偏关二中指导青年教师促进教研教改_教师教研教改工作

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偏关二中指导青年教师促进教研教改

安排意见

为了全面推进教研教改的实施，积极创建适合学生发展的教育，营造适合教师发展的氛围，打造适合教师发展的平台，促进教师专业化发展，培养造就一支年轻而又充满活力的师资队伍，通过师徒结对，骨干教师与年轻教师对话，造就一批“零头雁”，缩短年轻教师成长周期，从而大兴教研之风，以教研促教改，稳步提高教学质量，特作如下安排：

－﹑通过师徒结对，传﹑帮﹑带，让年轻教师尽快提高自身能力，缩短成长周期。

二、﹑搞好展示，听﹑评结合，双向提高。以学校举办的“交流性听课”和“公开教学﹑示范教学”为平台让教师经受锻炼，发现不足，及时弥补。

三、自由结对，每位骨干教师指导1—2名年轻教师。听评结合，取经验，练师能，提教能。师徒双方每周至少互听一次，听后评﹑评后听，从而选好新的切入点，创造新的发展点。

四、以教研组为单位，监督﹑检查。

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