念;(4)全国各族人民的艰苦奋斗。

问题三的解读:“要把蓝图变为现实,还有很长的路要走”,我们要增强忧患意识。制约我们实现中国梦的因素有哪些?这些因素有:(1)国际竞争日益激烈,我国在经济、科技上与发达国家差距较大;(2)面临着严峻的资源、人口、环境等问题;(3)不公正不合理的国际政治经济旧秩序没有根本改变,影响和平与发展的不确定因素增加;我国周边的安全形势比较严峻;(4)面临着分裂势力、宗教极端势力、恐怖势力的威胁。

问题四的解读:“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。” 这说明了什么道理?为什么要这样做?(1)这说明共同富裕是社会主义根本原则,公平的重要性。

(2)这是因为:①公平关系到每个人的切身利益,是维系良好合作的重要前提,是社会的稳定器。②公平,有利于为人们的发展提供平等的权利和机会,保障人们生存和发展。③公平,有利于调动公民的积极性,共同推动社会的持续发展。④如果受到不公平对待,不利于人与人之间和谐共处,不利于经济发展和社会的稳定。

问题五的解读:实现中国梦必须凝聚中国力量。涓涓细流终汇成大海。为了实现中国梦,我们青少年今天要做出哪些努力?我们青少年做出的努力是多方面的,主要有:(1)树立远大理想,把个人命运与祖国的前途命运有机的结合起来。(2)弘扬伟大的民族精神和艰苦奋斗精神,努力提高自己的思想道德素质,磨砺自己坚强的意志,立志成才。(3)认真学习科学文化知识,自觉履行受教育的义务,善于思考,敢于创新,提高自身的综合素质。(4)增加社会责任感,积极参加社会活动,维护社会公平正义。

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