土地的誓言 导学案_土地的誓言导学案答案

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《土地的誓言》导学案

一、导入

二、检查预习

三、整体感知

整体感知，梳理课文内容

第一段：

第二段：

四、合作探究

1吗？

2、品味下列语句，说说你的感想。

◆这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤我。◆我是土地的族系，我不能离开她。

◆我必定为她战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！

◆为了她，我愿付出一切。

3、这篇散文洋溢着作者对故乡土地什么样的感情？说一说你的感受﹙可用恰当的词语来形容﹚

五、精讲点拨

呼 告

写文章时，对着不在面前的人或物直接呼唤，并且跟他(它)说起话来，这种修辞手法叫做呼告。

运用呼告，能增加抒情效果，加强感染力，引起读者思考。

例子(1)：硕鼠！硕鼠！无食我黍。《诗经．硕鼠》例子(2)：天啊！为什么你要这样对我？

例子(3)：秋，听说你已来到。

开动脑筋，找一下文中哪些地方运用了呼告的修辞手法？

六、课内检测

土地，养育了人类；土地创造了文明。但现在世界上的土地资源却日益遭到破坏，请你拟一条标语提醒人们珍惜土地资源。

七、畅谈收获

本节课我们主要学习了哪些内容呢？请总结一下。

八、扩展思考

同学们，你们在现实生活中是怎样表达对祖国的热爱的呢？

九、课后提升

仿写句子

当我躺在土地上的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦林在原野上呻吟；我看见奔流的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响……