11届九年级思品综合训练题(一)_九年级思品综合测试题
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11届九年级思想品德综合训练题
（一）试题卷
说明：本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为单项选择题，答在答题卡的相应位置上；第Ⅱ卷为非选择题，直接答在答题卷该题对应答题区域内，答在试题卷上无效。开卷考试（只能带教材和手抄笔记本）。全卷满分40分，考试用时45分钟。
第Ⅰ卷（单项选择题 共30分）
一、单项选择题：在下列各题的三个选项中，只有一项是最符合题意的，请选出来，将其字母标号填写在答题卡的相应位置上。（15小题，每小题2分，共30分）
1、杨梦衡的最初理想是站在残奥会的舞台上，虽几经努力，现实却击碎了他的梦想。但他并没有丧失信心，而是重返课堂，拾起了荒蔬的课本，最终以当地第一名的成绩被中山大学录取。这告诉我们
A、挫折有助于事业成功，是我们人生道路上最宝贵的财富 B、自信是成功的基石，实力是撑起信心的最重要支柱 C、自负能够发掘自己的潜能，自卑往往会埋没自己的理想
2、建设良好的班风学风需要全班同学相互合作、共同努力，但我们常常又面对各种各样的考试和竞争。作为同学，我们应该：
①在竞争中合作，形成以集体主义为核心的团队精神②共同营造“人人为我，我为人人”的班级氛围 ③在与他人竞争中学会欣赏、学会合作、学会共享 ④在竞争中合作，坚持“双赢”的原则
A、①②③B、①②④C、①③④
3、春秋时期的孙膑与庞涓，曾同师学艺，并结拜为兄弟。但庞涓心胸狭窄，嫉妒孙膑的才能，设计陷害孙膑，使孙膑蒙受不白之冤，遭受残肢之刑。这个故事警示我们
A、要慎交朋友，乐交诤友，不交损友 B、朋友多多益善，义字当先，无关友谊 C、世态炎凉，人心不古，以不交友为最好
4、瑞士作曲家奥列格说：“正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就得枯死”。格言告诉我们
A、只有维护个人利益，集体利益才有保障
B、个人利益和集体利益是相互依存的C、集体可以脱离个体而存在，保护集体利益是个人的责任
5、从“三鹿奶粉”事件到“皮革奶”、“镉大米”、“健美猪”事件等，食品安全事故频频发生。这些企业的违法行为严重侵犯了消费者的A、安全权和自主选择权B、知情权和安全权C、公平交易权和依法求偿权6、2010年检察院立案侦查贪污贿赂大案18224件，查办涉嫌犯罪的县处级以上国家工作人员2723人（含厅局级188人、省部级6人）。这说明：
①依法治国的核心是依法行政 ②法律对全体社会成员具有普遍约束力 ③违法必究是依法治国的必要保证
④依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
A、①②③B、②③④C、①②④7、2011年4月30日，某校召开全校师生安全及法制教育会议，要求学生注意防火、防电、防溺水、防交通事故；同时要求学生自觉抵制吸烟、喝酒、泡吧等不良诱惑，杜绝不良行为，预防违法犯罪。这体现了对未成年人的A、司法保护B、社会保护C、学校保护8、2011年2月27日，温家宝总理接受联合专访，与广大网友在线交流，与广大网友就“民生、教育、物价、住房、分配”等社会普遍关注的问题进行交流，广泛听取意见和建议。这说明
A、互联网必将成为我国人民参与政治生活的主渠道 B、我国公民享有广泛的表达权，可以随心所欲地发表言论
C、我国公民享有宪法和法律规定的参加国家管理、参政议政的民主权利
9、温家宝在回答记者问时说：中国不仅要实现收入分配的公平，逐步减少分配收入差距扩大的现象，而且要解决教育、医疗的资源分配的不公，让人民共享改革开放的成功。可见
A、有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，让每个人同等富裕 B、公平可以使人的各种期望都能得到满足，都能安居乐业 C、社会的稳定发展需要公平，公平可以促进社会和谐10、2010年11月29日，中国呼吁六方会谈其他成员与朝鲜展开“紧急磋商”，给延坪岛炮击事件导致的朝鲜半岛紧张局势降温。这表明我国：
①综合国力日益提升，国际地位日益提升 ②在国际为舞台上发挥越来越重要的作用 ③已跻身于世界发达国家的行列
④是一个和平、合作、负责任的国家
A、①②③B、②③④C、①②④
11、为纪念辛亥革命100周年、促进两岸同胞交流和了解，由台湾复兴航空公司执飞的“辛亥旅游首义号”首航包机于5月7日16时安全抵达武汉天河机场，拉开了“武汉－台湾包机直航万人对飞游”活动的序幕。两岸关系和平发展的政治基础是
A、加强两岸同胞的交流和了解
B、坚持一个中国原则C、和平统一、一国两制
12、经过60多年特别是改革开放30多年来的努力，我国已经从人力资源相对匮乏的国家发展为人力资源大国，各类人才在改革开放和现代化建设中大显身手。这是因为
