育新小学红领巾监督岗检查细则_红领巾监督岗检查细则

2020-02-27 其他范文 下载本文

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育新小学红领巾监督岗检查细则

1、担任“红领巾监督岗”的队员要本着公平、公正、负责的态度执行检查工作。

2、“红领巾监督岗”主要检查学生两操纪律;行为规范;课间纪律;室内外卫生;仪容仪表等方面的常规执行情况。

3、计分方法:100分为满分。

4、各项常规检查评比要求:

常规检查班级评优项目:

一、环保卫生规范(40分)

1、室内外卫生:教室内外干净、整洁,地面无果皮纸屑,院区无积水,厕所地面无尿渍、枯叶,教室内东西摆放整齐,黑板及笔槽无粉尘,讲台用具摆放整齐,桌面干净整齐,卫生工具摆放有序,垃圾桶、盆、水桶清理及时,门窗内外保持每天上下午各一次,墙壁洁净无新污。以上各项内容须在每天早读前清理完毕,以备检查评优。另校园卫生区域上下午大课间各保持一次;

2、个人卫生:衣帽穿戴洁净齐整,面净手洁,发净有型。以上各检查评比项按记录表逐项扣分,单项扣完为止,不得连扣其它项分值。

二、行为习惯规范(60分)

1、来学后早读:学生来学后,除打扫卫生外的学生不得在校园内追逐打闹,聚团聊天,班干部能够组织安排进行来学后早读。

2、两操规范:眼保健操:做操时保持安静并闭上眼睛认真做眼保健操,动作标准,穴位准确,力度适中。课间操:班主任跟班,按时间节点纪律良好,无学生乱跑,组织有序,开展有效,人人参与。

3、安全:不带不符合安全行为的物品,不做有违人身安全的行为,不做妨害他人人身安全的行为,不爬高钻低,跳跃攀爬危险器具。

4、文明行为:如发现某班有同学吵架、说脏话、侮辱人,或发现有同学在校园里乱扔果皮纸屑,损坏学校公物(包括打破桌椅、玻璃、门窗、花木等)等违反校规校纪现象,扣班级分1分/人;违反校规校纪严重者(比如有家长或其他人向学校反映情况),造成不良影响,扣班级分5分/人;并在红领巾监督表的备注栏里提出批评。

5、课间纪律:课间学生无大声喧哗、追逐打闹、言语不文明等现象。

6、书本文具:书本文具摆放整齐有序,桌面无杂物,桌齐凳正。

7、路队:静快齐,学生离校有序,最后一节课老师须到场负责学生离校至学校门口,目送学生离校无异常方可返回。

8、衣着打扮:发型不怪不染奇异发色,不着奇装异服。

以上各检查评比项按记录表逐项扣分,单项扣完为止,不得连扣其它项分值。

三、奖励及整改措施:

(1)每周评选一次“纪律、卫生”优秀班级,授予流动红旗,“纪律、卫生”授予班级得分最高的班级,(若班级得分相同,则下一名次不在授予“纪律、卫生”流动红旗)。(每周一公布各班级“纪律、卫生”,升旗仪式颁发流动红旗)(2)按总分排名,第一二三名分别奖励该班级三二一分,其它名次不奖励,学期末进行综合考评。

(3)给予“警告”的班级,由该班班主任带领学生整改,红领巾监督岗做好督促并跟踪记录整改情况。

(4)每天公布各班得分情况,便于激励和纠正。

红领巾监督岗职责

红领巾监督岗值周队员从文明礼仪、勤学守纪各方面都必须是全校学生的楷模,既是全校学生行为的监督者,更要为全校师生服务。在工作的开展中,提倡微笑服务,以理服人,以情感人。红领巾监督岗的目的是为了配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施,促进班风、校风建设。

一、监督岗成员由三年级推荐三名,四~~六年级各推荐四名工作能力强,乐意为大家服务,能以身作则的少先队员担任。

二、监督岗队员必须在规定区域定时上岗,值岗时间必须佩戴值日标志,严格要求自己,认真对待检查,要求做到公正、公开、公平。

三、主要监督内容:检查学生行为习惯、班级的两操纪律、班级卫生、路队情况等。

四、在检查过程中,遇重大事件或难以解决的问题,应及时与值日教师一起妥善解决。

五、值周组长每天检查完毕后及时记录汇报,填写分数,并做好值日本交接工作。

六、值周监督员要坚持公平、公正、公开地记载情况和打分,不打感情分,不打无效分。

七、值周组长填写好常规检查表和每日黑板公示。

红领巾监督岗纪律

(1)必须准时到岗,不得缺岗,有事要提早调换好,或向组长请假。(2)值岗时必须穿戴整洁,佩戴好值日卡,拿上记录本等。

(3)值岗时要多行队礼,必须使用礼貌用语,必须讲普通话,要尊重每一位同学。

(4)检查时见到老师必须站立行队礼并问好,不能打扰老师上课。(5)检查人员要以身作则,(如:走路时不得推挤打闹,不得大声喧哗,不得“讲交情”等)每扣一分都要有充足的理由。

(6)每天放学前填写好值日表,向值周教师汇报。

另外要做到的有:纪律检查扣分必须记下被扣学生姓名,以方便班主任批评教育。有老师同学询问值日情况要耐心解释。

(7)值岗时间:每天早晨7:10—7:30,到达校门口值日。佩带好标志,站在校门两侧,向老师敬礼问好,维护校门口秩序和卫生。

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