土木工程专业简介_什么是土木工程专业

2020-02-27 其他范文 下载本文

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土木工程专业简介

专业概况及特色

1.专业概况

本专业开设于1996年,使用西南交通大学指标招生,2002年正式招生。本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,掌握土木工程学科的基本理论和基本知识,获得工程师基本训练,具有一定实践能力及创新能力的高级应用性人才,学制四年,毕业后符合条件者授予工学学士学位。

本专业开设建筑工程和道路与桥梁工程两个专业方向

2.专业特色

专业特色:以培养“能施工、会设计、懂管理;踏实敬业、工程能力强、综合素质高的面向工程一线的应用型人才”为目标。

二、专业培养目标及基本要求

1.专业培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,掌握土木工程学科的基本理论和基本知识,具有施工、设计、管理等方面的能力,具有较高的综合素质、基础扎实、知识面较宽、实践能力强,具有一定创新精神,能在房屋建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道路、桥梁、矿山建筑等领域的施工、设计、管理、咨询、监理、研究、教育、投资等单位和开发部门从事技术或管理工作的应用型高级专门人才。

2.基本要求

本专业培养的人才应具备如下知识、能力和素质要求:

本专业学生主要学习工程力学、水力学、岩土力学和土木工程学科的基础理论和基本知识,具有从事土木工程的施工、设计、管理、研究的能力。

1.知识要求

①具有基本的人文社会科学理论知识和素养:在哲学及方法论、经济学、法律等方面具有必要的知识,对文学、艺术、伦理、历史、社会学及公共关系学等的若干方面进行一定的修习。掌握一门外国语。

②具有较扎实的自然科学基本理论知识:掌握高等数学、普通物理及工程化学,了解现代物理、化学的基本知识,了解当代科学技术发展的其他主要方面和应用前景。掌握一门计算机程序语言。

③具有扎实的专业基础知识和基本理论:掌握工程力学、水力学、结构工程和岩土工程的基本理论,掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理、施工技术和施工组织方面的基本知识,了解建设项目的经济管理和建筑环境等方面的基本内容,了解土木工程的主要法规。

2.能力要求

⑴ 专业基本技能要求

①具有工程制图技能,能够绘制土木工程相关图纸。

②具有工程测量技能,能够进行土木工程测设及地形测绘作业。

③具有专业软件使用技能,能够使用土木工程行业常用专业软件。

④具有工程实验及检测技能,能够进行土木工程行业一般实验工作,能够进行常规检测工作。

⑵ 专业核心应用能力要求

①具有较强的工程施工综合能力,能够从事土木工程项目的施工技术及相关工作。

②具有工程勘察、设计能力,能够进行土木工程项目的勘察、设计工作。③具有一定的工程管理能力,能够进行一般土木工程项目的开发、管理工作。

3.素质要求

①掌握马列主义毛泽东思想、邓小平理论,深刻理解中国特色社会主义理论、三个代表重要思想,树立科学发展观。热爱党,热爱社会主义祖国,富有献身精神和创新精神,具有爱岗敬业、艰苦奋斗、诚实守信的优良品德。

②具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,形成健全的心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

③具有较高的职业素质和职业道德水准,具有良好的团队合作精神和精益求

精的工作精神。

三、专业师资与办学条件

1.专业师资

土木工程系现有教职工56人,专任教师42人,具有教授、副教授等高级专业技术职称的人员19人,具有博士、硕士学位及在读研究生教师39人。一批中青年教师脱颖而出,正逐渐成为教育教学和科学研究的骨干力量

2.专业办学条件

土木工程系现有结构实验室、土木工程材料实验室、测量实验室、流体力学实验室、土力学实验室等8个实验室,其中土木工程材料、工程测量实验室1999年通过了河北省基础课实验室合格评估,结构工程实验室为唐山市重点实验室。实验室拥有先进的测绘、结构、流体力学、建筑材料、土力学等方面的实验仪器设备850余台,总价值约400万元。现有专业图书资料4500余册,并具有丰富的专业期刊、多媒体教学课件、专业设计软件。自2002以来,共承担省市教学科研项目二十余项,在省级以上刊物公开发表论文200余篇,多篇被EI及ISTP收录。

四、课程设置

1.设置原则

以专业指导委员会要求为指导,紧密结合培养目标构筑大专业平台,实施模块化课程建设,努力构建科学合理的本科课程结构体系,建立公共基础课、技术基础课、专业方向课模块等;进行经典与近代内容相结合的基础课教学内容改革,以传授专业基本知识与注重应用知识、专业知识传授与能力培养相结合的专业课程教学内容改革。而培养目标与学生就业和社会需求高度一致;让学生能够做到的“能施工、会设计、懂管理”每一项都有相关课程和环节对应培养,这就是本专业课程设置原则。

2.主要课程

土木工程材料、土木工程制图、工程测量、房屋建筑学、材料力学、结构力学、土力学与基础工程、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、建筑钢筋混凝

土结构与砌体结构设计、土木工程施工、道路工程(路基路面工程)、桥梁工程等。

3.主要实践教学环节

测量实习、认识实习、生产实习、毕业实习、房屋建筑/勘测类课程设计、结构类课程设计、工程基础类课程设计、施工类课程设计、毕业设计、材料力学实验、土木工程材料实验、土力学实验、工程测量实验、结构实验、土木工程施工图强化训练、建筑结构/桥梁结构CAD

五、学生就业

1.就业方向

本专业学生毕业后能在房屋建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道路、桥梁、矿山建筑等领域的施工、设计、管理、咨询、监理、研究、教育、投资等单位和开发部门从事技术或管理工作。

目前本专业毕业生遍布各地,多数从事工程建设活动,很多人获得行业注册执业资格,许多人已经成了建筑企业的技术骨干和优秀管理人才,为地方经济及社会发展做出了重要贡献。

2.用人单位评价

吃苦耐劳、动手能力较强、业务能力较强、专业基础扎实、集体观念强,有较好的人际关系和团队精神

3.就业率

2009前毕业生就业率一直保持100%。

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