A、我国坚持实施科教兴国战略和人才强国战略，努力建设创新型国家 B、我国科技创新能力在激烈的国际竞争中一直占据领先地位 C、我国坚持将科技竞争和人才竞争放在优先发展战略地位
13、改革开放３０多年来，中国经济社会取得了飞速的发展，人民生活明显改善，我们的经济总量跃居到世界第二位，中国的人均GDP已经超过3700美元，迈入了上中等收入国家的行列。这表明改革开放是
A、立国之本，是我们党、我们国家生存和发展的政治基石 B、强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉
C、兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求
14、右图说明A、我国正处于社会主义初级阶段，不能允许其他所有制经济成分发展
B、国有大中型企业或国有控股企业是我国现阶段的基本经济制度的核心
C、我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础15、2010年中央经济工作会议提出，在2011年经济工作中，要切实把重点放到加快转变经济发展方式上来，是经济增长速度与结构质量效益相统一，经济发展与人口资源环境相协调，切实做到在发展中促转变，在转变中谋发展。这需要我们：
①提高经济发展速度，降低经济发展质量，迎接经济全球化挑战 ②大力发展绿色经济、低碳经济，倡导绿色消费 ③提高资源利用效率，减少温室气体排放
④实施可持续发展战略，坚持节约资源和保护环境的基本国策
A、①②③B、①②④C、②③④
第Ⅱ卷（非选择题 共10分）
二、非选择题（2小题，共10分）
16、【建设美好家园】（４分）★循环经济――“两型武汉”
材料：武汉把发展循环经济作为“两型社会”建设的突破口，建立了循环经济重大项目库，加快了两个国家级循环经济试点园区（青山、东西湖）和一个省级循环经济试点园区（阳逻开发区）的建设步伐。
（1）问题探究：发展循环经济对武汉“两型社会”的建设有何重要意义？（2分）
★明理践行――“两型校园”
（2）武汉市已全面启动“两型学校”的创建工作，我校也准备开展创建“两型学校”的系列活动，你将以怎样的实际行动参与到“两型学校”的创建中来？（2分）
17、【聚焦武汉发展】（6分）
材料：2011年2月13日武汉市十二届人大七次会议隆重开幕，审议通过了《中共武汉市国民经济和社会发展第十二个五年规划》，勾勒武汉“十二五”发展蓝图。创新驱动，武汉向亿万GDP城市迈进；完善公共服务体系，加快构建人民幸福城市；“1+6”：构建武汉城市新格局；武汉为圆心：4小时高铁圈覆盖10亿人口；加快建设全国“两型社会”综合配套改革试验区和国家自主创新示范区；实施“三网融合”和“碧水蓝天”工程，打造智慧城市宜居城市；加大自主创新，着力构建现代化产业体系；努力把武汉建设成为国家中心城市。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）把武汉市建设成为国家中心城市，体现了哪些发展理念？（2分）（2）“突出创新驱动、跨越发展”，已被明确写进“两会”政府报告，成为“十二五”期间武汉在更高起点上实现科学发展的必由之路。请你谈谈“创新驱动、跨越发展”的重要性。（2分）
（3）某班准备召开以“创新，驱动武汉发展”为主题的主题班会。现在，请你设计班会的活动方案。（2分）
11届九年级思想品德综合训练题
（一）答题卷
（3）
（2分）
二、非选择题
16（1）
（2分）
（2）
（２分）
17（1）
（2分）
（2）
（2分）
10届九年级思想品德综合训练题
（一）参考答案
二、非选择题（2小题，共10分）
16、（1）①有利于落实保护环境和节约资源国策，实施可持续发展战略；②有利于转变经济发展方式，实现武汉经济又好又快发展，推进两型武汉建设；③有利于贯彻落实科学发展观，全面建设小康社会，构建和谐武汉；④有利于缓解我市严峻的人口、资源、环境形势等。（2分）
（2）略。（2分）
17、（1）①以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观理念；②建设资源节约型、环境友好型社会；③走自主创新之路，建设创新型国家等。（2分）
（2）①“创新驱动、跨越发展”是增强武汉经济实力和城市竞争力的需要；②是转变经济发展方式，推进两型社会建设的需要；③是全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会的需要；④是贯彻落实科学发展观，促进武汉经济社会又好又快发展的需要等。（2分）
（3）略。（2分）
（注：提倡答案多元化）
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