班主任及班级管理暂行条例_班主任工作及班级管理

2020-02-27 其他范文 下载本文

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班主任及班级管理暂行条例

班级是学校教育教学工作的基层组织,班主任是班级的教育教学工作组织者、协调者,是学校德育的主要实施者。为了强化班级管理,提升班主任管理水平,优化班主任队伍,调动班主任工作积极性,提高我校的办学品位,实现向管理要质量的目标,经学校研究制定《曲周尚文中学班主任及班级管理暂行条例》。内容如下:

一、管理理念

高中班级管理应与时俱进,有创新精神,要“以人为本”、“以法治班”,让学生进行自我管理。依据教育方针、遵循教育规律,通过道德教育、法纪教育、心理教育、思想教育、政治教育、情感教育、财富教育等,树立起积极向上,勤奋学习,热爱劳动,艰苦奋斗,团结友爱,遵守纪律的良好班风;统一协调任课教师对本班的教育教学工作,最大发挥教育实效;面向全体学生,促进学生身心发展,全面提高学生素质。

二、班主任的责任和要求

1、向学生、家长和社会宣传党的教育方针、上级各部门关于教育的各项法律法规。

2、落实学校的办学理念和策略,无条件的执行安排的相关工作。

3、领导学生完成学校各处室和年级组安排的各项工作。

4、对学生进行各种养成教育,让学生学会学习,学会合作。

5、建立良好的班风。组建并指导班干部大胆工作。指导和管理学生如何做人、如何生活、如何学习。

6、配合年级、学生管理中心,做好对违规学生的处理。

7、安排学生参加年级组和学校开展的各类活动,服从调遣。

8、保护学生的人身安全、财物安全不被侵害,学习权利不被剥夺。

三、每日常规工作要求:

1、卫生要求:住校学生起床后整理好自己内务,值日生打扫好宿舍

卫生;各班值日生必须清扫教室内外及卫生区卫生,一日按要求清扫三次,并做好平时的保洁。

2、早操值班时班主任亲临班级,检查出操人数,督促学生排好队,认真跑操,并且要安排班级专人负责督促检查,积极配合年级,学生会抓好早操工作。

3、早自习值班时要深入班级,了解没来的学生情况,并及时通知家长,学生无故不来上课,班主任必须立即通知家长。

4、把好请假关,规范请假程序,统一使用学校请假条。如学生遇急事或急病来不及请假的,班主任一定要注意了解情况。

5、每天督促检查学生日常行为规范情况。及时了解学生的学习状态,掌握班级学生动态,并及时纠正学生违纪行为,发现问题及时处理。

四、每周常规:

1、按要求上好每周周一的班会课,充分利用班会时间,对学生进行做人、求学等各方面的教育。将班会内容认真记录在班会记录表上,学校每周统一布置班会要求,班主任应认真贯彻学校的工作要点和要求,学生管理中心检查班会情况,计入班主任考评。

2、每周班主任至少检查宿舍一次,与宿舍管理员和学生进行沟通,了解住宿生的各方面表现。

3、利用自己空课时间,经常与本班任课教师沟通,并共同探讨和及时解决出现的问题,与课任教师形成建立优良班集体的合力。

五、每月常规

1、根据学校安排确定本月教育主题,每月至少召开一次精心准备的主题班会,并且有班会的设计方案。

2、每月对班级进行一次彻底的安全隐患排查,责任到人。

3、每月结合班级量化考核结果,班主任认真分析班级存在的问题,及时与学生管理中心交换意见。重点表扬先进,查班级建设中存在的问题。

六、每学期常规

1、开学前,按学校要求,摸清班级具体情况,制定班主任工作计划,本学期班级奋斗目标。

2、做好开学的各项准备工作,对上学期遗留问题和本学期可能发生的新问题做好预防,个人不能解决的,及时向有关部门领导汇报,力求一些影响正常教育教学的问题在开学初得到解决。

