语文提高训练8_语文训练八
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语文培优试题
（八）一、看拼音，写词语
fâng xì cún chǔ fú xiǎng lián piān diāo zhuó()()()()fáng’ài duàn liàn xiāng qiàn fù jīng qǐng zuì()()()()
二、选择题。
1、下列字的笔顺的描述有误的一组是（）A、“万”先写横，再横折钩，后写撇；“义”先写撇和捺，再写点；B、“邦”的第四笔是撇，“刊”的第三笔是竖 C、“讯”的右旁笔顺是：横折弯钩、横、竖；“纽”的右旁笔顺：横折、竖、横、横 D、“免、奂、象、鬼、卑”第六笔都是一撇通下来
3、读音完全相同的一组是（）A、血泊、湖泊、泊船、梁山泊 B、勉强、强调、强迫、、强词夺理
C、着火、高着、着凉、上不着天，下不着地 D、尽头、尽心、尽职、无穷无尽
4、标点符号使用正确的一项是（）A、他抱着七、八本书急匆匆地下了进来。
B、什么地方什么条件下可以找到银杏树？他对此了如指掌。C、屈原、李白、杜甫等„„像一颗颗宝石镶嵌在史册上、D、我心中闪过一句话：“家是一只船，在漂泊中有了爱。”
4、下列词语，意思不同的一组是（）A花开——开花；B、情感——感情； C、泥水——水泥；D、兄弟——弟兄；
5、《红楼梦》的曾用名是（）A、《石头记》；B、《西厢记》；C、《牡丹亭》；D、《桃花扇》
6、下面不是词牌名的一项是（）
A、菩萨蛮；B、卜算子；C、忆江南；D、长歌行；
7、下列词语书写正确的是（）
A、亡羊补牢 揠苗助长 守株待兔 掩耳盗铃 B、名胜古迹 刻骨铭心 蜿蜒盘旋 天崖海角 C、汹涌澎湃 不屈不挠 安然无样 风华正冒 D、蜂拥而至 再接再励 座无虚席 幼稚可爱
二、判断
1、“日子、音乐、慈爱、知识”的读音都是整体认读音节。（）
2、“申、很、喷、仍”的韵母完全相同。（）
3、“敬”按部首查字法可查“艹”，也可查“夂”。()
4、“我们要尽量减少浪费和节约。”是病句。（）
5、“掩耳盗铃”选自《韩非子 难一》。
三、填空
1、写同音字
xiù()丽 领（）（）花 铁（）mù（）布 羡（）（）色 坟（）yàn（）丽 大（）（）倦（）语 fá 惩（）讨（）军（）缺（）2.照样子写词语。
神采奕奕 头头是道 无影无踪 衣食住行 3.用“高”组词填空。例：（高超）的技艺（）的品质
（）的追求（）的学问
4.写的《九月九日忆山东兄弟》中提到的我国传统节日 是： 诗中提到的有关这个节日的习俗是、我知道的这个节日的习俗还有
5、补充诗句。
A、停车坐爱枫林晚，B、日出江花红胜火，C、，千树万树梨花开。D、，早有蜻蜓立上头。上面诗句按四季的先后顺序是：
四、句子。
1、赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（缩句）
2、秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改成陈述句）
3、在老师的帮助下，使我进步非常大。（修改病句）
五、阅读。
成全善良
双休日，我去医院看望一位朋友。等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。
车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊，费了很大劲，她才把父亲挽上车。
车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧!”老人说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。
姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑容。
公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。
医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！下车后，我听到这对父女的对话：
“爸，伤口疼了吧?” “一点点吧！”
“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐!”
“你啊，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了„„”
我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上，老人强忍着可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。
成全别人的善良，何尝不是另一种善良！
1、填空。
“一片好意”，还可以说是一（）好意。
“一个生病的朋友”，还可以说是一（）生病的朋友。“一直站着”还可以说是（）站着。
2、写出下列词语的近义词。
看望——（）痛楚——（）避免——（）
3、联系上下文，理解词语的意思。
人满为患：
成全： 4.姑娘在给老人让座的过程中，她的神情发生了一连串的变化：（）——（）——（）。从这一连串的神情变化中，你体会到姑娘
5、“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言，前一个善良指的是 后一个善良指的是。这句话在全文中的作用是
