于山穷水复处见柳暗花明_山重水复柳暗花明含义

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于山穷水复处见柳暗花明

-——教师论坛心得体会

迎着春风，踏着朝阳，在这万物生发之季，我们迎来了蒲城县第二期中小学教师论坛。

2012年3月2号上午，在县教育局的安排部署下，第二期教师论坛在桥山中学如期举行，并取得圆满成功。在会上，局有关领导及教研室负责人对上学期质量检测情况做了总结通报，指出了存在的不足，并做了详实的分析点评，针对问题提出了很多可行的教学建议。总论坛之后各学科又进行了分坛讨论，代表教师各抒己见，提出了很多值得借鉴的教学方法教学经验。自己也一直工作在一线教学岗位上，多年的教学经历除了让我有所收获外，也有这样那样的困惑。而有的，在自己能力和阅历所及范围之内无法得到满意答案。我为曾经的成绩窃喜，也为诸多的困惑迷茫，而这次教师论坛给了我不少启示，让我感受颇深。

首先，放眼教育的全大局，我看到每个人在教学中都有着自己的独特之处，但个人才智总是有限的，要想不断超越有所创新，就要学会分享。常言说得好，“你有一个思想，我有一个思想，我们交换，就得到两个思想”。学会合作，具有团队精神，是现代社会中教育工作者应该具备的一种素养。这次论坛有不少教育界的精英，他们的发言让我看到了丰富多彩的教学世界，也看到了自己的诸多不足，给自己今后的工作指出了更高的奋斗目标。在今后的教学工作中，我会多请教，多探讨，博采众长补己之短，以争取更大限度地发挥个人才智。

其次，着眼自身教学工作，我感到了教育任务的艰巨。世界因为不同而丰富多彩，教育教学亦是如此。如果我们都能做到因材施教，教育就会只有差异而没有差生。为此要求我们转变教育观念，从大处着眼，本着为学生终生负责的思想，把学生的个性多样化作为一种有价值的东西。要在教育教学工作中实施有差异的教育，实现有差异的发展。对我们而言，这是不断的挑战，是艰巨的任务，同时也是无形的提高。

再次，要不断提升业务能力，就要做到“德”“才”兼备，且“德”先行。教师除了应有的敬业心和上进心之外，还要不断培养和塑造自身的人格魅力。常言道“亲其师，信其道”，“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，“学高为师，身正为范”，可见以身示范，以德育人，以情感人有着多么神奇的力量！能做到这点，对于正在学做人长本领的孩子而言，教育就犹如春风化雨般，润物细无声。用我们发自内心深处的爱，去感化那些饥渴的心灵，工作中就会有意想不到的收获。我相信，教师一言一行之中渗透的情感，孩子们都能深深感受到。有了这种情感，师生之间就是默契的，富有激情的，教学就会贯穿于快乐之中，教师就会迸发更大的热情投身教学，运用灵活多样的教学途径，尝试课改，构建高效课堂，从而激发创造力，提高业务能力。

最后，通过上次的期末质量检测，我深感，在今后的工作中，夯实基础培养能力应该成为英语教学的首要任务。从各位代表教师的发言中不难看出，期末质量检测暴露出我们工作中的很多不足。例如学生基础知识不扎实，很多知识似是而非，学生答卷时眼高手低；平时忽略培养学生良好学习习惯和答卷习惯，造成不必要的失误； 教师只顾上课不顾落实督促；上课缺乏长远计划，不能及时进行归纳总结，不能把零散的知识体系化等等。论坛之后我要求自己比照以上各点，尽快改正不足，以期教学有更大进步。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。百年大计，教育为本，教育大计，教师先行，教育工作任重而道远，教师论坛为我们的工作指出了明确的努力方向，为大家提供了发展自己提升自我的平台。今后，我要用先进的教育思想武装自己，身体力行，做不断更新的水，无愧于教育工作者的这份神圣职责！

古镇小学 张剑芳

2012年3月6日