践行核心价值观 如何争做好教师_教师核心价值观心得

践行核心价值观 如何争做好教师由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师核心价值观心得”。

践行核心价值观，如何争做好教师

都说“教师是人类灵魂的工程师”“教师是太阳底下最光辉的职业”,当我走上三尺讲台的那一天，也就意味着我已经踏上了这条教书育人之路。我能否胜任这个人类灵魂工程师这个称呼呢？当初的我是迷茫的、惶恐的但也有兴奋在其中。转眼，7年的光阴从粉笔和黑板中流过。我想，作为一名教师，一名合格的教师首先要有好的师德，并且是要热爱自己的工作、热爱学校里的孩子们。但是我发现自己这7年下来，已经从最初的激情变成了平淡，变成了随遇而安。

在教书的这7年中，我最大的感触是:教育必须是用心去做的，只有充满爱心，才能做好教育，教育也会因爱心而变得更加美好。我教过六（3）班的音乐课，他们班有一个叫俞峥的同学，刚进学校时，在我的课上把书本从二楼扔下去，问他为什么这样做？他却不回答，过了一会居然哭了起来。后来我了解到，这个孩子的智商与常人有点区别，于是，在以后的课上，我都尽量避着他，不让他拿书本，不叫他回答问题，只要他一节课下来没出事，我就感到安心了。但是，让我意外的是，他们班在3年级时换了班主任，而我也不再教他们班音乐了，为此，我还感到庆幸。这样一个说话说不清，做事能力差的孩子居然在以后的每一次校园碰面中，都能主动的来向我问好！在班主任傅老师的爱心教育下，他们班的同学都能在俞峥同学有困难时主动帮助他，如上下楼梯扶着他，吃饭拿餐具陪着他等等，到了六年级，我居然发现他懂事了很多，还会与人打交道，主动跟同学玩成一片，下课会围在老师旁边拉拉老师的手，问几个问题。这样的他，让我看到一位教师自身的师德是多么的重要，他碰到了一位具有爱心、耐心的老师，老师用实际行动来帮助了这位同学，正因为傅老师的爱心，没有把他当成另类看待，所以班级里的同学也都能与他友好相处，看到他的笑容，我就知道，他在六（3）班这个大家庭中过的很开心，很快乐。我想，把一个另类的孩子教育成一个活泼有礼貌的孩子，这需要老师多大的耐心啊。常常我们会自己问自己，什么是教育？教育应该要做哪些？在傅老师的身上，我看到了教育，它是理解、是尊重、是责任、是智慧，是让每个孩子收获快乐，这就是教育。傅老师她做到了，她就是孩子们眼里的好老师！而我，与好教师的距离差的太远了，教师应该一视同仁，但是我却没有做到，并且我还逃避了。

“做好老师”是需要勇气和决心的，教师的使命是让我们不断的要求提高自己，努力做到今天的自己比昨天更好，明天的自己比今天更好。就像李老师说的“做好教师”应具备“童心、爱心、责任心”并努力使自己成为“专家、思想家、心理家”，我在教师这条路上才走了小小的一段路，我应该学着走进孩子的心灵，用孩子的眼睛去观察，用孩子的兴趣去探索，用孩子的耳朵去聆听，用孩子的情感去热爱，这样我想自己也不会在工作中抱怨自己有多累、多辛苦，才会在自己的教师生涯中不断勉励自己不断提高自身素质，同时朝着“做好教师”的目标努力前进。