3、积极响应学校的号召,组织好班级学生参加学校组织的各项活动,完成学校布置的各项任务。

4、开好家长会,认真听取家长的意见和建议,密切家长和学校关系。

5、试行家校联系单,寒暑假期至少联系五名家长,了解学生在家学习状况并做好记录,把家庭教育和学校教育有机结合。

6、认真填好学生评语。做好班主任工作的总结,各种材料和报表按时上交。

七、其它方面

1、遇到学生晕倒或其他疾病,要及时联系校医、年级及学校,将学生及时送往医院,并立即通知家长。

2、遇到学生打架斗殴,要及时制止,首先让双方住手并冷静下来,马上通知年级与学生管理中心。

3、如在班主任下班后,本班学生出事并需要班主任协助处理的,该班主任应尽快赶到指定地点,协助处理事件。

八、考核内容

全校各年级每班级每月100分,包括学生会40分、学生管理中心60分。每天由当天值班人员督查学生的日常行为,作好记录并将督查结果发

布到班主任群中。每月月底由学生管理中心对各班级所得分数汇总一次,各年级分别进行评比。班主任及班级考核项目:

1、有违反下列情形之一者,每违反一条扣所在班级0.3分(1)、每周检查早操至少3次,检查宿舍就寝纪律至少2次。(2)、周末送学生离校班主任跟班。(3)、主题班会,班主任主讲有记录。(4)、集会班主任跟班。(5)、上交班主任计划及总结。(6)、认真填写学生操行评语。(7)、按时参加班主任会议。(8)、按时检查学生的学习日志。(9)、按要求布置班级文化。

2、有下列情形之一者,每条扣所在班级0.2分

(1)、住宿生在宿舍不按时就寝,闲聊、唱歌、嚎叫、打闹影响他人休息,造成一定影响。(2)、教室未定时关灯。(3)、在校期间不按规定穿校服。(4)、违反学校规定买零食。

(5)、上课迟到、早退(包括早操、自习)(6)、教室卫生区卫生的保洁不好。(7)、早操队伍不整齐。(8)、上课睡觉。(9)、随地吐痰。

(10)、自习课纪律乱。(11)、说脏活。(12)、随意扔垃圾。(13)、食堂浪费。(14)、教学区内打球。

2、有下列情形之一者,每条扣所在班级0.4分

(1)、不接受老师的批评教育或不听从门卫、管理人员的指挥、管理,欺骗、顶撞、起哄、侮辱、讽刺挖苦值日学生干部、学生。(2)、未经班主任批准,私自外出。(3)、携带手机进学校,未提前交给班主任。(4)、谈恋爱或男女生交往不正常。(5)、在校园内抽烟。(6)、酒后进入校园的。

(7)、私烧杂物、乱接灯头、插座。

(8)、与校外人员不正常往来影响学校正常秩序。

(9)、携带危险品、易燃易爆品、凶器等进入校园,在校园内燃放鞭炮的学生。

(10)、涉闹事的肇事、策划、打架、参与及伪证的学生。(11)、偷盗、勒索、诈骗财物,(需照价赔偿)。(12)、故意破坏公共财物(需照价赔偿)。(13)、辱骂、殴打教职员工者。

九、考核措施:

1、值班领导、学生管理中心、年级组与学生会检查四结合,考核结果按比例计算,学生管理中心考核成绩占总成绩的60%,学生会考核成绩占总 5

成绩的40%。,一月一测评,一学期一总评。月考核结果按名次公布,学期成绩用名次数相加,从小到大依次排列,从而筛选优秀班级及优秀班主任。

2、每天由当天值班人员督查学生的日常行为,作好记录并将督查结果发布到班主任群中。每月月底由学生管理中心对各班级所得分数汇总一次,各年级分别进行评比。

3、每学期由学生测评班主任一次,测评分权重的5%计入班级考评分(计分折合成百分制)。

十、奖惩:

1、享受学校给予的各项班主任津贴,并纳入职称评定、先进评选系列。

2、每月以月考核成绩为依据,按1:2:1或1:3:1的比例计算出考评等级,按月考评等级发放班主任月津贴分别为450元、400元、350元。学期结束,评定文明班级和优秀班主任。

3、每月班级有两人次严重违纪,或学校抽查某一项工作有两次存在较大问题者,当月班级考评降一档次。

本办法于 2018年4月1日 起实施。

备注:如遇处室对年级考核,各年级的班级考评分汇总求和除以该年级的班级数,即为年级得分。

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