如果我是教育局长教育改革_教育改革的形势与政策
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如果我是教育局长：
１、均衡教育资源。从硬件方面说，把财政资金和借贷资金向中心镇区学校倾斜；从软件方面说，严把教师调配关，新分配教师在城区锻炼三年后，原则上一律回原籍教学，并不再调回城区，同时，加大教师流动力度，城区优秀教师，包括名校长、名教师，没有去乡镇教学过的或者去支教1年过的，必须在今后5年内去支教满2年。拉开城乡教师待遇差距，工资福利向乡镇教师队伍倾斜，城区教师年收入达4万以上，非城区教师，一类乡镇的年收入达5万元以上，二类、三类乡镇的达6万元以上。
2、开展系统整治。在整个系统中分校长队伍、中层队伍和一般教师三个层面开展针对性教育。在校长这个层面上，重点开展管理教育，通过到发达地区一些知名学校学习锻炼锻炼等方式，提高一校之长管理整个学校的综合能力；在中层干部中，重点树立正确的用人导向，通过建立品德、教学水平、管理能力等综合素质的公开竞选机制，在全系统中形成有德、有能者上的浓厚氛围；在一般教师中，重点开展提高教学质量、提升职业形象为主题的教育活动，从而提高整个社会对教育，对教师队伍的认可度。并制订严格的管理制度，发现有虐待学生、收受红包等现象的，从重处罚，原则上，不作经济处罚，一般教师作调乡镇处理，中层及校长作降级处理，并原则上三年内不作调动和恢复等。
3、提高教师待遇。目前教师队伍非常庞大，每个教师增加一百元，整个教师队伍就需要增加几百万，仅靠财政资金供养是不解决根本问题的。因此，在这一问题上，必须进一步解放思想，在严格遵守上级教育部门有关规定的前提下，创新思路，开拓财源。比如通过学校企业的结对活动等，每个百强企业结对一所学校，企业老总作为学校的特邀顾问每学期来学校开讲座上一堂课，不仅让学生了解上虞的工业经济发展状况，也让企业提升社会形象。此外，作为教育主管部门，也要大力发展教育产业，不把筹资压力下放到学校，而是主要通过教育发展公司这一平台进行投资发展，利润用于提高教师待遇，让大多数老师都能安心工作。
4、丰富教师活动。教师从学校到学校，社会经验相对较少。要多开展一些教师融入社会的活动，提高教师的心理承受能力，充实教师的精神生活。组织开展教师进企业、进机关、进社区等活动，一方面让教师对目前的社会分配现状有客观的比较认识，另一方面，也为真正想离开教师队伍的，提供一个平台，让更多想加入教师队伍的有更多的机会。此外，也要多组织一些联谊活动，尽量缓解日常枯燥的工作环境和心境。
5、提高教师地位。教师地位高低，并不是教师待遇高低决定的，主要还是教师的品行、教育的质量决定的。在重新整治队伍，让不愿做的走，让想做的进来的基础上，在教师队伍中树立优秀典型，创造更多的上电视、上报纸的机会，让更多的社会大众了解教师这个职业的辛劳，并对教育有个重新的改观认识，并真正从心里尊敬教师。
总之，我希望通过全体教师队伍的努力，尤其是教育主管部门领导的努力，真正让教师地位高起来，让教师风气正起来，让教师队伍活起来。
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