浅谈未来教育的发展_好未来教育发展历程
浅谈未来教育的发展由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“好未来教育发展历程”。
浅谈未来教育的发展
教育家应该是长期从事教育工作、有正确的教育观念和高尚的职业情操、有自己的理论见解、在教育界有较大影响、被广大教师所公认的人，不论他是第一线的教师，还是教育行政工作者或是教育理论研究者。
首先“教育家”必须爱教育、爱孩子，一个不爱教育的人不可能成为教育家；霍懋征老师毕生耕耘在小学教育园地，敬业爱生，为祖国的教育事业倾注了全部的爱和心血。不仅为国家培养了大批卓越人才，而且提出了“没有爱就没有教育”的教育思想。她是中国教育家中最杰出的代表。
其次教师的目标是教书、育人。教师必须具备高尚的道德品质和良好的师德修养。教师的道德品质直接影响到学生的学风和学校的校风，教师应该用自己的人格魅力和榜样作用去感染学生，让学生去思考，去创新。学生能个个成才，个个都得到应有的发展，都能为社会作出贡献。
第三：能称得上“教育家”的教师应该具备精深的专业知识、广博的综合知识和娴熟的教育教学技能。我认为.“教授级”中小学教师应该具备以下几方面的素养：
（一）师德素养。作为老师首先是爱心和责任感。有 一颗仁爱之心，淡泊名利，乐于奉献，以教书育人为己任。“德正为师”，师德高尚，教师才能在学生心目中树立起神圣形象。因此，教师必须严于律己，用高度的责任心和工作热情，真诚地热爱教育事业，热爱学生，把自己毕生精力全部投入到工作当中去。
（二）知识素养。教师应具有 扎实的专业知识和技能、先进的教育理念.终身学习，做到与时俱进，保持知识结构的鲜活。为此，教师要广泛收集资源、听取学生意见，同学科专家进行交流、共建教学资源。同时，新的教育理念和教学模式的出现要求教师成为 “ 科研型 ” 教师，以研究者的眼光审视已有的教育理论和教育实际问题，在经验中学习，在反思中成长。由此我们也感觉到，新形势下，也要求我们变换角色，教师不再是知识的传播者，而是一个学习的促进者，课程的开发者，终身的学习者，行动的研究者等，从而不断提高自己的专业知识和技能素养，为教育教学工作打好坚实的基础。
（三）智慧、教学 能力素养.教育智慧是我们处理日常教育问题所表现出来的智慧、技巧和艺术。它是综合素质全面发展的体现，一个知识渊博、充满教育智慧的教师必定能驾驭课堂，随机应变，使学生积极参与，踊跃发言，是每个学生均有收获，让所有的学生流连驻足。
随着适龄学龄人口的减少，一些不合格的教师可能要被筛选出教师队伍。什么叫不合格的教师？有的教师常年在编不在岗，有的教师病假一请好多年。真正在一线工作的合格教师到时候反而会被挤出教师队伍，其中的猫腻不说谁也明白。退出机制为了教育的长远发展，让一些新鲜血液补充进来，这是好事。政府要有一定的保障机制，做到公平、公正，对于退出的教师要做好妥善安置，确保教师退出后没有后顾之忧。
跨文化发展的未来教育经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势，推动了世界经济全球化的进程。经济全球化，有利于资源和生产要素在全球的合理配置，有......
未来教育发展的六大趋向未来教育发展的六大趋向 常生龙 伴随着“十三五”规划的启动，我国的社会经济发展将迈向新征程，教育事业也迎来了前所未有的转型发展关键期。有如下六个......
未来教育发展的六大趋向个别化教育我们很快将迎来转变的拐点，从以班级授课为特征的集体授课转向以学生自主学习为特征的个别化教育。 当然，要实现这样的转变，不是一件容易的事......
高中教育瓶颈及未来发展思考高中教育是义务教育和高等教育的衔接点，在我国整个教育事业中占有重要的地位。改革开放以来，特别是近年来，我国高中教育规模迅速扩大，教育资源配置日......
中国少年儿童业余钢琴教育未来发展 摘要：本文从中国钢琴教育的发展历史着眼，寻根探源，思索中国钢琴教育根基薄弱的原因。从钢琴师资来源、教材及曲目的选用情况、钢琴学习者的......
